Cursos Titulacion
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  • 1.  
  • 2. ANTEPROYECTO INFORME FINAL Título tentativo Título (portada) Antecedentes Agradecimientos(*) Planteam. del problema Resumen Objetivos Índice de contenido Hipótesis o supuestos Índice de tablas y Justificación figuras(*) Fundamentación inicial Introducción Bosquejo de fundam. Fundamentos Bosquejo del método Método Cronograma Resultados Presupuesto(si corresp.) Conclusiones Fuentes iniciales Recomendaciones consultadas Fuentes consultadas Partes de los trabajos de titulación
  • 3.
    • 1 . Elección del tema.
    • 2. Acopio de bibliografía básica.
    • 3. Elaboración fichas bibliográficas.
    • 4. Lectura rápida del material.
    • 5. Delimitación del tema.
    • 6. Elaboración esquema de trabajo.
    • --------------------------------------------------
    • 7. Ampliación del material.
    • 8. Lectura minuciosa.
    • 9. Elaboración fichas de contenido.
    • 10.Organización fichas y esquema.
    • 11.Organización definitiva fichero.
    • 12.Redacción del trabajo final
  • 4.
    • Es tentativo; se define en el informe final
    • Descriptivo y sintético
    • Preciso y real
    • Indica hasta donde llega el trabajo
    • Es recomendable tener varias opciones para discutir con el asesor
    • Se incluye en la portada del proyecto y debe resaltar.
  • 5.
    • Por qué se eligió el tema
    • Dónde, cuándo y quién o quienes estimularon el interés
    • Desde dónde se conoce el problema
    • Con qué enfoque quiere presentar el problema
    • Proceso interior por el que se hizo necesario indagar el tema
    • Debe ser conciso y ameno.
  • 6.
    • Identificar elementos clave
    • La dimensión del problema y la delimitación: alcance, enfoque, tipo de investigación
    • Palabras clave: se mantendrán en todo el proyecto
    • Debe ser pertinente, factible y viable
    • Debe incluir contexto y tiempo en que se va a realizar.
  • 7.
    • Convencer que vale la pena hacer el trabajo
    • ¿Es útil?, ¿qué beneficios puede traer?
    • Por qué es importante el problema a investigar
    • Beneficio histórico, económico, administrativo, social…
    • Acá se busca la aprobación de la investigación.
  • 8.
    • Relación entre preguntas, objetivos e hipótesis o supuestos
    • Es el producto que se espera obtener
    • Por tanto, lo alcanzable
    • Los objetivos llevan a las hipótesis
    • ¿Generales, particulares, específicos?
  • 9.
    • Supuestos: se comprueban con información empírica, reglas lógicas o en forma cualitativa
    • No requieren estadística en su formulación
    • La hipótesis debe poder validarse en términos cuantitativos
    • Relación causa-efecto
    • Las hipótesis requieren establecer variables cuantificables.
  • 10.
    • Lo que ya se encontró y lo que se propone encontrar
    • Marco teórico y otros términos
    • Información que documente, de seriedad y soporte al tema
    • No es necesario historizar en todos los casos
    • Datos concretos, antecedentes específicos, otros trabajos, teorías
    • Información actualizada
    • Bosquejar lo que se va a completar.
  • 11.
    • Método: camino a seguir
    • Bosquejo de cómo se hará la investigación
    • Descripción de los pasos a seguir:
      • Población considerada
      • Procedimiento para la selección de la muestra
      • Tipos de instrumentos
      • Plan de tabulación y análisis
    • Método, no metodología
  • 12.
    • Fijar plazos razonables
    • ¡Cuidado con la extensión!
    • No olvidar dejar tiempo para las revisiones
    • Tomar en cuenta trámites y consultas
    • Dejar tiempo para imprevistos
    • Tomar en cuenta la elaboración del informe final
    • Autocontrol del avance.
  • 13.
    • Presupuesto
    • Elaborar con buena asesoría
      • Equipo
      • Materiales
      • Viáticos, transporte, comunicaciones
      • Impresión del informe final
      • Gastos de administración
    • Es importante en el trabajo profesional, pero como parte del proceso de titulación ¿opcional?
  • 14.
    • ¿Bibliografía o consultas?
    • Material actualizado disponible
    • Fuentes no gráficas
    • No olvidar AFTEL
    • En orden alfabético
    • Puede dividirse en secciones
    • Notas o referencias o bibliografía general
    • Fuentes de medios
    • electrónicos
  • 15.
    • Siglas de las dependencias superiores
    • Logotipo del Tecnológico
    • Nombre de la Institución
    • Especialidad
    • TÍTULO del trabajo
    • Nombre del sustentante
    • Nombre del asesor
    • Ciudad,mes y año
    P O R T A D A
  • 16.
    • Breve: de un párrafo a dos páginas
    • Incluye:
      • Definición del problema.
      • Objetivo del estudio.
      • Hipótesis, si las hay.
      • Temas importantes de los fundamentos.
      • Síntesis del método.
      • Resultados principales.
      • Conclusiones sobresalientes.
    Es la representación exacta y abreviada del documento sin que se incluya interpretación alguna.(Schmelkes,1988)
  • 17.
    • ¿Índice o contenido?
    • Títulos de capítulos o temas y subtemas
    • Brinda noción del esquema del trabajo
    • Se hace al final y después de numerar las páginas
    • Numeración decimal
    • Título, agradecimientos, resumen e índice/s con … números romanos
    • Índice para cuadros y gráficas
  • 18.
    • Datos concretos del trabajo
    • Tiempo que abarcó
    • Tema central y objetivos
    • Antecedentes, limitaciones y dificultades
    • Definición de términos
    • Hipótesis o supuestos y sugerencia de resultados
    • Método y organización del trabajo.
    • Se hace al final del trabajo
  • 19.
    • ¿Marco teórico, conceptual, histórico, referencial …? Teorías, conocimientos, antecedentes, datos específicos Relacionar lo anterior con el tema específico Todo se basa en información documental confiable Validez de las fuentes Es el soporte de todo el trabajo. La lógica interna ¿Cómo citar?
  • 20.
    • Hipótesis:
      • Establece relaciones entre variables
        • En términos concretos, comprensibles y precisos
        • Clara y lógica
      • Busca predecir y explicar
        • Deba haber forma de probarla
        • Siempre es: si x entonces y
      • Tipos ( según Hdez. Sampieri) :
        • de investigación, nula,
        • alternativa y estadística
    • Supuestos:
      • No requieren una relación cuantificable
  • 21.
    • ¿Cómo se investigó?
      • Tipo de estudio
      • Universo y muestra
      • Métodos e instrumentos: la observación, la encuesta
      • Procedimientos de recolección de datos
      • Plan de tabulación y análisis
      • Datos precisos; si hubo cambios respecto del
      • proyecto, fundamentarlos
  • 22.
    • Presentación de los datos
    • Análisis e interpretación
    • ¿Cómo presentar los datos?
      • Según el orden lógico que interese seguir
      • Facilitando la lectura, usando tablas o gráficas si es necesario.
      • Tomando en cuenta cantidad y calidad de la información
      • Demostrar con los datos si las hipótesis o supuestos se dieron verdaderos o falsos
  • 23.
    • Deducciones lógicas basadas:
      • En los datos obtenidos
      • En la lógica deductiva rigurosa
      • Resaltar lo significativo
      • Pueden incluirse nuevos inte-
      • rrogantes
      • Recomendaciones sólo si se consideran pertinentes y sólo a nivel propositivo
      • ¿Qué aporta el trabajo?
    • Seguir el orden general.
  • 24.
    • Mencionar:
      • Las obras consultadas, así como todo tipo de referencias que se hayan incluido en el trabajo
      • Cualquier lector debe poder acceder a las fuentes de consulta con estos datos: AFTEL . Otras obras
    • Aquí van los datos de todas las menciones del documento
    • Orden alfabético
    • Notas o referencias por número
  • 25.
    • Para profundizar y aclarar
      • Deben estar mencionados en el texto: (ver anexo 1)
      • Detalles técnicos que en el texto podrían distraer o sacar del tema
      • Formatos que ilustren al lector
      • Más datos de resultados o muestreos
      • Algunos cuadros no utilizados
    • Pueden entregarse aparte del informe.
  • 26.
    • Optativo:
      • Si los términos técnicos o acepciones especiales son muchos, es preferible hacer glosario
      • De lo contrario, se aclaran en la introducción
    • En orden alfabético
    Catálogo de palabras de otro orden, definidas o comentadas.(Diccionario Enciclopédico Espasa)