0
הוראה ולמידה בסביבת ווב  2   יורם אורעד ,  יוני  2010
מצאו את ההבדלים
מה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
ומה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
שיתוף -  אחד ממאפייני הדור החדש של האינטרנט – ווב  2
על מה נדון במצגת ? <ul><li>מהו ווב  2? </li></ul><ul><li>מספר כלים של ווב  2   כגון וויקי ,  בלוגים ,  גוגלדוקס ,  דלישס ,...
ווב  2 –  על מה בעצם מדובר ? <ul><li>הדור החדש של האינטרנט המאפשר : </li></ul><ul><ul><li>שיתוף . </li></ul></ul><ul><ul><...
מקור המונח ווב  2 <ul><li>המונח ווב  Web 2.0) 2.0 )  נטבע על ידי טים אוריילי  ( Tim O'Reilly ),  כשם לכנס שהתקיים באוקטובר...
תגיות –דרך לחיפוש מידע בווב  2 <ul><li>דרך רווחת לחיפוש המידע בווב  2  היא באמצעות תגיות  ( tags ):  יצרני התוכן מגדירים ב...
דוגמה לענן תגיות
<ul><li>דוגמאות לתגיות :   </li></ul><ul><li> באתר של אמנון כרמל </li></ul><ul><li>אתר המחשבים  Hzone </li></ul>
כלי ווב  2 –  שימושים ויתרונות
וויקי  ( Wiki ) <ul><li>מהו וויקי ? </li></ul><ul><li>שיטה לבנייה פשוטה ומהירה של מאגרי מידע ואתרי אינטרנט .  מקור המילה ה...
דוגמאות לדפי וויקי
דוגמה לדף וויקי <ul><li>לשלב תמונה של דף וויקי </li></ul>
 
מאפיינים של וויקי <ul><li>פשטות ,  מהירות ונוחות . </li></ul><ul><li>סביבה שיתופית לכתיבה / קריאה ולימוד בסביבה של אינטרנט...
דוגמאות למיזמי וויקי <ul><li>וויקיפדיה בעברית </li></ul><ul><li>וויקיפדיה באנגלית </li></ul><ul><li>וויקיציטוט </li></ul><...
המצאת הוויקי <ul><li>הומצא על ידי  וורד קנינגהם   ( Ward Cunningham )  ב -1995  </li></ul><ul><li>אתר הוויקי הראשון  -  Wa...
מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם וויקי <ul><li>http://www.wiki.co.il </li></ul><ul><li>http://www.wikispaces.com/   </li></ul>
וויקי ככלי דידקטי <ul><li>מדוע כדאי להשתמש בוויקי ?: </li></ul><ul><li>הוויקי מאפשר לתלמידים ,  סטודנטים או מורים לכתוב בס...
וויקי ככלי דידקטי - המשך <ul><li>תפוקות גבוהות של תוצרי כתיבה . </li></ul><ul><li>תרגול וגיבוש של מיומנויות למידה שונות כג...
דרכים אפשריות לשימוש בוויקי <ul><li>הגשת תוצר אישי – כתיבת ערך אישי בתוך דף הויקי הכיתתי והגשתו למורה .  </li></ul><ul><li...
דרכים אפשריות לשימוש בוויקי  -  המשך <ul><li>בניית סיכומי שיעור שיתופיים לטובת כל תלמידי הכיתה . </li></ul><ul><li>בניית מ...
בלוגים <ul><li>בלוג  ( Blog )  הוא יומן רשת ,  הנכתב על ידי יחיד או קבוצה כותבים .  היחיד או הקבוצה כותבים רשומה וגולשים י...
דוגמאות לבלוגים
דוגמה לפרסום בבלוג <ul><li>לשלב תמונה של בלוג </li></ul>
דוגמאות לבלוגים <ul><li>בלוגים לענייני חינוך </li></ul><ul><li>למידה, אינטרנט ומה שביניהם </li></ul><ul><li>הכניסה חינם, י...
מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם בלוגים <ul><li>בלוגר </li></ul><ul><li>אדיובלוגז </li></ul><ul><li>תפוז אנשים – הבלוגיה </li><...
בלוגים ככלי דידקטי <ul><li>מדוע להשתמש בבלוגים ככלי דידקטי ?: </li></ul><ul><li>העצמת תלמידים והגברת ביטחונם העצמי . </li>...
בלוגים ככלי דידקטי - המשך <ul><li>פיתוח מיומנויות של כתיבה אישית ויצירת תוכן דיגיטאלי . </li></ul><ul><li>מתן אפשרות לתלמי...
דגמים של בלוגים בהוראה <ul><li>עצמאי :   לכל תלמיד בלוג ,  הנמצא בשליטתו ,  עם תכנים עצמאיים הנוגעים למסלול הלמידה .  הבלו...
מיקרובלוגים <ul><li>מיקרו - בלוג :   בלוג המאפשר לפרסם עדכוני טקסט קצרצרים ,  תמונות ,  קטעי קול וקליפים </li></ul>
דוגמה לפרסום במיקרובלוג
דוגמאות למיקרובלוגים <ul><li>טוויטר  (twitter) </li></ul><ul><li>אדמודו edmodo ) )   -  פלטפורמה ליצירת מיקרובלוגים לצרכי ...
רשתות חברתיות <ul><li>רשת חברתית (social-network)  :  אתר אינטרנט המאפשר לאנשים ליצור ביניהם תקשורת מגוונת לצרכים מקצועיים...
דוגמה מדף של רשת חברתית <ul><li>לשלב תמונה מדף של רשת חברתית </li></ul>
דוגמה מדף של חברה ברשת חברתית
כמה מאפיינים של רשתות חברתיות <ul><li>לכל משתמש עמוד משלו המציג פרטים שלו ,  שהוא בוחר להציג . </li></ul><ul><li>לכל משתמש...
כמה מאפיינים של רשתות חברתיות - המשך <ul><li>חבר מביא חבר :  אחת הדרכים ליצור חברויות חדשות היא על ידי הצעת חברות לחברים ה...
דוגמאות לרשתות חברתיות <ul><li>My space </li></ul><ul><li>Facebook  </li></ul><ul><li>אדיורשת- רשת חברתית לאנשי חינוך המתע...
שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות <ul><li>פלטפורמה ללמידה יעילה ומגוונת של תלמידי כיתה ומוריהם . </li></ul><ul><l...
שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות  -  המשך <ul><li>הכרת נקודות ראיה מגוונות של תלמידים ומורים מחוץ לכותלי בית הספ...
ווב  2  כשולחן עבודה   גלובאלי <ul><li>יישומי רשת :   יישומים שונים מאפשרים היום לאינטרנט להוות מעין שולחן עבודה וירטואלי ...
דוגמה לאתר יישומי רשת -  ZOHO
דוגמאות ליישומי רשת <ul><li>Google docs </li></ul><ul><li>Zoho </li></ul><ul><li>Box.net </li></ul><ul><li>Picasa </li></u...
שימושים דידקטיים <ul><li>גישה מהירה ונוחה מכל מקום ,  לחומרי לימוד אישיים הנבנים על ידי תלמידי ומורי הכיתה . </li></ul><ul...
כלי ווב  2  אחרים ,  בעלי פוטנציאל   דידקטי <ul><li>Netvibes -  דף המאפשר הצגת תכנים מותאמים אישית . </li></ul><ul><li>Del...
סיכום –יתרונות דידקטיים של ווב  2
<ul><li>פיתוח למידה שיתופית .  </li></ul><ul><li>יצירת מחויבות אישית לקהילה לומדת .  </li></ul><ul><li>ביטוי הקול האישי של...
<ul><li>פיתוח קשרים בין מורים לעמיתיהם בארץ ובעולם להתייעצות ולהחלפת אינפורמציה בתחומי חינוך . </li></ul><ul><li>העצמת תלמ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

הוראה ולמידה בסביבת ווב 2

2,912

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,912
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "הוראה ולמידה בסביבת ווב 2"

  1. 1. הוראה ולמידה בסביבת ווב 2 יורם אורעד , יוני 2010
  2. 2. מצאו את ההבדלים
  3. 3. מה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
  4. 4. ומה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
  5. 5. שיתוף - אחד ממאפייני הדור החדש של האינטרנט – ווב 2
  6. 6. על מה נדון במצגת ? <ul><li>מהו ווב 2? </li></ul><ul><li>מספר כלים של ווב 2 כגון וויקי , בלוגים , גוגלדוקס , דלישס , רשתות חברתיות , נטווייבס , דיג , פיקאסה , יוטיוב . </li></ul><ul><li>שימושים דידקטיים ויתרונות דידקטיים של כלי ווב 2. </li></ul>
  7. 7. ווב 2 – על מה בעצם מדובר ? <ul><li>הדור החדש של האינטרנט המאפשר : </li></ul><ul><ul><li>שיתוף . </li></ul></ul><ul><ul><li>יצירת תוכן עצמאי . </li></ul></ul><ul><ul><li>יישומי רשת : שימוש ביישומים שונים שבעבר היו מותקנים רק על המחשב האישי ( מעבדי תמלילים , תוכנות מצגות , תוכנות גיליון אלקטרוני ועוד ). </li></ul></ul>
  8. 8. מקור המונח ווב 2 <ul><li>המונח ווב Web 2.0) 2.0 ) נטבע על ידי טים אוריילי ( Tim O'Reilly ), כשם לכנס שהתקיים באוקטובר 2004 בסן פרנסיסקו בנושא הרשת החדשה . </li></ul>
  9. 9. תגיות –דרך לחיפוש מידע בווב 2 <ul><li>דרך רווחת לחיפוש המידע בווב 2 היא באמצעות תגיות ( tags ): יצרני התוכן מגדירים בעצמם תגיות לפי ראות עיניהם . הם יכולים לצרף כמה תגיות שהם רוצים לתיוגו של פריט מידע . </li></ul><ul><li>לעתים – התגיות מופיעות בגדלים שונים כאשר גודל תגית נתונה מעיד על מספר הפריטים המתויגים לפיה . </li></ul><ul><li>יתרון של שימוש בתגיות : גמישות – אותו פריט המידע נגיש לחיפוש על פי נושאים שונים , בניגוד לתיוג פריט על ידי נושא אחד . לדוגמה : עבור פריט מידע המתאר את פעולת תחנת החשמל והשפעתה על הסביבה אפשר להציג כמה תגיות כגון : אנרגיה , אנרגיה חשמלית , תחנות חשמל , המרות אנרגיה , סביבה . </li></ul>אוסף תגיות באתר נקרא לעתים ענן תגיות
  10. 10. דוגמה לענן תגיות
  11. 11. <ul><li>דוגמאות לתגיות : </li></ul><ul><li> באתר של אמנון כרמל </li></ul><ul><li>אתר המחשבים Hzone </li></ul>
  12. 12. כלי ווב 2 – שימושים ויתרונות
  13. 13. וויקי ( Wiki ) <ul><li>מהו וויקי ? </li></ul><ul><li>שיטה לבנייה פשוטה ומהירה של מאגרי מידע ואתרי אינטרנט . מקור המילה היא בשפת ילידי הוואי ופירושה &quot; מהיר &quot;. </li></ul>
  14. 14. דוגמאות לדפי וויקי
  15. 15. דוגמה לדף וויקי <ul><li>לשלב תמונה של דף וויקי </li></ul>
  16. 17. מאפיינים של וויקי <ul><li>פשטות , מהירות ונוחות . </li></ul><ul><li>סביבה שיתופית לכתיבה / קריאה ולימוד בסביבה של אינטרנט . </li></ul><ul><li>אפשרות קלה לתיקון נזקים ( קיים ארכיון המאפשר שחזור נתונים בקלות ). </li></ul><ul><li>שקיפות – אפשר לראות את תרומותיו של משתתף . </li></ul><ul><li>עדכניות – אין עמידה במקום , הידע נבחן שוב ושוב והתוצר עשיר ומבוסס . </li></ul>
  17. 18. דוגמאות למיזמי וויקי <ul><li>וויקיפדיה בעברית </li></ul><ul><li>וויקיפדיה באנגלית </li></ul><ul><li>וויקיציטוט </li></ul><ul><li>וויקימילון </li></ul><ul><li>הוויקי של בית הספר רוגוזין </li></ul><ul><li>נו&quot;ח תקשוב </li></ul>
  18. 19. המצאת הוויקי <ul><li>הומצא על ידי וורד קנינגהם ( Ward Cunningham ) ב -1995 </li></ul><ul><li>אתר הוויקי הראשון - Ward's Wiki . </li></ul><ul><li>הקמת הוויקיפדיה : 2001. </li></ul><ul><li>הקמת הוויקיפדיה בעברית : 2003. </li></ul>
  19. 20. מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם וויקי <ul><li>http://www.wiki.co.il </li></ul><ul><li>http://www.wikispaces.com/ </li></ul>
  20. 21. וויקי ככלי דידקטי <ul><li>מדוע כדאי להשתמש בוויקי ?: </li></ul><ul><li>הוויקי מאפשר לתלמידים , סטודנטים או מורים לכתוב בסביבה שיתופית כך שנוצרת ביניהם הידברות מתמדת . </li></ul><ul><li>כלי לביטוי הקול האישי של התלמיד . </li></ul><ul><li>גיבוש משופר של מושגים . </li></ul><ul><li>יצירת מחויבות אישית לקהילה הלומדת . </li></ul>
  21. 22. וויקי ככלי דידקטי - המשך <ul><li>תפוקות גבוהות של תוצרי כתיבה . </li></ul><ul><li>תרגול וגיבוש של מיומנויות למידה שונות כגון חקר וטיעון על ידי משא ומתן מתמיד בין המשתמשים . </li></ul><ul><li>יצירת הזדמנות ללימוד ותרגול אתיקה אישית וחברתית . </li></ul><ul><li>יכולת של המורה לעקוב אחרי תרומות של תלמידים . </li></ul><ul><li>כלי לרפלקציה . </li></ul>
  22. 23. דרכים אפשריות לשימוש בוויקי <ul><li>הגשת תוצר אישי – כתיבת ערך אישי בתוך דף הויקי הכיתתי והגשתו למורה . </li></ul><ul><li>הגשת תוצר קבוצתי – יצירת תוצר לימודי משותף לקבוצת לומדים . </li></ul><ul><li>ניתוח קבוצתי של מאמר . </li></ul><ul><li>בניית דף שאלות ותשובות לקראת מבחן . </li></ul><ul><li>הכנה משותפת של שאלת חקר או הצעת מחקר . </li></ul><ul><li>הקמת מאגר מונחים הנבנה באופן שיתופי . </li></ul>
  23. 24. דרכים אפשריות לשימוש בוויקי - המשך <ul><li>בניית סיכומי שיעור שיתופיים לטובת כל תלמידי הכיתה . </li></ul><ul><li>בניית מאגרי תמונות שיתופיים סביב נושא . </li></ul><ul><li>בניית מאגר קישורים בנושא נתון ( למשל אנרגיה ) שילך וייבנה במשותף ובהדרגה על ידי תלמידי הכיתה . </li></ul><ul><li>כתיבה אישית של התלמיד על מה שנלמד , אחת לתקופה , כאמצעי רפלקטיבי עבור התלמיד וככלי להערכה עבור המורה . </li></ul>
  24. 25. בלוגים <ul><li>בלוג ( Blog ) הוא יומן רשת , הנכתב על ידי יחיד או קבוצה כותבים . היחיד או הקבוצה כותבים רשומה וגולשים יכולים להגיב אליה . </li></ul>
  25. 26. דוגמאות לבלוגים
  26. 27. דוגמה לפרסום בבלוג <ul><li>לשלב תמונה של בלוג </li></ul>
  27. 28. דוגמאות לבלוגים <ul><li>בלוגים לענייני חינוך </li></ul><ul><li>למידה, אינטרנט ומה שביניהם </li></ul><ul><li>הכניסה חינם, ילדים בחצי מחיר </li></ul><ul><li>משמעות התפקידים של מחנכי כיתות ומורים מקצועיים </li></ul><ul><li>מסע אחר </li></ul><ul><li>The thinking stick </li></ul><ul><li>Science teacher </li></ul><ul><li>בשביל ההוראה </li></ul><ul><li>בלוגים בעניינים שונים </li></ul><ul><li>המולטי יקום של אלי אשד </li></ul><ul><li>וובסטר 4 </li></ul><ul><li>הבלוג של מאט בראון </li></ul>
  28. 29. מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם בלוגים <ul><li>בלוגר </li></ul><ul><li>אדיובלוגז </li></ul><ul><li>תפוז אנשים – הבלוגיה </li></ul><ul><li>וורדפרס </li></ul>
  29. 30. בלוגים ככלי דידקטי <ul><li>מדוע להשתמש בבלוגים ככלי דידקטי ?: </li></ul><ul><li>העצמת תלמידים והגברת ביטחונם העצמי . </li></ul><ul><li>טיפוח חשיבה ביקורתית . </li></ul><ul><li>הגברת האוטונומיה של תלמידים . </li></ul><ul><li>הגברת המוטיבציה של תלמידים . </li></ul><ul><li>כלי לרפלקציה . </li></ul>
  30. 31. בלוגים ככלי דידקטי - המשך <ul><li>פיתוח מיומנויות של כתיבה אישית ויצירת תוכן דיגיטאלי . </li></ul><ul><li>מתן אפשרות לתלמידים לבטא את מחשבותיהם . </li></ul><ul><li>מתן אפשרות לחבור בין כותבים וקוראים לשיח מתמשך המוביל להמשך כתיבה וחשיבה . </li></ul><ul><li>שיתוף עמיתים ולמידה שיתופית . </li></ul>
  31. 32. דגמים של בלוגים בהוראה <ul><li>עצמאי : לכל תלמיד בלוג , הנמצא בשליטתו , עם תכנים עצמאיים הנוגעים למסלול הלמידה . הבלוג מקושר לבלוגים של התלמידים האחרים . </li></ul><ul><li>בלוג מורה : בלוג השייך למורה , המנהל אותו בעצמו והוא היחיד המעלה בו תכנים . תלמידיו נדרשים להגיב בו להודעות . </li></ul><ul><li>כיתתי - שיתופי : בלוג השייך במשותף גם למורה וגם וללומדים בקורס . כולם יכולים להעלות חומרים , להגיב ולחלוק מידע . </li></ul><ul><li>צוותי : בלוג המנוהל על ידי קבוצת תלמידים כחלק מקבוצת למידה במסגרת קורס . </li></ul>
  32. 33. מיקרובלוגים <ul><li>מיקרו - בלוג : בלוג המאפשר לפרסם עדכוני טקסט קצרצרים , תמונות , קטעי קול וקליפים </li></ul>
  33. 34. דוגמה לפרסום במיקרובלוג
  34. 35. דוגמאות למיקרובלוגים <ul><li>טוויטר (twitter) </li></ul><ul><li>אדמודו edmodo ) ) - פלטפורמה ליצירת מיקרובלוגים לצרכי חינוך </li></ul>
  35. 36. רשתות חברתיות <ul><li>רשת חברתית (social-network) : אתר אינטרנט המאפשר לאנשים ליצור ביניהם תקשורת מגוונת לצרכים מקצועיים או חברתיים . </li></ul>
  36. 37. דוגמה מדף של רשת חברתית <ul><li>לשלב תמונה מדף של רשת חברתית </li></ul>
  37. 38. דוגמה מדף של חברה ברשת חברתית
  38. 39. כמה מאפיינים של רשתות חברתיות <ul><li>לכל משתמש עמוד משלו המציג פרטים שלו , שהוא בוחר להציג . </li></ul><ul><li>לכל משתמש בלוג משלו . </li></ul><ul><li>כל משתמש יכול להצטרף לקבוצות עניין שהוא בוחר וגם ליצור קבוצות עניין . </li></ul><ul><li>כל חבר יכול ליצור אירוע ולהזמין אליו אחרים . </li></ul><ul><li>אנשים יוצרים חברויות על ידי בקשת חברות מאנשים אחרים או על ידי היענות לבקשת חברות מאנשים אחרים . כך נוצרת רשת חברתית אישית של המשתמש עצמו בתוך הרשת החברתית הגדולה . </li></ul>
  39. 40. כמה מאפיינים של רשתות חברתיות - המשך <ul><li>חבר מביא חבר : אחת הדרכים ליצור חברויות חדשות היא על ידי הצעת חברות לחברים המצויים ברשת החברתית האישית של חבריהם . </li></ul><ul><li>ניתן ליצור עם חברים קשר פומבי או קשר אישי ( הקשר האישי מתבצע באמצעות תיבת דואר אישית המצויה בעמוד האישי של המשתמש ). </li></ul><ul><li>ניתן לשוחח בצ ' אט עם חברים ברשת החברתית . </li></ul>
  40. 41. דוגמאות לרשתות חברתיות <ul><li>My space </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>אדיורשת- רשת חברתית לאנשי חינוך המתעניינים ביישומי טכנולוגית ווב 2 בחינוך </li></ul><ul><li>Classroom 2.0 -רשת חברתית בינלאומית לענייני חינוך. </li></ul><ul><li>The Marker Cafe </li></ul>
  41. 42. שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות <ul><li>פלטפורמה ללמידה יעילה ומגוונת של תלמידי כיתה ומוריהם . </li></ul><ul><li>פיתוח קשרים בין תלמידים סביב סוגיות לימודיות . </li></ul><ul><li>פיתוח קשרים בין מורים לעמיתיהם בארץ ובעולם להתייעצות ולהחלפת אינפורמציה בתחומי חינוך . </li></ul><ul><li>למידה של מורים ותלמידים מתכנים המוצגים ברשת החברתית . </li></ul>
  42. 43. שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות - המשך <ul><li>הכרת נקודות ראיה מגוונות של תלמידים ומורים מחוץ לכותלי בית הספר , מרחבי הארץ ומרחבי העולם . </li></ul><ul><li>העצמת תלמידים ומורים על ידי פיתוח קשרים מחוץ לכותלי בית הספר , ברמה הלאומית והבינלאומית . </li></ul>
  43. 44. ווב 2 כשולחן עבודה גלובאלי <ul><li>יישומי רשת : יישומים שונים מאפשרים היום לאינטרנט להוות מעין שולחן עבודה וירטואלי גלובאלי , עם יישומים שבעבר היו מותקנים רק על המחשב האישי ( כגון מעבדי תמלילים , תוכנות מצגות , תוכנות גיליון אלקטרוני ). </li></ul><ul><li>בניית תוכן שיתופית : יישומי הרשת מאפשרים שיתוף קבצים כגון בניית מסמך וורד באופן שיתופי . </li></ul><ul><li>הגישה ליישומי הרשת – מכל מחשב , בכל זמן , מכל מקום בעולם . </li></ul>
  44. 45. דוגמה לאתר יישומי רשת - ZOHO
  45. 46. דוגמאות ליישומי רשת <ul><li>Google docs </li></ul><ul><li>Zoho </li></ul><ul><li>Box.net </li></ul><ul><li>Picasa </li></ul><ul><li>slideshare </li></ul>
  46. 47. שימושים דידקטיים <ul><li>גישה מהירה ונוחה מכל מקום , לחומרי לימוד אישיים הנבנים על ידי תלמידי ומורי הכיתה . </li></ul><ul><li>בנייה שיתופית של חומרי לימוד ( כגון מצגות וטקסטים ). </li></ul><ul><li>בנייה אישית ושיתופית של מאגרי תמונות הרלוונטיים לתחום הלמידה ללא מגבלות מקום וזמן . </li></ul>
  47. 48. כלי ווב 2 אחרים , בעלי פוטנציאל דידקטי <ul><li>Netvibes - דף המאפשר הצגת תכנים מותאמים אישית . </li></ul><ul><li>Del.icio.us – כלי לשיתוף מועדפים </li></ul><ul><li>Digg - אתר לדירוג פריטי מידע . </li></ul><ul><li>YouTube – אתר להעלאת סרטוני וידיאו ולצפייה בסרטוני וידיאו . </li></ul>
  48. 49. סיכום –יתרונות דידקטיים של ווב 2
  49. 50. <ul><li>פיתוח למידה שיתופית . </li></ul><ul><li>יצירת מחויבות אישית לקהילה לומדת . </li></ul><ul><li>ביטוי הקול האישי של התלמיד . </li></ul><ul><li>יצירת הזדמנות ללימוד ותרגול אתיקה אישית וחברתית . </li></ul><ul><li>כלי לרפלקציה . </li></ul><ul><li>פיתוח קשרים בין תלמידים סביב סוגיות לימודיות . </li></ul>
  50. 51. <ul><li>פיתוח קשרים בין מורים לעמיתיהם בארץ ובעולם להתייעצות ולהחלפת אינפורמציה בתחומי חינוך . </li></ul><ul><li>העצמת תלמידים ומורים על ידי פיתוח קשרים מחוץ לכותלי בית הספר , ברמה הלאומית והבינלאומית . </li></ul><ul><li>גיבוש משופר של מושגים . </li></ul><ul><li>תפוקות גבוהות של תוצרי כתיבה . </li></ul><ul><li>תרגול וגיבוש של מיומנויות למידה שונות על ידי משא ומתן מתמיד בין המשתמשים . </li></ul><ul><li>יכולת המורה לעקוב אחרי תרומות של תלמידים . </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×