4.
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación
son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes
que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas
semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el
intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de
información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las
formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y
un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni
consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el
acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la
información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada
hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido,
el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la
comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los
individuos.
6.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada
por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza)
y logía(λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al
conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse
tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías
como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con
las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter
abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los
más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo
que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la
tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las
crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de
los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades
sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera),
es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos
naturales del planeta.
8.
Tecnología es la organización y aplicación de conocimientos para el logro de
fines prácticos. Incluye manifestaciones físicas como las máquinas y
herramientas, pero también técnicas intelectuales y procesos utilizados para
resolver problemas y obtener resultados deseados.
Un ejemplo es la computadora representa un aspecto de la tecnología pero
los programas o software son igualmente importantes.
Impacto de la Tecnología en la Organización.
Por tecnología de organización se entiende el conjunto de técnicas
utilizadas en la transformación de insumos en productos.
Tecnología aplicable a todas las organizaciones.
La tecnología es fácil de entender en un proceso de transformación física,
como en una línea de ensamble, pero es también adecuada para otras
organizaciones, como un hospital o una universidad.
Se basa en el conocimiento y equipo utilizados para la realización de tareas.
Afecta a los tipos de insumos y la producción del sistema que llegan a la
organización.
Impacto de la Tecnología en la Estructura.
10.
La era digital se ha instalado definitivamente entre nosotros, y como cada
revolución tecnológica suscita miedos, alienta esperanzas, crea industrias y genera
nuevas palabras. Examinar críticamente las promesas que nos traen las nuevas
tecnologías -sin desaprovechar su potencial- parece un modo prudente de adentrarse
en la sociedad de la información. Para que la revolución digital deje de ser -para
amplios sectores- una promesa, es necesario no sólo poder acceder, sino también
conocer críticamente y aplicar creativamente las nuevas tecnologías. Las nuevas
tecnologías -al contrario de lo que sostienen los discursos apocalípticos- pueden
contribuir de modo decisivo a la cooperación internacional, a la paz, a la defensa de
nuestra lengua y a extender el acceso a los bienes culturales, pero en la medida en
que las condiciones de su diseño y utilización no se dejen libradas sólo a la propia
inercia del proceso de innovación tecnológica. Hay que apropiarse de la tecnología
con prudencia y con sobriedad, superando las actitudes propias de la tecnofobia
recalcitrante y del fetichismo tecnológico. Para ello no basta la distribución masiva
de ordenadores en las aulas, se requiere además hacer con urgencia una amplia
pedagogía social del uso y de la producción de nuevos medios.
12.
Esta novedosa manifestación cultural que surge como convergencia tecnológica de
la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones, originó lo
que hoy se denomina: revolución digital. La electrónica ha aportado el desarrollo de
equipamiento del proceso de la información a un ritmo muy acelerado. Luego, el
desarrollo de soporte lógico para esas maquinas, que ha crecido en complejidad a
medida que el soporte constituido por las maquinas ha evolucionado.
Ese soporte lógico o software se ha diseñado para mejorar su interactividad con el
usuario, bajo la concepción de que sea más simple para un usuario que
eventualmente, no evoluciona en sus conocimientos a la misma velocidad que lo
hace el resto del sistema, permitiendo una masificación en el uso de los ordenadores.
En ello desempeñado un rol importante la perspectiva de los fabricantes de
software, de hacerlo en forma atractiva para el usuario y permitir el juego intuitivo
de ese usuario en el desarrollo del funcionamiento y de la utilidad de las
aplicaciones mencionadas.
