Este texto argumentativo presenta una propuesta para ayudar a los países en vías de desarrollo mediante la tutela de pueblos por parte de los ayuntamientos. Se sugiere que cada ayuntamiento se haga cargo de las necesidades básicas de un pequeño pueblo en el extranjero, como agua potable, comida, herramientas y medicinas, para lograr su autosuficiencia en 10 años. El autor cree que esta solución sencilla y barata podría aliviar los problemas si todos los ayuntamientos participaran.

1. Tipos de Textos
Yolanda Velasco Gigorro

2. TABLA COMPARATIVA TIPOS DE TEXTOS
EXPOSITIVOS
NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO O ARGUMENTATIVO
INFORMATIVOS
Cuenta cómo
son los objetos, Reproduce
Relata hechos Explica de forma
personas, literalmente Defiende ideas con
Intención que suceden objetiva unos
lugares, las palabras razones o
comunicativa a unos hechos o un
animales, de unos argumentos.
personajes. tema.
objetos, personajes.
sentimientos…
¿Qué pienso?
Responde a: ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen? ¿Por qué es así?
¿Qué te parece?
Piezas
Guías de viaje, teatrales, Libros de texto,
Novelas, Artículos de
novelas, diálogos en artículos de
Modelos: cuentos, opinión, criticas en
cuentos, cartas, cuentos y divulgación,
noticias… prensa…
diarios… novelas, enciclopedia…
entrevistas…
Acotaciones,
Tipo de Verbos de Abundancia de Lenguaje claro y
comillas,
lenguaje: acción. adjetivos. conciso.
guiones…

3. TEXTOS NARRATIVOS:
Son textos que cuentan los
hechos que les suceden a
unos personajes.
Generalmente están
presentes en novelas,
cuentos, historietas,
biografías, memorias y diarios.

4. El truco que hoy iba a enseñarles a mis dos ratones,
Guiller y Mary, era el de andar en la cuerda floja. No
es tan difícil enseñar a un ratón inteligente a andar
sobre la cuerda floja como un experto, siempre y
cuando sepas exactamente cómo hay que hacerlo.
Primero, hay que tener ratones inteligentes. Yo tenía a
Guiller y a Mary. Segundo, hay que tener un trozo de
cuerda. Yo lo tenía. Luego, hay que tener un poco de
bizcocho bueno. La comida favorita de los ratones
blancos es un buen bizcocho con pasas. Se vuelven
locos por él. Yo había traído un bizcocho que me había
guardado en el bolsillo el día anterior, cuando estaba
merendando con mi abuela.
Fragmento “Las brujas” Roal Dald

5. TEXTOS DESCRIPTIVOS:
Textos en los que se describe
cómo son las personas, lugares
o cosas por medio del lenguaje,
señalando sus partes,
cualidades o circunstancias.
Pueden encontrarse en
novelas, cuentos, postales,
guías, reportajes…

6. Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por
fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva
huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos
son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente
con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas
rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente:
«¿Platero?», y viene a mí con un trotecillo alegre que
parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas
mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar, los
higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Fragmento “Platero y yo” Juan Ramón Jiménez

7. TEXTOS DIALOGADOS:
Textos que expresan o dan a
conocer una conversación. Las
piezas teatrales son un ejemplo
de este tipo de textos. También
los encontramos en los
diálogos presentes en cuentos
y novelas, en transcripciones
de entrevistas y debates.

8. "Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis
secretos?
Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa
adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa
palabra.
Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el
acento. ¿No eres tú Romeo y Motesco?
Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.“
Fragmento “Romeo y Julieta” William Shakespeare

9. TEXTOS EXPOSITIVOS O
INFORMATIVOS:
Textos en los que se explica o
se informa de forma organizada
algún hecho o tema. Estos
textos pueden encontrarse en
recetarios, enciclopedias,
manuales, guías, normas y
reglamento.

10. Pan es una porción de masa de harina y agua que, después de fermentada y cocida en
horno, sirve de alimento al hombre. Pero por extensión suele también llamarse «pan» a
todos lo que sirve para el sustento diario, y así se dice en la oración dominical: «el pan
nuestro de cada día, dánosle hoy».
Antes de que se conociera el pan, el hombre comió los granos de trigo masticándolos;
después aprendió a triturarlos entre dos piedras, como se ha observado en las
excavaciones hechas en las ruinas de Troya; más tarde se tuvieron piedras oblongas,
ligeramente cóncavas, donde se machacaban, como puede verse en las colecciones
del Museo Numantino de Soria. En Egipto ya se conocieron de mano, con una piedra
fija y otra movida con un manubrio.
En un principio, la harina era gruesa mezclada con cascarilla y otros granos enteros. El
pan era mal fermentado y mal cocido, áspero y duro, y como los hombres más que
masticarlo lo trituraban, gastábanse los dientes hasta las encías, como se advierte en
algunas momias egipcias.
La experiencia mostró muy pronto el valor nutritivo de los granos de trigo, y se extendió
su uso. En Egipto se amasaba cada día, y era oficio de las mujeres y por eso había
piedras o muelas en cada casa. Lo propio ocurría en otros países de Oriente y en
Grecia.
El pan era ácimo. Después se aprendió a ponerle un poco de levadura, es decir, masa
atrasada, y así se logró que fermentara, con lo que se hizo menos pesado, más
esponjoso y digestible. Los romanos supieron ya fabricar un pan muy aceptable.
Después que se comían los granos triturándolos, hasta que se amasó el pan de flor de
los romanos, hubo sin duda muchas maneras de aprovechar la pasta. Mas, ¿quién ha
sido el inventor del pan?
Los griegos atribuyeron la invención del pan a Triptolomeo o al dios Pan, unos 1400
años antes de Jesucristo. Pero, hablando de la invención del pan, hace esta juiciosa y
profunda observación el filósofo español Eduardo Benot: «Sabemos cómo se llamaba
Atila, e ignoramos el nombre del inventor del pan».

11. TEXTOS ARGUMENTATIVOS:
Textos en los que se defienden
ideas y opiniones dando
razones y argumentos. Estos
textos pueden encontrarse en
artículos de prensa, artículos de
opinión y ensayos.

12. Señor director:
Tengo 14 años y llevo un tiempo pensando cómo ayudar a los países del
Tercer Mundo para que no tengan que venir sus habitantes en pateras arriesgando
su vida y abandonando sus familias. Ya sé cómo hacerlo. Es sencillo y barato.
Se trataría de que cada Ayuntamiento tutelara un pueblo de un país
subdesarrollado. Se crearía un Departamento, con presupuesto propio, para
atender las necesidades de los habitantes de un pequeño pueblo (africano,
pongamos por caso) , a los que se les trataría como vecinos del mismo
Ayuntamiento .
Se les haría llegar el agua, se les mandaría comida, se les darían
herramientas para cultivar, y animales para crear una granja, tendrían medicinas,
escuela para los niños, y en 10 años ya serían autosuficientes , teniendo la
infraestructura necesaria para subsistir con dignidad.
Imaginaros : Un Ayuntamiento, un pueblo; Diez Ayuntamientos, diez pueblos.
En España hay 8.000 Ayuntamientos. Imaginaros todos los Ayuntamientos de todos
los países desarrollados tutelando miles y miles de pueblos de todo el Mundo. Me
gustaría que el Alcalde de mi ciudad fuera el primero del Mundo, y que luego le
siguieran el resto, pero no me importaría que fuera el segundo o el tercero, o el
décimo si otros se nos adelantan .
Es tan barato y tan sencillo que no entiendo como no se le ha ocurrido a nadie
hasta ahora, o por qué no se hace de una vez y para siempre.
Dice mi padre que la idea es muy bonita, pero que no se hará por que los pobres de
África no votan en el Ayuntamiento de mi ciudad, pero yo creo que se equivoca.
Cuando yo sea mayor votaré al Alcalde que no solo limpie las calles, si no también
mi conciencia.
Cartas al Director del Diario Montañés