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  • 1. REFERENTES CAPILLAS Proyecto 2 - Hombre, Arquitectura y Territorio Universidad De Concepción Facultad de Arquitectura Urbanismo y Geografía Profesora Fanny LavanchyALUMNAS: CAMILA PARRA - MARIA JOSÉ SALAZAR - YOLANDA RUIZ
  • 2. ¿Qué es una C A P I L L A ? EL TÉRMINO IGLESIA SE OCUPA PARA DESIGNAR A LAS PERSONAS QUE LA COMPONEN, COMO POR EJEMPLO LOS SACERDOTES, TODOS LOS BAUTIZADOS Y CREYENTES. PERO COMÚNMENTE SE UTILIZA PARA DESIGNAR A TODAS LAS ESTRUCTURAS FÍSICAS EN DONDE SE RINDE CULTO A DIOS COMO POR EJEMPLO: LAS PARROQUIAS, SANTUARIOS, CAPILLAS ETC.¿QUÉ ES UNA CAPILLA?UN TIPO DE ORATORIO QUE PUEDE SER INDEPENDIENTE OFORMAR PARTE DE UN EDIFICIO MAYOR. ESTÁN A CARGODE UNA PARROQUIA LA CUAL TIENE MAYORESPROPORCIONES.EN LA PARROQUIA HAY MISAS TODOS LOS DÍAS EN CAMBIOEN LAS CAPILLAS SOLO 1 DÍA A LA SEMANA Y ES EL MISMOSACERDOTE DE LA PARROQUIA QUE ES COMO EL JEFE(PÁRROCO) EL QUE SALE A LAS DISTINTAS CAPILLAS AHACER LAS ACTIVIDADES
  • 3. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA C A P I L L A COLEGIO LOS NOGALESUBICACIÓN: BOGOTÁ, COLOMBIAPROPIETARIO: CORPORACIÓN COLEGIO LOSNOGALESARQUITECTO: DANIEL BONILLA ARQUITECTOSAÑO: 2000/2001AREA: 368 M2 DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 4. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ANÁLISIS: IDEA Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SE NECESITABA UN ESPACIO QUE ACOGIERA LAS ACTIVIDADES RELIGIOSAS DENTRO DEL CAMPUS DEL COLEGIO LOS NOGALES, COMO UN HITO QUE LLEGARA A TODOS LOS LUGARES DENTRO DEL CONJUNTO EXPLICACIÓN DE LA IDEA O PROPUESTA EL VOLUMEN PURO SIGNIFICA LA PRESENCIA DE DIOS, QUE SUFRE ALTERACIONES QUE SON LOS VACÍOS Y PENETRACIONES, QUE REPRESENTAN LA ALTERACIÓN DE LA NATURALEZA QUE REALIZA EL SER HUMANO CONTEXTO COLOMBIA > BOGOTÁ > COLEGIO LOS NOGALES CAMPUS EXTENSO CONFORMADO POR 7 EDIFICIOS QUE ALBERGAN A LOS ESTUDIANTES {BIBLIOTECA, EDIF. ADMINISTRATIVO, AULAS, ETC} PROGRAMA Y USOS USO RELIGIOSO (PRIMERAS COMUNIONES, CONFIRMACIONES, MISAS DEL COLEGIO Y GRADOS DE BACHILLER), PROGRAMA BÁSICO ( BAÑOS, OFICINAS, ÁREA DE CULTO, CONFESIONARIO, ETC) DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 5. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍAIDEA / PROPUESTALA CAPILLA TIENE DOS ENTRADAS, DONDE SE PUEDE UTILIZARCOMO UNA PEQUEÑA CAPILLA PARA CONGREGAR LASACTIVIDADES DEL COLEGIO, PARA PASAR A ALBERGAR DOS MILPERSONAS.LA IDEA ES ABRIRSE A LA COMUNIDAD DEL COLEGIO. CUENTA CONUN CAMPANIL QUE ES MARCA EL HITO, ES UN ELEMENTO ENPERSPECTIVA QUE CAMBIA SEGÚN LA UBICACIÓN DE LA CUAL SEOBSERVE. UTILIZA EL AGUA COMO SÍMBOLO DE TRANQUILIDAD, AYUDA A QUE LA IMAGEN DE VOLUMEN MACIZO SE ABLANDE Y SE REFLEJE. DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 6. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA PLANIMETRÍAS Planta Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 7. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía ELEVACIONES /CORTES /CROQUIS Croquis DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 8. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FORMALES/ESPACIALES CUALIDADES DEL ESPACIO: ACOGEDOR/ ENVOLVENTE. AMPLITUD. DOMINIO VISUAL. DIRECCIONAMIENTO. RELACIONES ESPACIALES: UN GRAN ESPACIO QUE CONTIENE Y DIRECCIONA AL ESPACIO JERÁRQUICO (ALTAR) CONFIGURANTE DEL ESPACIO: ENVOLVENTE DE HORMIGON QUE CONTIENE PLANOS DE MADERA INTERIORES PARA ACOGER AL VISITANTE LUZ TRANSPARENCIAS: AGUJEROS EN LA ENVOLVENTE, EN EL TECHO QUE INSERTAN LA LUZ TENUE UN AGUJERO MÁS GRANDE EN EL ESPACIO JERÁRQUICO INGRESA MÁS LUZ, DÁNDOLE IMPORTANCIA A ESTE ESPACIO. CARACTERÍSTICAS DE LA CONFORMACIÓN ESPACIAL COMPOSICIÓN VOLUMÉTRICA: VOLUMEN PURO Y MACIZO, QUE SE VE ALTERADO POR LOS AGUJEROS Y OTROS PRISMAS QUE SE ADJUNTAN A ÉL MATERIALIDAD: HORMIGÓN OCRE Y MADERA Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 9. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FUNCIONALES ACTO-ACTIVIDAD: CONGREGARSE, ENCUENTRO, ORAR, PENSAR, REFLEXIONAR. CIRCULACIONES-RELACIÓN: CIRCULACIÓN LINEAL, CON UN CENTRO JERÁRQUICO (ALTAR) ANTROPOMETRÍA- MOBILIARIO-ESCALA: DUALIDAD DE SITUACIONES CUANDO SE ABRE HACIA LA COMUNIDAD, LA ESCALA SE AMPLÍA Y SE FUNDE CON LA ESCALA DE LA NATURALEZA QUE LO RODEA. MOBILIARIO SIMPLE DE MADERA DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 10. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA 4 C A P I L L A DEL RIOLA , ITALIAUBICACIÓN: COMUNA DE RIOLA, ITALIAARQUITECTO: ALVAR AALTO/ ESTILO: MODERNO/AÑO: 1978RESEÑA HISTÓRICA: PEQUEÑO POBLADO, QUENACE Y CRECE AL COSTADO DEL RÍO RIOLA, CONLA NECESIDAD IMPERIOSA DE ENCUENTRO CONDIOS DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 11. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ANÁLISIS: IDEA Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA TRAS LA NECESIDAD DE ORACIÓN DE LA COMUNIDAD EL ARQUITECTO SE INSPIRA EN LAS 3 MONTAÑAS QUE RODEAN AL RIOLA, LA ESTRUCTURA Y FORMA DE LLEVARLO A CABO SE TRANSFORMAN EN UNA DIFICULTAD. EXPLICACIÓN DE LA IDEA O PROPUESTA IMITA Y MODULAR LOS CONTORNOS DEL PAISAJE ITALIANO, PARA TRATAR DE CAPTURAR EL PAISAJE DE MONTAÑA EXISTENTE. ESTÁ INSPIRADO POR LAS TRES MONTAÑAS QUE RODEAN RIOLA: MONTOVOLO, VIGESE MONTE Y MONTE VIGO. CONTEXTO UBICADO A 8 KILÓMETROS AL SUR DE BOLONIA, EN LA PEQUEÑA LOCALIDAD DE RIOLA. EMPLAZADO AL COSTADO DEL RÍO, DEL MISMO NOMBRE EN UN ENTORNO NATURAL, DELIMITADO POR CERROS Y EL RÍO PROPIAMENTE TAL. PROGRAMA Y USOS USO RELIGIOSO, PROGRAMA BÁSICO ( BAÑOS, OFICINAS, ÁREA DE CULTO, CONFESIONARIO, ETC) DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 12. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA PLANIMETRÍAS DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 13. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ELEVACIONES /CORTES /CROQUIS DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 14. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA RELACIONES FORMALES/ESPACIALES CUALIDADES DEL ESPACIO: ACOGEDOR/ ENVOLVENTE. AMPLITUD. DOMINIO VISUAL. DIRECCIONAMIENTO. ENMARCAMIENTO. RELACIONES ESPACIALES: ESPACIO DE CULTO CON DOMINIO VISUAL Y SIN ELEMENTOS DISTRACTORES. DIRECCIONANDO HACIA EL ALTAR, COMO ESPACIO JERÁRQUICO. CONFIGURANTE DEL ESPACIO: PLANOS LIMITADOS POR LA ESTRUCTURA QUE CONFIGURA LA ENVOLVENTE LUZ TRANSPARENCIAS: ARCOS DE LA ARQUITECTURA, QUE PROPORCIONAN LUZ NATURAL DESDE ARRIBA SUMADO A UN GRAN VENTANAL QUE ENMARCA EL RÍO / ENTORNO NATURAL.CARACTERÍSTICAS DE LA CONFORMACIÓN ESPACIALCOMPOSICIÓN VOLUMÉTRICA: LA ESTRUCTURA A LA VISTA, CONFIGURA EL VOLUMEN. FORMASGEOMÉTRICAS PURAS INTENCIONADAS DEL ARQUITECTO QUE CONVERGEN EN UN PUNTOCENTRAL PARA SIMBOLIZAR EL CENTRO QUE ”LA IGLESIA” EN SÍ REPRESENTA.MATERIALIDAD: HORMIGÓN ARMADO BLANCO. CON ESTRUCTURA A LA VISTA Y MEDIANAMENTE SIN ADORNOS DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 15. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA RELACIONES FUNCIONALESACTO-ACTIVIDAD: CONGREGARSE, ENCUENTRO, ORAR, PENSAR, REFLEXIONAR.CIRCULACIONES-RELACIÓN: CIRCULACIÓN LINEAL, CON UN CENTRO JERÁRQUICO (ALTAR)ANTROPOMETRÍA- MOBILIARIO-ESCALA: LA ESTRUCTURA, DA LA SENSACIÓN DE UNA MAYOR PROPORCIÓN DELESPACIO. MOBILIARIO SIMPLE (BANCAS). EL MOVIMIENTO DEL CUERPO ES MÁS BIENESTÁTICO. DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 16. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA 4 C A P I L L A NOTRE DAME DO HAUTUBICACIÓN: COMUNA DE RONCHAMP, AL SURESTE DE PARIS, FRANCIAARQUITECTO: LE CORBUSIER / ESTILO: MODERNO / AÑO: 1954RESEÑA HISTÓRICA: LUEGO DE LA 2º GUERRA MUNDIAL LA IGLESIA QUEEXISTÍA EN ESTA ZONA FUE DESTRUIDA, POR LO QUE EL AL COMENZAR LARECONSTRUCCIÓN SE LE ENCOMENDÓ LA CREACIÓN DE LA NUEVA IGLESIA DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 17. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ANÁLISIS: IDEA Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA: REINVENTAR EL ESPACIO SAGRADO QUE FUE DESTRUIDO TRAS LAS BATALLAS OCURRIDAS ENTRE LOS AÑOS 1950 EXPLICACIÓN DE LA IDEA O PROPUESTA: REINVENTAR ESTE ESPACIO SAGRADO MEDIANTE UN ESTILO LIBRE DE DETALLES, EXTRAVAGANTES Y SÍMBOLOS RELIGIOSOS, GENERANDO EL PROYECTO COMO UN EDIFICIO ESCULTÓRICO, CONFORMADO POR UN VOLUMEN ORGÁNICO DE HORMIGÓN BLANCO. INSPIRADO EN CAPARAZÓN DE CANGREJO RECOGIDO Y AL MISMO TIEMPO EN LA ESTRUCTURA Y PERFIL DE LAS ALAS DE UN AVIÓN.CONTEXTOUBICADO EN LOS ALREDEDORES DE RONCHAMP SITIO COMÚNMENTE USADOPARA LA PEREGRINACIÓN, CON TRADICIONES CATÓLICAS, EMPLAZADO EN UNTERRENO NATURAL BOSCOSO, ALEJADO DE LA COMUNA, EL PROYECTO ESTAUBICADO EN LA SIMA DE LA COLINA COMO UN PEDESTAL Y PUNTO DE REFERENCIA PROGRAMA Y USOS: DESTINO RELIGIOSO : PROGRAMA BÁSICO ( BAÑOS, OFICINAS , ÁREA DE CULTO, CONFESIONARIO, ETC) ZONA DE DIFUSION PUBLICA, DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 18. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA PLANIMETRÍAS Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 19. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía ELEVACIONES / DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 20. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FORMALES/ESPACIALES CUALIDADES DEL ESPACIO: CONTRASTE( NATURAL-CONSTRUIDO/ PUNTO DE REFERENCIA POR EMPLAZAMIENTO/, LUZ SOMBRA), DOMINIO VISUAL , ENVOLVENTE, AMPLITUD, LUMINOSIDAD. CONFIGURANTE DEL ESPACIO: LOS MUROS GRUESOS Y EL CONFIGURANTE SUPERIOR CURVADO LE DAN UN PLUS EN EL INGRESO DE LUZ AL RECINTO. FORMADO POR PLANOS RECTOS Y CURVOS QUE CONFORMAN .UN VOLUMEN ORGANICO. LUZ : GRACIAS A LAS ABERTURAS QUE POSEE LOGRA UN INGRESO DE LA LUZ SUTIL AL INTERIOR PARA LOGRAR DARLE VIDA Y SIMBOLISMO. LOS ESPACIOS JERÁRQUICOS TIENEN LUZ DIRECTA. CADA VENTANA SE ENCARGA DE ILUMNINAR UN ESPACIO DIFERENTE. ESTRUCTURA PARECE FLOTAR POR EFECTO DE LA LUZ CARACTERÍSTICAS DE LA CONFORMACIÓN ESPACIAL: TENSIÓN LONGITUDINAL IRRUMPIDA POR UN ELEMENTOS VERTICALES, LOS QUE A LO LEJOS DAN LA SENSACIÓN DE FLOTAR SOBRE LAS MONTAÑAS , FORMAS ORGÁNICAS, PLANOS CURVOS QUE CONFORMAN LA ENVOLVENTE. EVOCADOS CON LA CURVATURA DE LAS MONTAÑAS COMPOSICIÓN : VOLUMEN CON FORMA ORGÁNICA, TRABAJADO COMO UN OBJETO ESCULTÓRICO. JERARQUÍA EN EL EXTERIOR POR ALTURAS Y FORMAS CURVAS Y EN EL INTERIOR POR GRADO DE LUMINOSIDAD Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 21. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FUNCIONALESUSO- DESTINO: RELIGIOSO PARA EL CULTIVO DE LA ESPIRITUALIDAD HACIA DIOSACTO-ACTIVIDAD: ORAR, REFLEXIONAR, MEDITAR, PENSAR, ENCONTRASE, DIALOGARCIRCULACIONES MAS LIBRES SIGUEN LAS FORMAS CURVASANTROPOMETRÍA- MOBILIARIO-ESCALA: LA ESTRUCTURA, DA LA SENSACIÓN DE UNA MAYORPROPORCIÓN DEL ESPACIO EN RELACIÓN CON EL HOMBRE. MOBILIARIO SIMPLE (BANCAS) DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 22. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA 4 CAPILLA DE LA PIEDRAUBICACIÓN: CIENEGUILLA, LIMA, PERÚARQUITECTO: NOMENA ARQUITECTOS+ XIMENA ÁLVAREZAÑO: 2009-2010: DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 23. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ANÁLISIS: IDEA Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA: INTEGRAR EL CONTEXTO AL RECORRIDO, GENERANDO DISTINTOS PUNTOS EN RELACIÓN CON EL CONTEXTO NATURAL, ESTABLECIENDO GRADOS EN LA ESPIRITUALIDADEXPLICACIÓN DE LA IDEA O PROPUESTA:DISEÑAR DENTRO DE UN LOTE RURAL UNA CAPILLA PRIVADA , TRATANDODE ESTABLECER LA IMPORTANCIA DE LA TRANSICIÓN DEL PASO DE LOPROFANO DE LA VIDA COTIDIANA A LO SAGRADO DONDE LAVERTICALIDAD ES LA FORMA DE ACERCARSE A DIOS.CONTEXTO: LA CAPILLA DE LA PIEDRA SE ENCUENTRA A LA CERCANÍAS DEL RÍO LURÍN,EN EL DISTRITO DE CIENEGUILLA, AL ESTE DE LA CIUDAD DE LIMA.RODEADO POR UN AMBIENTE NATURAL EN CONTACTO CON ZONASBOSCOSAS Y UNA CADENA DE MONTAÑAS.PROGRAMA Y USOS: PROGRAMA BÁSICO ( BAÑOS, OFICINAS, ÁREA DE CULTO, CONFESIONARIO, ETC) ZONA DE DIFUSION MAS PUBLICA,ZONA PRIVADA INDIVIDUAL CULTO SAGRADO DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 24. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA PLANIMETRÍAS Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 25. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía /CORTE /ESQUEMAS DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 26. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FORMALES/ESPACIALES CUALIDADES DEL ESPACIO: POSICIONAMIENTO (A MEDIDA QUE SE VA RECORRIENDO), PAUSAS, DIRECCIONAMIENTO, DOMINIO, SINGULARIDAD, DINAMISMO, FLUIDEZ., ENMARCAMIENTOS. RELACIONES ESPACIALES: ESPACIO EXTERIORES DIRECCIONADOS HACIA EL VOLUMEN PRINCIPAL QUE ES DONDE SE GENERAN LAS ACTIVIDADES DE CULTO Y SE ESTABLECE COMO UN REMATE Y UN ESPACIO CON DOMINIO VISUAL LUZ: TANTO NATURAL COMO ARTIFICIAL QUE AYUDA A DARLE UN ASPECTO SIMPLE Y DIVINO AL PROYECTO. CARACTERÍSTICAS DE LA CONFORMACIÓN ESPACIAL: TENSIÓN LONGITUDINAL, TENSIÓN VERTICAL( COMO LA FORMA DE ACERCARSE A DIOS), DOMINIO VISUAL , CONTINUIDAD. JERARQUÍA POR ALTURAS EN EL ESPACIO INTERIOR SE DA 3 ZONAS , 1º (1,83M) HACE REFERENCIA A LOS HOMBRES, 2º (2,26M) A SU ESPIRITUALIDAD Y LA 3º (2,26M) A LO DIVINO E INALCANZABLE. COMPOSICIÓN : SE DA UN VOLUMEN Y ESPACIOS ESBOZADOS QUE CONFORMAN EL PROYECTO ESTOS ÚLTIMOS SE ENCARGAN DE TENSIONAR Y DIRECCIONAR AL USUARIO., GEOMETRÍA ORTOGONAL QUE AYUDA A LAS ETAPAS DE PEREGRINACIÓN. MATERIALIDAD: CONFORMADA POR MATERIALES AUSTEROS Y ELEMENTALES. Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 27. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FORMALES/ESPACIALES ENMARCAMIENTOS SINGULARIDAD TENSIÓN LONGITUDINAL TENSIÓN VERTICAL VOLUMEN Y PLANOS Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 28. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FUNCIONALES USO- DESTINO: RELIGIOSO, CULTIVO DE LA ESPIRITUALIDAD ACTO-ACTIVIDAD: PENSAR, REFLEXIONAR, ORAR, MEDITAR, DIFUNDIR CIRCULACIONES-RELACIÓN: LINEAL CON REMATE EN UN ESPACIO CERRADO Y JERÁRQUICO POR SU ESC ANTROPOMETRÍA: SIMPLE Y NECESARIO PARA LA ACTIVIDAD DE CULTO. DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 29. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA 4 CAPILLA DE RETIROUBICACIÓN: VALLE DE LOS ANDES, CHILEARQUITECTO: CRISTIÁN UNDURRAGA/ AÑO: 2009RESEÑA HISTÓRICA: EN LOS MÁRGENES DE EL SANTUARIO DE TERESA DE LOS ANDES YA LOS PIES DEL MONTE CARMELO, SE CONSTRUYÓ LA CAPILLA DEL RETIRO JUNTO ALA CASA DE HUÉSPEDES DEL COMPLEJO. DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 30. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA ANÁLISIS: IDEA Y PROBLEMÁTICA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA EL SANTUARIO DE LA VIRGEN DE LOS ANDES , SE ENCUENTRA EN UNA PARTE SUPERIOR, POR LO TANTO NACE LA NECESIDAD DE TENER UN LUGAR PARA ORACIÓN A LOS PIES DEL CERRO. EXPLICACIÓN DE LA IDEA O PROPUESTA LA UBICACIÓN ES LA BASE DE LA IDEA. ESTA CAPILLA SE LEVANTA COMO AFIRMACIÓN DE LA EXTRAORDINARIA GEOGRAFÍA QUE RODEA AL CONJUNTO. CONTEXTO EMPLAZADO A LOS PIES DEL MONTE CARMELO , EL PROYECTO BUSCA CAPTURAR LA TRANQUILIDAD Y SILENCIO, YA EXISTENTE EN EL LUGAR. PROGRAMA Y USOS USO RELIGIOSO. EL PROGRAMA RESPONDE A LA NECESIDAD DE ORAR SIMPLEMENTE. DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ
  • 31. PROYECTO 2 : ARQUITECTURA HOMBRE Y TERRITORIO/ FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y GEOGRAFÍA PLANIMETRÍAS Planta Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 32. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía CORTES / DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012
  • 33. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía CORTES / Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 34. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FORMALES/ESPACIALES CUALIDADES DEL ESPACIO: ACOGEDOR/ ENVOLVENTE. CERRAMIENTO. CONFIGURADO. ENMARCAMIENTO. TRANQUILIDAD. SILENCIO. RECOGIMIENTO RELACIONES ESPACIALES: SIN MUCHO ELEMENTO DISTRACTOR. DIRECCIONANDO HACIA EL ALTAR, COMO ESPACIO JERÁRQUICO. RELACIÓN CON EL ENTORNO LIMITADA. PARA REAFIRMAR LA SENSACIÓN DE RECOGIMIENTO. CONFIGURANTE DEL ESPACIO: PLANOS LIMITADOS POR LAS DISTINTAS MATERIALIDADES. LUZ TRANSPARENCIAS: EL JUEGO DE LUCES, ES IMPORTANTE PARA LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO. ESTE ESPACIO SE ILUMINA DESDE SU PARTE INFERIOR. DEJANDO LA PARTE SUPERIOR MAS BIEN EN PENUMBRAS. CARACTERÍSTICAS DE LA CONFORMACIÓN ESPACIAL COMPOSICIÓN VOLUMÉTRICA:EL VOLUMEN, DE ESTRICTA ECONOMÍA FORMAL, SURGE DEL CRUCE DE 4 VIGAS QUE FORMAN UNA CRUZ QUE SE APOYA EN EL MÍNIMO ESTRUCTURAL POSIBLE, DE TAL MODO QUE LA RELACIÓN CON EL SUELO SEA LEVE Y JUSTA. EL ESPACIO INFERIOR SE REALIZA EN UNA ESPECIA DE “HOYO” EL CUAL DIFICULTA LA PERCEPCIÓN DEL EXTERIOR. MATERIALIDAD: HORMIGÓN, PIEDRA Y MADERA RECICLADA. Docente: Fanny Lavanchy / alumnas: Camila Parra- mº José Salazar- Yolanda DOCENTE: FANNY LAVANCHY / ALUMNAS: CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Ruiz
  • 35. Proyecto 2 :2arquitectura hombre y Y TERRITORIO/facultad de arquitectura URBANISMO Y GEOGRAFÍA PROYECTO : ARQUITECTURA HOMBRE territorio/ FACULTAD DE ARQUITECTURA urbanismo y geografía RELACIONES FUNCIONALES ACTO-ACTIVIDAD: CONGREGARSE, ENCUENTRO, ORAR, PENSAR, REFLEXIONAR. CIRCULACIONES-RELACIÓN: CIRCULACIÓN LINEAL, CON UN PUNTO JERÁRQUICO (ALTAR) DADO POR EL CAMBIO DE MOBILIARIO. ANTROPOMETRÍA- MOBILIARIO-ESCALA: MOBILIARIO SIMPLE. POR SU PROPORCIÓN SE CONVIERTE EN UN ESPACIO ACOGEDOR, DE GRAN ALTURA, PERO UN TAMAÑO MÁS BIEN REDUCIDO DOCENTE: FANNY LAVANCHYLavanchy /CAMILA PARRA- Mº JOSÉ SALAZAR- YOLANDA RUIZ Docente: Fanny / ALUMNAS: alumna: Yolanda Ruiz R. Fecha / 22-03-2012