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  • 1. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNFENOMENOS DE LA COMUNICACION<br />
  • 2. COLEGIODE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA“EDUCACION PUBLICA DE CALIDAD”<br />MATERIA: Ciencias de la Comunicación<br />PROFESOR: Ing. Esteban López Matus<br />EQUIPO: 5<br />NOMBRES:MiriamGpe. Borja jimenez<br />Brenda Lopez Ramos<br />Paola A. Reyes Nicio<br />Tania Ramirez Cruz<br />ItzelRubi Reyes Nicio<br />William Ismael Hdez. Garcia<br />
  • 3. INTRODUCCION.<br />En esta presentación les hablaremos sobre la comunicación así como también de sus medios de transmisión y sus elementos mas esenciales.<br />
  • 4. INDICE<br /><ul><li>Importancia de la comunicación en el ser humano.
  • 5. Características de la comunicación.
  • 6. Funciones de la comunicación.
  • 7. El proceso de la comunicación y sus elementos.
  • 8. Surgimiento de la comunicación como ciencia.
  • 9. Relaciones con otras ciencias.
  • 10. Las ciencias de la comunicación, utilidad e </li></ul>Importancia.<br /><ul><li>Los padres de la comunicación.</li></li></ul><li>IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION EN EL SER HUMANO<br />el ser humano se vio en la necesidad de comunicarse.<br />miriam<br />
  • 11. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN<br />INFORMATIVA: transmisión y recepción de información.<br />AFECTIVO-VALORATIVA: le asigna una carga afectiva al mensaje.<br />REGULADORA: regula la conducta de la persona.<br />CONTROL: controla el comportamiento individual.<br />tania<br />
  • 12. MOTIVACION: optimizar el rendimiento.<br />EXPRECION EMOCIONAL: transmisión de emociones a otras personas.<br />COPERACION: constituye una ayuda esencial en problemas.<br />itzel<br />
  • 13. EL PROSESO DE LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS<br />Wll<br />
  • 14. SITUACION: tiempo y lugar.<br />INTERFERENCIA: cualquier elemento que interrumpa el envio de un mensaje.<br />RETROALIMENTACION: necesario para el proceso comunicativo, se reciva una respuesta o no<br />brenda<br />
  • 15. SURGIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN COMO CIENCIA<br />Trata el estudio de el intercambio de informacion<br />Estudio los cambios en un proceso social<br />will<br />
  • 16. SURGIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN COMO CIENCIA<br />DINAMICO:no se limita a una relacion.<br />EMISOR: reseptorestatico , puesto que los roles se cambian.<br />Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar, borrarse o<br />ignorarse.<br />Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones.<br />Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos lenguajes -en<br />algunos casos-.<br />Tania<br />
  • 17. RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS.<br /><ul><li>El hombre es un ser social que puede analizar su vida en sociedad y es la unión del elemento biológico de lo psicológico y lo social
  • 18. Psicología
  • 19. Sociología
  • 20. Cibernética
  • 21. Pedagogía</li></ul>Paola<br />
  • 22.
  • 23. LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, UTILIDAD E IMPORTANCIA.<br />Las ciencias son disciplinas de las ciencias sociales que estudian la esencia de los procesos de comunicación como fenómeno <br />
  • 24. LOS PADRES DE LA COMUNICACIÓN<br />KurtLewin.Su principal obra es "The Iowa ChildWelfareResearchStation". En donde se interesa en los problemas propios de la comunicación de grupo, en los modelos del grupo relativos a la comunicación.<br />Laswell (Politólogo),Su estudio de la propaganda se centró en la comunicación, en el análisis de los procesos y de los efectos.<br />
  • 25. LOS PADRES DE LA COMUNICACIÓN<br />Paul Lazarsfeld.<br /><ul><li>Posee un gran conocimiento en investigación cuantitativa y cualitativa.
  • 26. Logra respaldar su trabajo en la obra "The Bureau of Applied Social Research of the Columbia University",</li></ul>Carl Hovland.se orientó hacia la investigación de la psicología social sobre los mecanismos de la persuasión, sobre todo en los efectos de documentos fílmicos en reclutas.<br />

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