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EJEMPLO DE
WEBQUEST BIEN
REALIZADA
La webquest escogida es “El Bosque de Oma en
Abárzuza”, una de las premiadas como mejores webquests
en 2011.
Con motivo del Año Internacional de los Bosques, los
estudiantes de 5º y 6º de primaria del colegio de
Abárzuza, se convirtieron en expertos en el Bosque de Oma.
Analizaron sus formas plásticas, realizaron excursiones al
bosque, exposiciones, documentales, folletos para los
asistentes a la exposición, conocieron la localización exacta
del bosque, etc.
¿POR QUÉ “EL BOSQUE
DE OMA EN ABÁRZUZA”
CUMPLE LAS
CONDICIONES DE UNA
BUENA WEBQUEST?
• Se encuentra localizada en una página web:
http://cpabarzuza.educacion.navarra.es/webq
uests/
• Se realizan tareas grupales (2-3 personas).
• Se utilizan como base recursos de Internet
(google, google maps, wikipedia…)
• Todas las actividades se ven plasmadas en un
PRODUCTO FINAL (exposición).
• Integra diversas asignaturas del currículo
oficial (educación plástica, conocimiento del
medio, lengua…)
• Está compuesta de todas las partes que debe
tener una buena webquest:
-INTRODUCCIÓN: presenta la webquest.
-TAREA: explicación de lo que hay
que hacer.
-PROCESO: pasos
para organizar el
trabajo. Da lugar al
proceso planificado que
toda buena webquest debe
tener.
-RECURSOS: herramientas de Internet necesarias
para hacer las actividades.
-EVALUACIÓN: rúbrica
de evaluación para
guiar al alumno.
-CONCLUSIONES: reflexiones sobre el trabajo
realizado y el resultado del mismo.
-GUÍA DIDÁCTICA:
incluye título, nivel,
área, contenidos,
temporalización…
-CRÉDITOS: datos de los autores.

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Ejemplo de webquest bien realizada

  • 2. La webquest escogida es “El Bosque de Oma en Abárzuza”, una de las premiadas como mejores webquests en 2011. Con motivo del Año Internacional de los Bosques, los estudiantes de 5º y 6º de primaria del colegio de Abárzuza, se convirtieron en expertos en el Bosque de Oma. Analizaron sus formas plásticas, realizaron excursiones al bosque, exposiciones, documentales, folletos para los asistentes a la exposición, conocieron la localización exacta del bosque, etc.
  • 3. ¿POR QUÉ “EL BOSQUE DE OMA EN ABÁRZUZA” CUMPLE LAS CONDICIONES DE UNA BUENA WEBQUEST?
  • 4. • Se encuentra localizada en una página web: http://cpabarzuza.educacion.navarra.es/webq uests/ • Se realizan tareas grupales (2-3 personas). • Se utilizan como base recursos de Internet (google, google maps, wikipedia…) • Todas las actividades se ven plasmadas en un PRODUCTO FINAL (exposición).
  • 5. • Integra diversas asignaturas del currículo oficial (educación plástica, conocimiento del medio, lengua…) • Está compuesta de todas las partes que debe tener una buena webquest: -INTRODUCCIÓN: presenta la webquest.
  • 6. -TAREA: explicación de lo que hay que hacer. -PROCESO: pasos para organizar el trabajo. Da lugar al proceso planificado que toda buena webquest debe tener.
  • 7. -RECURSOS: herramientas de Internet necesarias para hacer las actividades. -EVALUACIÓN: rúbrica de evaluación para guiar al alumno.
  • 8. -CONCLUSIONES: reflexiones sobre el trabajo realizado y el resultado del mismo. -GUÍA DIDÁCTICA: incluye título, nivel, área, contenidos, temporalización…
  • 9. -CRÉDITOS: datos de los autores.