¿De qué manera? Favorece el desarrollo de habilidades me t acognitivas. En niños de siete y ocho años que cursan la educación primaria.

Delimitación Investigación de tipo documental. Basa en las teorías psicológicas de Jean Piaget, Vigosky Y Ausebel. Ayudaran a entender cómo es que el uso de la computadora favorece las habilidades metacognitivas en niños de siete y ocho años que cursan la educación primaria. No tomare ningún grupo muestra si no que el sustento de este trabajo estará en la recopilación de información teórica y práctica.

Investigación de tipo documental.

Basa en las teorías psicológicas de Jean Piaget, Vigosky Y Ausebel.

Ayudaran a entender cómo es que el uso de la computadora favorece las habilidades metacognitivas en niños de siete y ocho años que cursan la educación primaria.

No tomare ningún grupo muestra si no que el sustento de este trabajo estará en la recopilación de información teórica y práctica.

Hipótesis La computadora Herramienta Promueve Desarrollo de nuevos esquemas mentales En niños que están en contacto. Metacognitivos.

Bibliografía BARRIGA, A. Frida. “Estrategias docentes para un aprendizaje significativo”. 2da edición, Edit. Mc Graw Hill. México . 2002 SARTORI, Giovanni . “Homo videns. La sociedad teledirigida” Edit. Taurus. México. 2000. CONACULTA , “La lectura y las tecnologías de la información y la comunicación.” México. 2006. CASTELLS, Manuel “la era de la información economía y sociedad y cultura la sociedad red” vol. I Edit. Siglo veintiuno. México. 2006