성장과정에 따른 교육서비스

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성장과정에 따른 교육서비스

  1. 1. 성장과정에 따른교육서비스<br />- 교육시장의 트렌드를 중심으로-<br />서비스시장 연구<br />인문학부<br />0810021 권유림<br />
  2. 2. 목차<br />3. 청소년기를 위한 <br />교육서비스<br /> 1) 공교육<br /> ① 일반학교<br /> ② 특수전공학교<br /> 2) 사교육<br /> ① 학원<br /> ② 대안학교<br />4. 성인기를 위한 교육서비스<br /> 1) 대학교<br /> 2) 노인교육<br />5. 문제점 및 의견<br />1. 교육서비스<br />1) 교육의 개념 및 특징<br /> 2) 교육서비스의 분류<br /> 3) 현대사회와 서비스 시장<br /> 4) 성장과정에 따른 <br />교육서비스<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br /> 1) 보육시설<br /> ① 보육시설 서비스<br /> ② 공립·사립 유치원의 비교<br /> 2) 영어유치원<br />
  3. 3. 교육서비스<br />
  4. 4. 1. 교육서비스<br /> 1) 교육의 개념<br /> -그 시대의 사회가 요구하는 인간다운 행동특성과 <br />능력을 지닌 인간이 되도록 하는 것<br /> - 인간이 사는 곳에는 언제, 어디서나 교육이 존재<br /> - 삶의 지식, 생활 양식, 가치관, 태도 등에 관한 <br />모든 것<br />- 자료: 임창재, 『교육학』- <br />
  5. 5. 2) 교육서비스의 분류<br />1. 교육서비스<br />
  6. 6. 1. 교육서비스<br />현대사회와 서비스시장<br />고령화<br />사회<br />취업난<br /><ul><li>노인교육
  7. 7. 대학교육의 다양화</li></li></ul><li>1. 교육서비스<br />성장과정에 따른 교육서비스<br />
  8. 8. 성장과정에 따른 교육서비스<br />유아기를 위한 교육 서비스<br />
  9. 9. 2. 유아기를 위한 교육서비스<br />유아기<br />유아기의 중요성<br />[발달심리학 연구 측면]<br />보통 출생 후 2년~6년 사이<br />정신∙ 신체적 발달 과정에서 <br />기초적 발달이 이루어지는 시기<br />
  10. 10. 현대사회와 서비스시장<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />
  11. 11. 1) 보육시설<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />
  12. 12. ① 보육시설서비스<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />★ 물리적환경이 중요<br />예) 보육시설 평가인증제도<br />
  13. 13. ① 보육시설서비스<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />
  14. 14. ① 보육시설서비스<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />▶ 수요조절 전략<br /><ul><li> 시간: 종일제∙반일제∙시간제∙방과전후∙24시간제
  15. 15. 장소: 보육자의 가정 , 보육 아동의 집, CJ그룹 직장보육시설</li></ul>▷ 커뮤니케이션 증진<br /><ul><li>온∙오프라인 상담 시행
  16. 16. 홈페이지 운영: 부모교육∙행사 공지, 식단∙영양 정보</li></li></ul><li>②공립·사립 유치원 비교<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />
  17. 17. 현대사회와 서비스시장<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />
  18. 18. 2) 영어유치원<br />2. 유아기를 위한 교육서비스<br />▷ 핵심교육서비스<br />자료: 배문주(2009)<br />
  19. 19. 2. 유아기를 위한 교육서비스<br />2) 영어유치원<br />▶ 다양한 서비스 제공<br /><ul><li> 한 달에 한 번, 문화체험</li></ul>예) 플레이 월드 행사, 학부모에게 보여주는 공개 수업<br />부활절 행사, 시장놀이와 병원놀이<br />외국 문화 체험(할로윈 파티, 크리스마스 파티)<br /><ul><li> 야외 학습 기회</li></ul>예) 식물원, 동물원 견학<br />
  20. 20. 2. 유아기를 위한 교육서비스<br />2) 영어유치원<br />중국 창샤시, “황제유치원”<br />[Genius International Kindergarden]<br /><ul><li>100% 영어로 진행</li></ul>미국인 유치원장<br /> 70% 이상 미국∙영국∙아랍 등 외국인<br />체육 교사 및 집안일 도우미 필리핀 출신<br /><ul><li>골프∙태권도∙승마∙피아노∙바둑∙국제매너 등 </li></ul>특별한 커리큘럼<br /><ul><li>총면적 2000㎡
  21. 21. 초기 건설비용: 한화 약 8억 5000만원</li></li></ul><li>2. 유아기를 위한 교육서비스<br />2) 영어유치원<br />'영어유치원' 사라진다‥교과부 폐쇄명령<br />[2011.01.17 MBC 오혜정 기자]<br /> - 이른바 ‘영어 유치원’은 <br />당국에 영어 학원으로 신고되어 있음<br /> : 현행법상 유치원 과정에서는 <br />영어를 가르치도록 되어있지 않음<br /> - 학원은 유치원과 달리 당국의 관리 감독이 허술<br />여러가지 문제 발생 가증성이 大<br /> - 교육과학기술원, 유치원과 같은 형태로 운영되는 <br />유아 대상 영어 학원 폐쇄<br />
  22. 22. 청소년기를 위한 교육 서비스<br />
  23. 23. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />1) 공교육<br />
  24. 24. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />1) 공교육<br />서울선린인터넷고<br />-<br /> 실업계 최초 ‘유학반’ 운영<br /> - 실업고의 특성을 살린 기술자격증으로 <br />입학전형에 가산점을 노림<br /><ul><li> SAT 대신 국제공인 기술자격증
  25. 25. 일리노이, 캔자스, 오리건주립대 등 </li></ul> 10여 곳에 합격<br />
  26. 26. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />1) 공교육<br />특수전공학교<br />-<br /><ul><li> 조리과학고등학교
  27. 27. 애니메이션 고등학교
  28. 28. 도예고등학교
  29. 29. 관광고등학교
  30. 30. 로봇고등학교</li></li></ul><li>3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />1) 공교육<br />조리고등학교<br />-<br />경기도 시흥시, ‘한국조리과학고등학교’<br /> - 교사 및 강사: 힐튼∙조선∙인터컨티넨탈 등 <br />국내 특급호텔에서 최소 10년 이상 근무한<br /> 요리사<br />- 철저한 전공교과 집중 교육<br /><ul><li> 실습 위주의 수업: 3년간 2,700~3,500시간
  31. 31. 1:1 지도
  32. 32. 우수한 성적, 영어교육에도 집중</li></li></ul><li>현대사회와 서비스시장<br />3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />
  33. 33. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />2) 사교육<br />① 학원<br />
  34. 34. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />학원서비스의 특징<br />
  35. 35. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />학원서비스의 특징의 변화<br />
  36. 36. 현대사회와 서비스시장<br />3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />
  37. 37. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br />② 대안한교<br />[ Alternative Education or Alternatives in Education ]<br />“표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 <br />다른 경험을 추구하는 아동과 학부모들을 위하여 <br />특별한 교수법과 프로그램 활동, 여건 등을 <br />제공할 수 있도록 고안된 학교”<br />- 교육학백과사전(2000) - <br />+ 개성을 고려한 삶의 방식 교육<br />공교육의 문제점 해결<br />
  38. 38. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br /> 1세대 대안한교<br />
  39. 39. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br /> 1세대 대안한교<br />중등교육(제도교육) + 다양한 대안교육프로그램<br />한국의 교육 현실에서 중등교육이 상급학교 진학이나 직업선택과 연관성이 높음<br />중등단계의 대안교육은 일정 정도<br />제도교육과 상보성을 갖음<br />
  40. 40. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br /> 1세대 대안한교<br />중등교육(제도교육) + 다양한 대안교육프로그램<br />기본적으로 즐거운 배움터지향<br /> ① 다양한 문화활동 교육프로그램<br /> ② 새로운 가치교육 교육프로그램<br /> ③ 기초직업 교육프로그램<br />
  41. 41. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br /> 1세대 대안한교<br />
  42. 42. 3. 청소년기를 위한 교육서비스<br /> 2세대 대안한교<br />Luxury 대안학교?<br />‘공부’에 초점을 둔 대안학교<br /> - 대학 진학을 목표로 ‘입시반’ 운영<br /> - 아이비리그 진학 등 유학을 목표로 한 학교 등장<br /> - ‘대치동 엄마들’까지 대안학교 선택<br />비용<br /> - 일반계 고등학교의 3~4배<br />예) 강원도 강릉시 전원형 대안학교: 한 달 165만 원 <br />연간 3000만 원<br />
  43. 43. 성인기를 위한 교육 서비스<br />
  44. 44. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />현대사회와 서비스시장<br />고령화<br />사회<br />취업난<br />2010년 통계청 고용동향<br />청년실업률 : 10%<br />(15~29살)청년실업자: 43만 3000명<br />구직단념자: 25만 3000명 증가<br /><ul><li>노인교육
  45. 45. 대학교육의 다양화</li></li></ul><li>4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스<br />“대학교육의 위기”<br />① 입학지원의 지속적인 감소 <br />② 타교육기관의 침범 <br />③ 수요자 중심의 교육으로 전환 <br />
  46. 46. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스<br />“대학교의 대응”<br />마케팅 개념 도입<br /> ① 행정서비스체계 개선을 통한 학생만족제고 <br /> ② 잠재고객(고3학생∙학부모∙고등학교 교사)<br />대학선택행동 연구<br /> ③ 입학생들의 대학생활 적응∙이상 실현을 위한<br />교육여건 조성<br />
  47. 47. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스<br />“대학교육의 위기”<br />① 취업난 심화 <br />② 평생학습사회 <br />다양한 학력 수준∙요구를 가진 <br />성인학습자의 비중 증가<br />
  48. 48. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스<br />“대학교의 대응”<br /> ① 학문적 교육프로그램 <br /> ② 교양과 취업을 위한 교육프로그램<br />③재교육 프로그램<br />대학교육 서비스의 다양화 시도<br />
  49. 49. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스의 다양화<br />① 특성화 학과 설립<br />경북과학대학<br /> - 1993년 약용식품과<br /> - 1994년 전통발효식품과<br /> - 1995년 호텔외식산업과<br /> - 1998년 식품영양과<br /> 전통과 첨단이 조화된<br /> 식품계열특성화 학과 설립<br />
  50. 50. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />1) 대학교육서비스의 다양화<br />① 특성화 학과 설립<br />백석문화대·나주대<br />- 커피바리스타학과<br />진주보건대<br />- 미스터피자학과<br />영남이공대<br />- 아웃백스테이크학과<br />두원공과대<br />- IT계열 스마트폰컨텐츠<br />원광디지털대<br />- 얼굴경영학과<br /><ul><li> 신발공학과
  51. 51. 전통복식과
  52. 52. 장례지도과
  53. 53. 풍수지리학과
  54. 54. 순결가정문화학과
  55. 55. 국방공무원학과
  56. 56. 다이어트학과
  57. 57. e스포츠게임과
  58. 58. 호텔조리김치발효학과
  59. 59. 놀이치료학과
  60. 60. 카지노학과</li></li></ul><li>4. 성인기를 위한 교육서비스<br />대학교육서비스의 다양화<br />② 현장 실무 교육 강화<br />경북과학대학<br /> - 1단계: 전통식품연구소 설립<br /> - 2단계: 전통식품의 산업화를 위한<br />부설식품공장 설립<br /> 주성대학(청북 청원군)<br /> - 주성자동차정비기술센터 운영<br /> 제주관광전문대학<br /> - 학교법인 내에 유치원 운영<br />100% <br />자격증 <br />취득율<br />/ 100% 취업률<br />
  61. 61. 현대사회와 서비스시장<br />4. 성인기를 위한 교육서비스<br />고령화<br />사회<br />취업난<br /> 생활개선<br />의료기술 발달<br />출산률저하<br />2000년: 고령화사회<br />2019년: 고령사회<br />2026년: 초고령<br />사회<br /><ul><li>노인교육
  62. 62. 대학교육의 다양화</li></li></ul><li>노인문제<br />- 경제적 빈곤, 건강, 심리사회적 소외감<br />사회구성원으로서의 역할상실, 노인부양 문제 등<br /> - 65세 이상의 노인 중 여전히 왕성한 활동 가능<br />본인 스스로 자아실현에 대한 강한 욕구<br />노인교육<br />4. 성인기를 위한 교육서비스<br />노인들이 노년기의 사회적 변화에 적응∙대처해 가면서 <br />그들의 성공적인 노화와 보다 나은 희망찬 미래를 준비<br />할 수 있도록 돕는 교육서비스<br />
  63. 63. 4. 성인기를 위한 교육서비스<br />노인교육<br />
  64. 64. 문제점 및 의견<br />
  65. 65. 3. 문제점 및 의견<br />교육의 불평등,<br /> ‘출발선’부터 다르다.<br />사교육<br />공교육<br />사회교육서비스<br />
  66. 66. 참고문헌<br />김영식, 「한국대학교육의 환경변화와 사립대학 대응전략」, 부산대학교 경영대학원, 2003<br />김지환(혜성), 「고령화 사회의 노인평생교육 활성활 방안에 관한 연구-노인복지관 교육프로그램을 중심으로-」, 동국대학교 불교대학원, 2010<br />배문주, 「아동 영어 커리큘럼 분석: 영어 유치원과 국내 외국인학교를 중심으로」, 상명대 교육대학원, 2010<br />박용석, 「대학 교육 서비스 만족요인에 관한 연구」, 경의대학교 대학원: 행정학과, 2010<br />박장하, 『맞벌이 부모의 보육만족도에 관한 연구_서울시 어린이집 접근을 중심으로』<br />박찬만, 「교육서비스업으로서 학원의 입지선정에 관한 연구:서울시 노원구를 중심으로」, 서울:경희대 행정대학원, 2008<br />「사회서비스 다양화에 따른 서비스이용 현황조사 :서울시 3개 자치구를 중심으로」, 사회서비스관리센터, 2007<br />이동주, 「한국 사설 영어 유치원의 교육과정 분석 연구」, 연세대학교 교육대학원, 2006<br />이율이∙양성은, 「자녀를 영어유치원에 보내는 어머니들의 경험에 대한 연구」, 한국생활과학회지 제18권 5호, 2009<br />이춘화, 『대안학교 교육 만족도 분석』, 공주대학교 대학원, 2004<br />임창재 저, 『교육학』, 형성출판사, 2001<br />차승욱, 「국내 교육 사업의 트렌드 분석 및 전망」, 2010<br />서울경제, “어린이 교육시장은 영원한 블루오션”, 2009-05-17<br />한겨례, ‘’청년실업률 10년만에 최악”, 2010-03-17<br />헤럴드생생뉴스, “먹고 대학생은 옛말…방학이 더 바쁜 요즘 대학생들”, 2010-07-01<br />
  67. 67. Thank you <br />

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