Design Narratives: An Intuitive Scientific Form for Capturing Design Knowledge In Education (Hebrew)

נרטיבים עיצוביים : תצורה נגישה לייצוג מדעי של ידע עיצובי כנס צ ' ייס 2011 ישי מור המגמה לטכנולוגיה בחינוך , אוניברסיטת חיפה

עיצוב ..
“ The process of inventing physical things which display new physical order, organization, form, in response to function” (Alexander, 1964, p.1)
“ proposing the form of an artifact, system or process, which in turn drives its behaviour , which in turn can be compared with its desired function ” (Middleton et al. 2008, p. 22, original emphasis)
Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011

“ everyone designs who devises courses of action aimed at changing existing situations into desired ones” (Simon, 1969, p 129)
גישה עיצובית :
פרגמטית פונקציונלית
טעונה ערכית
תלויית תפיסה ייצוג

למידה ↔ חינוך Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 מוטבעת , מזדמנת , המשכית , לא מבוקרת מכוון ע " פ מטרות מוגדרות חינוך = למידה מעוצבת

מחקר עיצוב בחינוך design-based research (DBR)
“ design processes subjected to standards of scholarship recognised by the scientific community.” Middleton et al (2008)
“ (a) help design innovations (b) explain their effectiveness or ineffectiveness, theoretically, and (c) re-engineer them where possible, while adding to the science of design itself” (Kelly et al, 2008, p. 5).

מחזור הניסוי העיצובי Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011

מחזור - על של מחקר עיצוב Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011

דרושים : ייצוגי ידע מדעיים למחקר עיצוב Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011

מה הבעיה ?
סביבה מורכבת ו " מלוכלכת "
מיקוד בחדשנות , שינוי =>
תופעות ייחודיות
אירועים לא צפויים
החוקר מעורב בזירת המחקר

נרטיב ..
הקשר
עלילה
דמות מרכזית
מוסר השכל חבוי
ג ' נר
קול
Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 משהו קרה ל מישהו ב נסיבות מסוימות נרטיב הוא כלי אפיסמולוגי מרכזי : אנו עושים סדר בחוויותינו , ומזקקים מהם משמעות , ע " י אריגתם לסיפורים (Bruner 1986; 1990; 1991; 1996; Bruner & Lucariello, 1989)

נרטיב עיצובי
“ A design narrative describes the history and evolution of a design over time. [..] Narrative is only one way of making sense of design-based research. [..] To really convey what happened, though, requires a story” (Hoadley, 2002, p 454)

כמה שאלות לגבי נרטיבים עיצוביים
מהם מאפייני הג ' נר , אשר מכשירים אותו ככלי מדעי ?
כיצד נבחרים האירועים הכלולים בו ? כיצד נולד סיפור מתוך נתונים ?
מהן הטענות הטמונות בו ?
כיצד ניתן לאמת את הטענות – לשפוט אם המספר אכן הציג תמיכה ראויה לטענותיו ?

לקראת הבנייה של נרטיבים עיצוביים Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 סוגים מבנה איסוף קריטריונים תבנית נרטיב חוקר נרטיב משתתף נרטיב לומד קריטריונים שיטה ואירגון

סוגי נרטיבים עיצוביים
נרטיב חוקר : מתאר את מהלך הניסוי העיצובי , מטרותיו , הנחותיו , הקשרו החינוכי , מערכתי וטכנולוגי , פעולות החוקר ותוצאותיהן .
נרטיב משתתף : עוקב אחרי חוויותיהם של משתתפים בניסוי עיצובי , כמעצבים – מטרותיהם , הבעיות שנתקלו בהם , דרכי ההתמודדות שלהם ותוצרי התהליך מבחינת ההוראה למידה .

מבנה : קריטריונים
מספק תאור של פן אחד של ניסוי עיצובי , מנקודת ראותו של החוקר או של אחד המשתתפים , תוך ניסיון להשאר נאמן לקולו .
מפרט בבירור את ההקשר של הניסוי ומטרותיו .
מציג תיעוד של פעולות החוקר משתתף ותוצאותיהן .
משלב נתונים אשר נאספו ועובדו בכלים מדעיים מתאימים .
מפריד בין דיווח לפרשנות .
מלווה בסיכום , המציג באופן מפורש את מסכנות החוקר וקושר אותן בבהירות לנרטיב .

מאפייני נרטיב ע " פ ברונר (1991) והשלכותיהם לנרטיבים עיצוביים Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 השלכות Bruner (1991) מאפיין קריטריון בחירה : מתאר בעיה חדשה או פתרון חדש לבעיה מוכרת . “ for to be worth telling, a tale must be about how an implicit canonical script has been breached...” Canonicity and Breach קנוניות ופריצה קריטריון בחירה : מתוך מרחב הנרטיבים האפשריים , יש לאגד את אלה המשתלבים לגוף ידע עקבי ומגובש . the manner in which it connects with other narratives to form a coherent body of knowledge. Accrual צבירה , תלכיד ציון ברור של רצף האירועים , כולל תיעוד זמנים . תאור האירועים ברצף כרונולוגי representing the sequential, diachronic order of human events … its unique pattern of events over time Narrative diachronicity רצף זמן

מאפייני נרטיב ע " פ ברונר (1991) והשלכותיהם לנרטיבים עיצוביים (2) Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 השלכות Bruner (1991) מאפיין האירועים הנבחרים הם מקרים מיוחדים המעידים על תופעות כלליות . נדרשת שקיפות בתהליך הבחירה . מאיר את הכללי דרך הפרטי Particularity ייחודיות מהלכי המחשבה של החוקר מפורטים בגוף הנרטיב , הנחותיו לגבי מהלכי המחשבה של משתתפי הניסוי מגובים בנתונים הקורא מפענח את רצונותיהם , אמונותיהם , ומהלכי המחשבה של הדמויות מתוך פעולותיהם . Intentional state entailment השלכת מצב דעת פרשנות החוקר נפרשת במפורש לאחר הנרטיב , כדי לחשוף אותה לדיון וביקורת פרשנות הסיפור בלתי ניתנת להפרדה מהטכסט , היא חלק מהחוזה בין המספר לקורא Hermeneutic composability חוזה הפרשנות

מאפייני נרטיב ע " פ ברונר (1991) והשלכותיהם לנרטיבים עיצוביים (3) Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 השלכות Bruner (1991) מאפיין נרטיב עיצובי חייב להראות עדות ברורה שהאירועים הכלולים בו אכן התרחשו נרטיב אינו חייב לתאר מציאות , אך הוא חייב לשכנע את הקורא שהיה יכול להיות מציאות Referentiality אמינות ג ' אנר הנרטיב העיצובי מתגבש עם צמיחת גוף הספרות במחקר עיצובי בחינוך . נרטיב משוייך לג ' אנר , ומתייחס לכלליו . הג ' אנר מהווה מסגרת לפרשנותו . Genericness ג ' נר נרטיב עיצובי עוסק בחדשנות , ומכאן – בסטייה מנורמות קיימות הבעיה במרכזו של הנרטיב מאירה נורמת התנהגות , עם בפיתרונה ואם במתח הנוצר מאי - פתרונה . Normativeness נורמטיביות ההקשר מפורט כדי לאפשר לקורא להעריך ולבקר את הנחות המספר . המספר מניח ידע משותף ברקע , המאפננן את פרשנות הנרטיב והפקת המשמעות ממנו Context sensitivity and negotiability רגישות להקשר

מבנה : תבנית Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011 patternlanguagenetwork.myxwiki.org/xwiki/bin/view/Cases/ http://www.yishaymor.org/phd Component Description Overview Brief summary of the situation, task and main outcomes. Sources List of data sources consulted in the composition of this narrative. Situation The circumstances in which this narrative is situated, in terms of time, place, environment and participants. Task The objectives that the protagonists set to achieve or the problem to solve. Actions The sequence of actions the protagonists took in order to address the task. Results The actual effects of the protagonists’ action, as demonstrated by evidence. Reflections Lessons and questions derived from the narrative.

לסיכום ...
נרטיבים עיצוביים עשויים לשמש כלי מדעי בעל ערך רב , המשרת את מפעל מחקר העיצוב בחינוך .
כדי לממש אפשרות זו , על הקהילה להגדיר מבחנים ברורים לקבילות נרטיבים ככלי מדעי ולפרט את התהליכים בהם נרטיבים מזוקקים מנתונים .
נרטיבים לבדם אינם מספיקים – הם שלב בדרך לייצוג מובנה של ידע עיצובי .

תודה http://www.yishaymor.org Design Narratives - ישי מור , צ ' ייס 2011

http://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com	47
http://www.slideshare.net	9
https://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com	1

Design Narratives: An Intuitive Scientific Form for Capturing Design Knowledge In Education (Hebrew)

by Yishay Mor

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 57

Statistics

Design Narratives: An Intuitive Scientific Form for Capturing Design Knowledge In Education (Hebrew) Presentation Transcript