REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA                  UNIVERSIDAD FERMÍN TOROTutora:                                        ...
PRÓLOGO  El autor del libro La Paradoja Hunter, JamesC. , en este espacio narra la importancia de laesencia del hombre en ...
CAPÍTULO I            LAS DEFINICIONES            • Es alguien que identifica y satisface las              legítimas neces...
CAPÍTULO IIEL PARADIGMA ANTIGUO
CAPÍTULO II                  EL PARADIGMA ANTIGUO                                   En el antiguo paradigma los gerentes  ...
CAPÍTULO II                          EL PARADIGMA ANTIGUO                                           Nuevo                 ...
CAPÍTULO III                             EL MODELOEl modelo de liderazgo de servicio entonces consisteen una pirámide inve...
CAPÍTULO IV                                       EL VERBO                                                         Según l...
CAPÍTULO IV                  EL VERBO              • Estar libre de engaños. Significa que uno debe dar la                ...
CAPÍTULO V                                             EL ENTORNOEn el quinto capitulo el tema principal es laimportancia ...
CAPÍTULO VI                                         LA ELECCIÓN                        En este capítulo se destaca la dife...
CAPÍTULO VI                      LOS RESULTADOSEl papel del líder es que su vida signifique realmente algo en lavida de lo...
EPÍLOGOLas orientaciones dadas por Simeón fundo en los corazones de  los participantes, pero en especial en John, la impor...
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  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMÍN TOROTutora: Participante:Olivia Sosa Yicelda Tristani C.I. No. 8.377.269 Grupo 1-B Maturín, Febrero 2012
  2. 2. PRÓLOGO El autor del libro La Paradoja Hunter, JamesC. , en este espacio narra la importancia de laesencia del hombre en la tierra, que en lamedida que surge debe restarle valor a lascosas materiales y comprender que existe unaguía interna que podemos colocarle el nombreperfecto pero que sea capaz de ayudarnos ainternalizar y reconocer nuestros errores pormuy pequeños que sean. Además orienta aaquellas personas que ejercen delíder, enseñándole la esencia misma delLiderazgo.
  3. 3. CAPÍTULO I LAS DEFINICIONES • Es alguien que identifica y satisface las legítimas necesidades de su gente y quita todo obstáculo para que puedan Líder servir al cliente. • El arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bienLiderazgo común
  4. 4. CAPÍTULO IIEL PARADIGMA ANTIGUO
  5. 5. CAPÍTULO II EL PARADIGMA ANTIGUO En el antiguo paradigma los gerentes o jefes máximos se encontraban en la cúspide de la pirámide muy alejados de los empleados que Presidente gracias a ellos se logra el alcance de General los objetivos y alejados de los Vicepresidentes clientes. Coroneles Mandos Intermedios Capitanes y Tenientes Supervisores y SargentosEmpleados asociados , Soldados rasos Cliente (tropas) Enemigo
  6. 6. CAPÍTULO II EL PARADIGMA ANTIGUO Nuevo Paradig maEste modelo obligaría a todoslos mandos a asumir unanueva mentalidad, unparadigma nuevo, y areconocer que el papel dellíder no es mandar y dominaral de la casilla de abajo. Elpapel del líder es más bienservir.
  7. 7. CAPÍTULO III EL MODELOEl modelo de liderazgo de servicio entonces consisteen una pirámide invertida, que se apoya en el vérticedonde se encuentra la voluntad, porque el liderazgorequiere esfuerzo.En conclusión, el liderazgo empieza con la voluntadadecuada, con la cual podemos elegir amar. Amartiene que ver con identificar y satisfacer lasnecesidades legítimas de los liderados. De estaforma estamos sirviendo e incluso sacrificándonospor ellos, forjando nuestra autoridad o influencia yganándonos así el papel de líderes.
  8. 8. CAPÍTULO IV EL VERBO Según la definición de amor como En el cuarto capitulo se desarrolla en ágape del Nuevo Testamento, el amor es: la clase de liderazgo el verbo amar. paciencia, afabilidad, humildad, respeto , generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estasEn la clase definen cada una de características hacen también a laestas características: definición del liderazgo, por lo que se puede decir que amor como ágape es sinónimo de liderazgo. • Mostrar dominio de uno mismo. Uno debe dar el ejemplo de la Paciencia compostura y del dominio de sus propios comportamientos. • Prestar atención, apreciar, animar. Es muy importante prestar atención a la gente. La mejor forma de prestar atención es la Afabilidad escucha activa, que consiste en tratar de ver las cosas como las ve el que habla, y no perderse en los propios pensamientos. • Ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia. Consiste en Humildad conocerse verdaderamente a uno mismo, y reconocer las propias limitaciones • Tratar a los demás como si fueran gente importante. De hecho Respeto la gente es importante, cada uno tiene su función. El todo está compuesto por la suma de las partes.
  9. 9. CAPÍTULO IV EL VERBO • Estar libre de engaños. Significa que uno debe dar la mayor cantidad de información posible, decir siempre Honradez la verdad, no esconder lo malo ni tampoco exagerar lo bueno. • Atenerte a tus elecciones. Implica soportar los resultados ya sean positivos o negativos. El líderCompromiso comprometido procura un desarrollo personal integral y una mejora continua, lo cual requiere un compromiso de hacer ese esfuerzo continuamente. • Satisfacer las necesidades de los demás. La generosidad, al contrario del egoísmo, se basa enGenerosidad satisfacer las necesidades de los demás, en algunos casos hasta sacrificando o posponiendo las propias si el fin lo requiere. • No guardar rencor cuando uno es perjudicado. Consiste en ser abierto y franco con los demás, respetuosamente. No significa que nada puedaIndulgencia molestarnos, o que debemos aparentar que todo está bien, sino que hay que enfrentar las situaciones, y hacerlo de forma positiva.
  10. 10. CAPÍTULO V EL ENTORNOEn el quinto capitulo el tema principal es laimportancia de crear un ambiente sano enel que la gente pueda crecer y prosperar.Se utiliza la metáfora del jardín paradescribir como funciona el entorno. Alcuidar la tierra, regarla, fertilizar, plantar lassemillas no somos realmente la causa delcrecimiento del jardín, pero sí ayudamos aque crezca y se desarrolle probablementemejor de lo que lo haría si noestuviéramos. Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en nuestras manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la pro actividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización.
  11. 11. CAPÍTULO VI LA ELECCIÓN En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia. Muchas veces pensamos algo y lo demostramos con Durante el actos, pero no siempre es así. Nuestros pensamientos yaprendizaje hay cuatro etapas sentimientos influyen mucho sobre nuestro comportamiento, y viceversa. Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender la destreza y no sabemos hacerla. Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aún no la hemos desarrollado completamente. Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos. Inconsciente y experto: Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no tenemos que pensar en cómo hacerlo.
  12. 12. CAPÍTULO VI LOS RESULTADOSEl papel del líder es que su vida signifique realmente algo en lavida de los otros. Cuanto más sepa influenciar, más seguidorestendrá, aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez aún másapoyadas y así significará algo para más cantidad de personas. Sieso es lo que buscamos al querer ser líderes, al dar lo mejor denosotros y crecer, obtendremos también más recompensas.
  13. 13. EPÍLOGOLas orientaciones dadas por Simeón fundo en los corazones de los participantes, pero en especial en John, la importancia de valorar más a las personas que están a su lado. Aprender que de nada vale haber aprendido bien algo si no se hace. Unproverbio chino reza "Un viaje de tres mil leguas empieza con un solo paso". Si los participantes buscaban un cambio, el primer paso está dado.

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