Integrando tecnologías sesión_aprendizaje
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Diapositiva con una explicación del proyecto de tecnologías aplicadas a educación.

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Integrando tecnologías sesión_aprendizaje Integrando tecnologías sesión_aprendizaje Presentation Transcript

  • Lic. Yicela Vega Silva
  • ¿Cuándo aplicar tecnología? • Si consideramos nuestra sesión de aprendizaje en sus 3, 5 o 7 momentos, tenemos que determinar en cuál de ellos incorporamos las herramientas tecnologías.• Generalmente el uso de las tecnologías suponen una forma de motivación.• Aunque también pueden acompañarnos como un recurso para la exposición de contenidos.• En la etapa de evaluación están disponibles las herramientas online. Lic. Yicela Vega Silva
  • Motivación. ¿Lograremos captar laatención de los alumnos a través del uso de la tecnología? Y si lo logramos en un inicio ¿Podremos mantenerla a lo largo de la clase? Lic. Yicela Vega Silva
  • Motivación.• Videos, música, animaciones, una presentación bien elaborada y con un objetivo pedagógico concreto…• Captar la atención de nuestros alumnos…• Conocer las herramientas informáticas nos ayudará en este proceso de construcción de materiales. Lic. Yicela Vega Silva
  • Recursos para la exposición de contenidos • Los recursos didácticos son cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. • No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo. • El uso adecuado de las presentaciones, imágenes, videos, etc., se realiza de acuerdo al efecto que queremos lograr en nuestra sesión de aprendizaje. Lic. Yicela Vega Silva
  • Evaluación y Extensión con herramientas online• Podemos registrarnos, inscribirnos, unirnos… (y siguen los sinónimos) a diferentes servicios online gratuitos que nos ayudaran a crear y almacenar recursos para la evaluación.• Se pueden proponer actividades de extensión para debatirlas en clase y enriquecer el aprendizaje. Lic. Yicela Vega Silva
  • ¿Cómo podemos comenzar? • Nuestro material educativo debe estar enfocado al objetivo que deseamos lograr en nuestra actividad docente. • Elaboremos material educativo pensando en lo que nuestros alumnos consideraran significativo. • Los detalles cuentan. • Un material sobrecargado abruma. • El uso excesivo debilita el impacto que puede llegar a tener.http://computacionparadocentessdch.blogspot.com/ Gracias por tu atención. Lic. Yicela Vega Silva