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EL GUIÓN LITERARIO

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Importancia del Guión literario

Importancia del Guión literario

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  • 1. El guión literarioUna idea puede ocurrírsele a mucha gente,pero un guión literario es tuyo, solo vale paracontar tu historia
  • 2. YAMILÉ HIDALGO URREA UNIVERSIDAD DEL QUINDIOPROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA POPAYÁN-CAUCA
  • 3. GUIÓN LITERARIO YAMILÉ HIDALGO URREA Estudiante MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ Licenciada en Educación UNIVERSIDAD DEL QUINDIOPROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA POPAYÁN-CAUCA
  • 4. CONTENIDO1. INTRODUCCIÓN2. OBJETIVOS3. QUE ES UN GUIÓN LITERARIO4. PASOS PARA ESCRIBIR UN GUIÓN LITERARIO5. CARACTERÍSTICAS DEL GUIÓN DESRIPCIÓN LUGAR DE TRABAJO6. GUIÓN LITERARIO DESCRIPCIÓN LUGAR DE TRABAJO7. CONCLUSIONES8. BIBLIOGRAFÍA
  • 5. La comunicación es una forma deexpresarnos y dar a conocer nuestrasideas ante los demás, este trabajo sobreguión literario es muy interesante ya quenos permitirá expresarnos de manera,escrita y al realizar el video, utilizaremos lacomunicación visual y oral.
  • 6. - Conocer la importancia del guión literario como medio de comunicación.- Identificar y aplicar cada uno de los pasos para elaborar un guión literario.- Elaborar un guión Literario describiendo el lugar de trabajo.
  • 7. Es un texto que contiene todos los detallesnecesarios (diálogos, acotaciones…) pararealizar una obra audiovisual.Existen los guiones literarios y los guionestécnicos, que son los guiones literarios peroacotados con indicaciones técnicas para larealización de la película (plano, iluminación...).Para escribir un guión se necesita tener algo quecontar y luego hacerlo con creatividad ycorrección, aunque también viene bien tenerconocimientos de formato teatral, determinología, de estilo de escritura, de técnicasde diálogo.
  • 8.  El guión literario debe limitarse a mostrar la historia de manera que el productor y el Director pueda comprenderla, y lo que es vital sentirse impresionados por ella.
  • 9. -Planear el relato- Definir el hecho, problema o tema global de la historia- Analizar los aspectos concretos o específicos de esehecho, problema o tema que se quieren contar- Otros elementos especiales como lo son: el tiempo o el ejetemporal (cuándo suceden los hechos), los lugares oespacios (dónde acontecen) y los personajes que intervieneno que desarrollan las acciones.- Identificar el propósito general que se quiere lograr: elmensaje que se desea transmitir o las cuestiones dramáticasque el espectador deberá resolver.
  • 10.  En este caso entiendo el guión literario como el texto del relato personal, que se grabará con la voz del mismo escritor o guionista. Aproximadamente 600 palabras. Es importante destacar que se harán en este guión sobre la descripción de mi lugar de trabajo haré las veces de guionista y a la vez de narrador o locutor principal.
  • 11. Ext. Puerta principal de la Universidad. Día. Fachada principal de la Universidad. (Sonido urbano y ambiental)NARRADOR: La Corporación Universitaria Autónoma del Cauca es una institución de Educación Superior sin ánimo de lucro, fundada para responder a las necesidades educativas de la región y del país. Se encuentra ubicada en el Centro Histórico de la Ciudad de Popayán.NARRADOR: Yamilé Ingresa a las Instalaciones se dirige a la oficina de Secretaria General ubicada en el segundo piso, camina por el pasillo.
  • 12. En el segundo piso encontramos las dependencias de Rectoría, Articulación, Vicerrectoria Académica, Facultad de Educación, Facultad de Administración, Facultad de Ingenierías, Facultad de Derecho, Control y Registro y por último la oficina de Secretaria General. NARRADOR : Yamilé abre las puertas y ventanas de su oficina. Deja su bolso al lado de su mesa de trabajo. Enciende su computador.(Sonido ambiental acompañado de un motivo musical relajado) NARRADOR: Al interior de la oficina se encuentra el escritorio del jefe y en la parte exterior el escritorio de la Asistente. Allí encontramos un computador, un teléfono y elementos de oficina necesarios para el desarrollo de las labores de oficina. Luego de encender el computador Yamilé ingresa al correo institucional de la Corporación Universitaria, digita el correo y la clave, se evidencia la bandeja de entrada y empieza a revisar cada uno de los mensajes y poder definir algunas tareas pendientes del día. Responde los correos electrónicos.
  • 13. NARRADOR: Luego empieza a elabora las comunicacionesoficiales dando le tramite a la solicitudes pendientes. Elaboramemorandos informativos y circulares. Continúa con suslabores: organiza la correspondencia de su oficina, primero laclasifica por asuntos, saca las carpetas que necesita paraarchivar, retira el material abrasivo de los oficios, perfora elpapel y lo legaja, luego deja las carpetas en el archivadorcorrespondiente. Suena el teléfono.(sonido de teléfono)NARRADOR: Yamilé atiende amablemente la llamada.
  • 14. YAMILE: Corporación Universitaria Autónoma del Cauca, oficina de Secretaria General Buenos días, habla Yamilé Hidalgo, ¿en qué le puedo colaborar?YAMILÉ: Con mucho gusto, voy a buscar la información y se la envió a su oficina.NARRADOR: Se retira de su puesto de trabajo y se dirige a la oficina de su jefe, donde se encuentra los documentos que debe consultar.NARRADOR: En la oficina del jefe se observa un archivador muy amplio con muchos libros y un estante con cajas de archivo de color blanco.
  • 15. NARRADOR: Yamilé empieza a revisar cada libro ybusca la información que le solicitarontelefónicamente. Ya tiene en sus manos lo quenecesitaba, se dirige a la oficina de Registro yControl, aquí se encuentra una impresoramultifuncional de color blanco, le saca copia a losdocumentos.NARRADOR: Se dirige de nuevo a su oficina y empiezaa elaborar un memorando para remitir la informaciónsolicitada. Imprime el documento, se desplaza de nuevoa la oficina de Registro para recogerlo, arma un paquetecon todos los documentos y los deja en el escritorio desu jefe para que revise la información
  • 16. NARRADOR: Se aproxima la hora de salida. Yamiléapaga el computador, cierra las ventanas, cierra lapuerta de la oficina de su jefe, recoge su bolso, ycierra la puerta externa de la oficina.Ha terminado su labor en la mañana y se dirige a sucasa para almorzar
  • 17. - El Guión literario es una herramienta muy interesantepara ser proyectar ideas nuestras ideas por medio devideos.-Cuando se realiza un guión literario es indispensabledeterminar en qué lugar suceden los acontecimientos, sies en el exterior o exterior y si es de día o de noche. - Es importante conocer los pasos para elaborar un excelente guión literario.
  • 18.  Ejemplo de Guión Literario. www.tallerdeescritores.com/ejemplo-guion- literario.php - España Guion Literario. html.rincondelvago.com/guion- literario.html Elaboración de un guión literario. files.nosotrosuca2.webnode.es/.../. El cine. http://recursos.cnice.mec.es/media/cine/bloque9/pag2 .html Ejemplo para elaborar un guión literario. http://greav.ub.edu/relatosdigitales/PDF/Tuto rial_guionliterario_castellano_v1.pdf