La ruta de la vida

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Este archivo trata sobre como hacer reflexión con los estudiantes de sus cambios y toma de decisiones.

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La ruta de la vida

  1. 1. TOE<br />I.E.”GENERAL PRADO”<br />DOCENTE: <br />Lic. YOLANDA ELIZEHT FLORES GOYBURO<br />TUTORÍA Y ORIENTACIÓN DEL EDUCANDO<br />2° de Secundaria<br />yefg<br />
  2. 2. LA RUTA DE LA VIDA<br />Esta es una nueva forma de aprender junt@s, te invito a desarrollar esta sesión sobre ………..<br />yefg<br />
  3. 3. Alumn@s hoy REFLEXIONAREMOS SOBRE LO QUE MÁS VALORAMOS DE SER ADOLESCENTES Y ELABORAREMOS UN COMPROMISO.<br />yefg<br />
  4. 4. ¿Qué señala mi brújula personal?<br />yefg<br />
  5. 5. ¿Sé quién soy?<br />¿Qué orienta nuestra vida?<br />¿Cómo los cambios del desarrollo humano influyen en la toma de decisiones?<br />¿De mi sexualidad depende vivir a plenitud?<br />¿Cómo asumir compromisos con mi persona?<br />yefg<br />
  6. 6. ¿Qué cambios se experimentan en la adolescencia?<br />¿Qué es un cambio?<br />¿Qué es un estilo de vida saludable?<br />¿Qué es una ITS?<br />yefg<br />
  7. 7. HEMOS CAMBIADO<br /> ¿Quépasacuandouna persona <br />deja la etapa de la niñez?<br /> ¿Quécambiosbiológicos se <br />presentan en los hombres y<br />mujeres?<br /> ¿Quécambios se producen en el <br />modo de sentir y pensar?<br /> ¿Quécambios se presentan<br /> en la manera de relacionarse<br /> con los demás? <br />yefg<br />SIGUIENTE<br />
  8. 8. La adolescencia es una oportunidad para crecer como seres humanos<br />REVISEMOS ESTOS LINKS PARA SABER UN POCO MAS DE NUESTROS CAMBIOS.<br />yefg<br />
  9. 9. ¿Qué hay de común entre estos cambios? <br />Físicos<br />Emocionales<br />?<br />yefg<br />
  10. 10. Resuelve las preguntas sobre los cambios en la adolescencia y de esa manera valoras lo aprendido.<br />yefg<br />
  11. 11. MIS CAMBIOS<br />La etapa de la adolescencia es un periodo especial de la vida, donde ocurren una serie de cambios a nivel biológico, psicológico y social que posibilitan el paso de la niñez a la adolescencia. En esta etapa se producen las mas complejas transformaciones en la vida del ser humano.<br />Haremos la siguiente actividad: Mi línea de tiempo.<br />yefg<br />
  12. 12. ETAPAS DE LA VIDA<br />Te invitamos a descubrir la siguiente imagen armando el siguiente rompecabezas:<br />yefg<br />
  13. 13. RIESGOS EN MIS CAMBIOS<br />LOS CAMBIOS SON MUCHOS LOS QUE EXPERIMENTAMOS SEGÚN LA ETAPA DE LA VIDA EN QUE NOS ENCONTREMOS ,PERO ¿SOMOS CONSCIENTES DE ELLOS?<br />LAS ITS SON RIESGOS QUE AFRONTAMOS AL NO SER RESPONSABLES CON NUESTRA SEXUALIDAD <br />yefg<br />
  14. 14. INVESTIGANDO:<br />Elabora un archivo multimedia ,realizando esquemas sobre una ITS y extrae dos conclusiones.<br />yefg<br />
  15. 15. COMPROMISO<br />De manera personal reflexionaremos buscando experiencias que nos permitan crecer y desarrollarnos plenamente durante la adolescencia para ello llenaran el siguiente compromiso en una hoja bond.<br />COMPROMISO<br />Lo que mas valoro <br />de ser adolescente es: …………..<br />Para vivir una <br />adolescencia saludable<br />Me comprometo a: ……………….<br />yefg<br />
  16. 16. DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA<br />Las alumnas elaborarán un esquema visual sobre el texto leído : La adolescencia que servirá para reforzar lo dialogado.<br />YO<br />yefg<br />SIGUIENTE<br />
  17. 17. ALUMN@S<br />Con este trabajo realizado, si hemos dejado huellas…y es evidencia de la investigación realizada. Felicitaciones<br />yefg<br />
  18. 18. ESCALERA DE LA RETROALIMENTACIÓN<br />¿QUÉ SUGERENCIAS PUEDO OFRECER?<br />¿QUÉ INQUIETUDES TENGO?<br />¿QUÉ VALORO DE LA SESIÓN?<br />¿QUÉ NECESITO ACLARAR?<br />yefg<br />yefg<br />

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