Your SlideShare is downloading. ×
خطة و مشاريع المؤسسة للعام 2012
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

خطة و مشاريع المؤسسة للعام 2012

1,654
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,654
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔﻟﻠﻌﺎم 2102م‬
  • 2. ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬‫ﺗﺄﺗﻰ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﺎم 2102 ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻠﺠﻬﺪ اﻟﺬى ﺑﺬل ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻀﺎف‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎدرات واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻟﺘﻰ ﻧﺤﺴﺐ اﻧﻬﺎ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻤﺎ‬‫ﻳﺪور اﻟﻴﻮم ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ،اﺧﺬة ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﻌﻬﺎ ﺗﻄﻠﻌﺎت واﻣﺎل‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻤﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وذﻟﻚ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺣﻤﻠﺔ ﻓﻚ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت ﻛﺄول ﺑﺎدرة‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺟﻬﻪ ﺳﻮا ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ او ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻧﻰ ،واﻳﻀﴼ ﺗﺮﻛﺰ ﻫﺬه‬‫اﻟﺨﻄﺔ وﺑﺼﻮرة اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺷﺮاك ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻧﻔﺎذ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ .‬
  • 3. ‫اﻻﻫﺪاف‬ ‫•رﻓﻊ اﻟﻘﺪرات واﻟﻤﻬﺎرات ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺎﺳﻮب.‬ ‫•ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﺘﻘﺎﻧﺔ وﺳﻂ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸﺒﺎب.‬ ‫•اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻻﺛﺎر اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﻌﻮﻟﻤﺔ‬ ‫•ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.‬ ‫•ﺗﺸﺠﻴﻊ وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﺟﻴﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.‬ ‫•ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺒﺎدرات ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ.‬‫•ﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮات اﺗﺼﺎل داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫•. ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫•اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ ﻧﺸﺮ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ .‬
  • 4. ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫•اﻟﻜﻮرﺳﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ .‬ ‫•ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وإﻓﺘﺘﺎح اﺧﺮى ﺟﺪﻳﺪة .‬ ‫•ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻼﻓﺮاد واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت .‬ ‫•اﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻮرش واﻟﻨﺪوات واﻟﺴﻤﻨﺎرات .‬ ‫•اﻗﺎﻣﺔ ﻛﺮﻧﻔﺎﻻت ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺨﺮﺟﻴﻦ .‬ ‫•ﺗﻤﻠﻴﻚ اﺟﻬﺰة ﺣﺎﺳﻮب ﻟﻠﺸﺒﺎب .‬ ‫•اﻗﺎﻣﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﺎﯾﺎ اﻟﺒﯿﺌﺔ .‬ ‫•ﻓﻚ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬‫•اﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮص ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة.‬
  • 5. ‫ﺍ‪‬ﻠﺲ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻯ‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻯ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﻪ‬ ‫ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻯ‬‫ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺷﺌﻮﻥ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭﺍﳌﻨﺎﺷﻂ‬ ‫ﺍﻟﺸﺌﻮﻥ ﺍﻻﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫6‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫5‬
  • 6. ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻻدارى‬‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ ‫ﻡﺵ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ‬ ‫03‬ ‫1‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎرى‬ ‫1‬ ‫01‬ ‫1‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫2‬ ‫01‬ ‫1‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫3‬ ‫6‬ ‫1‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬى‬ ‫4‬ ‫91‬ ‫4‬ ‫ھﯿﺎﻛﻞ ﺗﺤﺘﯿﺔ‬ ‫5‬
  • 7. ‫اﻟﺠﻬﺪ اﻻدارى‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ ‫ﻡﺵ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺳﺘﺔ اﺷﮭﺮ‬ ‫03‬ ‫2‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎرى‬ ‫1‬ ‫ﻛﻞ ﺛﻼث اﺷﮭﺮ‬ ‫01‬ ‫4‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫2‬ ‫ﺷﮭﺮى‬ ‫01‬ ‫4‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫3‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻰ‬ ‫6‬ ‫84‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬى‬ ‫4‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻰ ﻟﻜﻞ ادارة‬ ‫91‬ ‫291‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻻدارات‬ ‫5‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ‬ ‫حج‬ ‫حج‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ‬ ‫6‬ ‫ﺷﮭﺮى‬ ‫91‬ ‫21‬ ‫ﻟﻘﺎءات ﻋﻀﻮﯾﺔ‬ ‫7‬ ‫ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ اﺷﮭﺮ‬ ‫54‬ ‫06‬ ‫ﻃﻮﻓﺎت وﻻﺋﯿﺔ‬ ‫8‬‫2 ﻛﻞ اﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫01‬ ‫69‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﻣﺎﻟﯿﺔ‬ ‫9‬ ‫ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻓﻰ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫2‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﻮﻻﯾﺎت‬ ‫01‬
  • 8. ‫ﻣﺤﻮر اﻟﺸﺌﻮن اﻻدارﻳﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫مش‬ ‫م‬ ‫اﻟﺒﯿﺎن‬ ‫م‬ ‫91‬ ‫42‬ ‫1 اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺮﺑﻮﯾﺔ‬ ‫ارﺑﻌﺔ دورات + اﻻدارﯾﺔ + ﻟﻐﺎت + دورات ﺣﺎﺳﻮب‬ ‫91‬ ‫4‬ ‫2 ﺗﺪرﯾﺐ وﺗﺄھﯿﻞ اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬‫وﺳﺎﺋﻞ ﺣﺮﻛﺔ +ﺗﮭﯿﺌﺔ ﺑﯿﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻤﻞ ﻓﻮاﺻﻞ + ﻣﻄﺒﺦ‬ ‫21‬ ‫21‬ ‫3 ﺗﻮﻓﯿﺮ ﻣﻌﯿﻨﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫+ﻣﻜﯿﻔﺎت +ﻋﻤﻞ ﺣﻤﺎم ﺧﺎرﺟﻰ +ﺷﺮاﺋﺢ اﺗﺼﺎل .‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ +ﻋﺮﺑﺔ اﻻدارﯾﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ رﻗﺎﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫4 وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪراء اﻻدارات‬ ‫2‬ ‫6‬ ‫5 اﺟﮭﺰة ﺣﺎﺳﻮب‬ ‫ﻋﺮﺑﺎت + اﻟﺪار + اﺟﮭﺰة‬ ‫2‬ ‫22‬ ‫6 ﺻﯿﺎﻧﺔ‬ ‫-‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫7 ﺗﻮﻓﯿﺮ ﻣﻘﺮ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺣﻮﺟﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ‬ ‫-‬ ‫-‬ ‫8 ﺗﻮﻓﯿﺮ ﻣﻨﺢ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
  • 9. ‫ﻣﺤﻮر اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫اﻟﺒﯿﺎن‬ ‫م‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫000.051‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻌﺎم‬ ‫دورات ﺗﺪرﯾﺒﯿﺔ اﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫1‬‫اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫000.05‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻌﺎم‬ ‫دورات ﺗﺪرﯾﺐ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫2‬‫اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﻮﻻﯾﺎت‬‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫002‬ ‫2 دوره‬ ‫ﺗﺄھﯿﻞ ﻣﺪرﺑﯿﻦ‬ ‫3‬ ‫05ﺟﮭﺎز ﻛﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬ ‫5‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﻤﺘﺠﻮل‬ ‫4‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ‬ ‫0005‬ ‫42‬ ‫ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫5‬‫ﺷﺒﺎب ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺎت ﺗﺪرﯾﺒﮫ‬ ‫05‬ ‫05‬ ‫ﺷﺮاﻛﺎت ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺪرﯾﺒﯿﺔ‬ ‫6‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﻮﻻﯾﺎت‬
  • 10. ‫اﻻﻋﺪاد اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺴﺘﮭﺪف‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫م‬ ‫000.05‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫1‬ ‫000.52‬ ‫اﻟﺠﺰﯾﺮة‬ ‫2‬ ‫000.01‬ ‫ﻧﮭﺮ اﻟﻨﯿﻞ‬ ‫3‬ ‫000.01‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫4‬ ‫000.01‬ ‫ﻛﺴﻼ‬ ‫5‬ ‫000.01‬ ‫اﻟﻘﻀﺎرف‬ ‫6‬ ‫0007‬ ‫اﻟﻨﯿﻞ اﻻزرق‬ ‫7‬ ‫000.21‬ ‫اﻟﻨﯿﻞ اﻻﺑﯿﺾ‬ ‫8‬ ‫000.51‬ ‫ﺳﻨﺎر‬ ‫9‬ ‫000.01‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻛﺮدﻓﺎن‬ ‫01‬ ‫0009‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻛﺮدﻓﺎن‬ ‫11‬ ‫000.01‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﯿﺔ‬ ‫21‬ ‫0007‬ ‫ﺷﻤﺎل دارﻓﻮر‬ ‫31‬ ‫0007‬ ‫ﻏﺮب دارﻓﻮر‬ ‫41‬ ‫0008‬ ‫ﺟﻨﻮب دارﻓﻮر‬ ‫51‬ ‫000.002‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻰ‬
  • 11. ‫اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬‫اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺴﺘﮭﺪف‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫م‬ ‫000.5‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫1‬ ‫000.5‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺛﻼﺛﻰ اﻻﺑﻌﺎد‬ ‫2‬ ‫000.5‬ ‫ﺻﯿﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت‬ ‫3‬ ‫000.5‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﺔ‬ ‫4‬ ‫000.5‬ ‫ادارة اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫5‬ ‫000.5‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‬ ‫6‬ ‫000.5‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻻﺣﺼﺎﺋﻰ‬ ‫7‬ ‫000.5‬ ‫اﻟﺼﯿﺎﻧﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﯿﺔ‬ ‫8‬ ‫000.5‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫9‬ ‫000.54‬ ‫اﻟﺠﻤﻠــــــــــــــــــــــــــــــﺔ‬
  • 12. ‫ﻣﺤﻮر اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫مش‬ ‫م‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻂ‬ ‫م‬ ‫1‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻮﻻﯾﺎت ﻟﻠﺨﻄﺔ‬ ‫1‬‫ﺑﻮﻗﺎع 3 ﻃﻮﻓﺎت ﻓﻰ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫3‬ ‫54‬ ‫اﻟﻄﻮﻓﺎت اﻟﻮﻻﺋﯿﺔ‬ ‫2‬ ‫03‬ ‫2‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﺪراء اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺑﺎﻟﻮﻻﯾﺎت‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫21‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻟﺸﮭﺮﯾﺔ‬ ‫4‬
  • 13. ‫ﻣﺤﻮر اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫مش‬ ‫م‬ ‫اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬ ‫م‬ ‫71‬ ‫0051‬ ‫ﺗﻮﻓﯿﺮ اﺟﮭﺰة ﺣﺎﺳﻮب‬ ‫1‬ ‫ﺷﮭﺮﯾﺔ‬ ‫21‬ ‫21‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫2‬ ‫ﺷﮭﺮى‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺚ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫3‬‫ﯾﺮد ﻓﻰ اﻟﺨﻄﺔ ﻣﺤﻮر اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻛﻞ اﻻدارات‬ ‫6‬ ‫ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫4‬
  • 14. ‫ﻣﺤﻮر اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﻜﺒﺮى‬
  • 15. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ)ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﺘﻘﺎﻧﻪ(‬‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
  • 16. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬‫‪ ‬ﻣﻨﺬ اﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﺎم 3002 ﺗﻢ ﺗﺪرﻳﺐ آﻻف اﻟﺴﻮداﻧﻴﻴﻦ‬‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻓﺮ اﻟﻴﺔ ﺣﺼﺮ و ﻣﺘﺎﺑﻌﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع .‬‫‪ ‬ﺗﺮﻛﺰت اﻏﻠﺐ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب و ﻟﻢ ﺗﺒﺬل ﺟﻬﺪﴽ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﻤﺤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺔ ﻓﺌﺎت أﺧﺮى ﻛﺎﻟﻤﺮأة ، اﻟﻄﻔﻞ، اﻟﻌﻤﺎل، ذوى اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺦ.‬‫‪ ‬اﺻﺒﺤﺖ اﻟﻔﺠﻮة اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﻘﻴﺎس ﺣﻘﻴﻘﻰ ﻟﺘﻘﺪم أو ﺗﺨﻠﻒ اﻻﻣﻢ. ﻟﺬا ﺗﺘﻮﺟﻪ اﻟﺪول‬‫ﻋﻤﻮﻣﺎ و اﻟﺴﻮدان ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻏﻠﺒﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ .‬‫‪ ‬ﻣﺎ زاﻟﺖ اﻻﻣﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم و اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص اﻟﻤﺸﻜﻠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻪ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان .‬
  • 17. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬‫‪ ‬ﻫﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺗﻘﻮدﻧﺎ ﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ان ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﻠﺢ و ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻻﻫﻤﻴﺔ .‬‫‪ ‬ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﻪ اﻟﺘﻘﻨﻴﻪ ﻫﺪف أﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻷﻟﻔﻴﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮدان.‬‫‪ ‬ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮﺑﺎﻳﻞ و ال ‪ ATM‬رﻏﻢ ﺟﻬﻠﻬﻢ‬‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب و اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﻪ ﻣﺆﺷﺮ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻛﻞ اﻟﻔﺌﺎت‬‫ﻟﻼﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻴﺤﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻪ.‬‫‪ ‬ﺗﺘﻮﺟﺔ ﺧﻄﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﻐﻄﻰ‬‫اﻻﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻋﻤﺎرﻫﻢ و ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و‬ ‫ﻇﺮوﻓﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .‬
  • 18. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻫﺪاف‬ ‫ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻤﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﻮداﻧﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ و ﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ ﻟﻨﺠﺎح اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﻬﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ :‬‫ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻠﻪ ﻟﺒﺪء اﻟﻤﺸﺮوع )ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻪ اﻟﻤﻮﺟﻮده+ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮاﻛﺎت (‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﻤﻨﻬﺞ ﻣﻮاﻛﺐ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﻪ اﻟﺤﺪﻳﺜﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫دورات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛﺘﺐ و اﺳﻄﻮاﻧﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻄﺮوﺣﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﺠﻬﺰة و ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﺘﺤﺮﻛﻪ )ﺳﻴﺎرات ﻣﺰودة ﺑﺈﺟﻬﺰة ﺣﺎﺳﻮب و أدوات ﻋﺮض(‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺴﺠﻴﻞ، ﺣﺼﺮ و ﻣﺘﺎﺑﻌﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫‪‬‬
  • 19. ‫اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻋﺪد اﻻﺟﮭﺰة‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫065‬ ‫82‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫024‬ ‫12‬ ‫اﻟﺠﺰﯾﺮة‬ ‫063‬ ‫81‬ ‫ﻧﮭﺮ اﻟﻨﯿﻞ‬ ‫063‬ ‫81‬ ‫اﻟﻨﯿﻞ اﻻﺑﯿﺾ‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﯿﺔ‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫اﻟﻘﻀﺎرف‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﻠﯿﺔ 3 ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﺪد اﻻﺟﮭﺰة‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﻛﺴﻼ‬‫02ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻮزع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻠﯿﺎت‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﺳﻨﺎر‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻛﺮدﻓﺎن‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻛﺮدﻓﺎن‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﺟﻨﻮب دارﻓﻮر‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﻏﺮب دارﻓﻮر‬ ‫003‬ ‫51‬ ‫ﺷﻤﺎل دارﻓﻮر‬ ‫0074‬ ‫532‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻜﻠﻲ‬
  • 20. ‫ذوى‬ ‫اﻹﺣﺘﯿﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل و‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﮫ و‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﯿﻦ‬ ‫اﻻﯾﺘﺎم‬ ‫اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﻤﯿﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻠﯿﻦ ﻋﻦ‬‫اﻻﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺤﻮ اﻻﻣﯿﺔ اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﯿﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮﯾﺠﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﯿﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎة‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋﯿﻦ‬
  • 21. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻧﻮاع اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻗﻴﺎدة اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ )ﻣﻨﻬﺞ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ وزراة اﻻﺗﺼﺎﻻت(‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﺟﻬﺰة اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻻﻟﻰ‬ ‫1.‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫2.‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت‬ ‫3.‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫4.‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫5.‬
  • 22. ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫1. اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ و اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫2. اﻹﺗﻔﺎﻗﻴﺎت و اﻟﺸﺮاﻛﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺸﺒﺎب و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫1.‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت و اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫2.‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫3.‬ ‫ﺳﻮداﺑﻮﺳﺖ )ﻟﻨﻔﺎذ ﻟﺸﺎﻣﻞ(‬ ‫4.‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫5.‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺨﺪﻣﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﻪ.‬ ‫3.‬ ‫إﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫4.‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ و اﻟﺤﺼﺮ و اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻪ‬ ‫5.‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬ ‫6.‬ ‫ﺣﺼﺮ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫7.‬ ‫إﻋﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ اﻷداء‬ ‫8.‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷداء و ﻣﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‬ ‫9.‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻷﺟﻬﺰه‬ ‫01.‬
  • 23. ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬‫ﻣﺠﻠﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت‬
  • 24. ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ :‬ ‫ﻓﻲ اﻃﺎر ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻔﺎﻗﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﺘﺨﺎﻃﺐ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ و‬‫اﻟﻬﻮاة و ﻋﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﺐ . و ﻟﺘﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻫﻢ اﻻﻧﺠﺎزات و اﻟﺨﻄﻂ و‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت .‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول ﻳﺪ اﻟﻄﻼب و اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮح وﻣﻌﺎﻟﺠﻪ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻔﺎت و اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺪورﻳﺔ و‬ ‫اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟﺮأي .‬
  • 25. ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ ﺗﻐﻄﻰ اﻻﺣﺪاث اﻟﻤﺤﻠﻴﻪ و اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﻪ ﺗﺴﻠﻂ اﻷﺿﻮاء ﻋﻠﻰ أﻫﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت و اﻹﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻘﻨﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺠﻠﻪ ﻣﺼﺪر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻮﺛﻮق.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﺗﺜﻘﻴﻒ و اﺳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫‪‬‬‫اﻟﻤﺠﻠﺔ ﺗﻐﻄﻲ اﻫﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت و اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ و اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت و اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﻟﻘﺮارات وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت و اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ ﺗﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ , اﻟﺨﺒﺮ و اﻻﻓﻜﺎر .‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ اﺻﺪار اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺤﺎور اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﺨﺒﺮاء و اﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار و رﺟﺎل اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ :‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ و ﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت و اﻟﺤﻮارت و اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪‬‬
  • 26. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬‫ﻤﻜﺘﺏ ﺒﺩﻭﻥ ﻭﺭﻕ ............ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻤﺠﺭﺩ ﺤﻠﻡ‬
  • 27. ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠـﻭل‬‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ , ﻤﻥ ﺼﻤﻴﻡ ﺍﻋﻤﺎل ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ 2102 .‬‫ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻘﺩﺭﺕ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺘﺴـﺎﻋﺩ‬‫ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻋﻠـﻰ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺩﺭﺠـﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ ﻭﺒﺭﻤﺠﺘﻬﺎ ﻭﺤﻭﺴﺒﺘﻬﺎ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﻤﺒﺴﻁﻪ ﻴﺴـﻬل‬‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﺎ . ﻭﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺘـﻰ‬‫ﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﺭﻗﻴﺔ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﺒﺘﺼﺩﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻠـﻭل‬‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ . ﻓﻘـﺩ ﺘﺒﻨـﻰ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ.‬
  • 28. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻻدارى ﻟﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻧﻈﺎم دﻋﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار.‬ ‫ﻧﻈﺎم دﻋﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ.‬ ‫ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ .‬
  • 29. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬‫ﻭﻤﻊ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫، ﻓﻘﺩ ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻗﺴﻡ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺘﺩﻋﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﺠﻬﺎﺕ.‬ ‫‪ ‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﺤﻠﻴل ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺍﻨﻅﻤﺔ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻟﺩﻋﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ‬ ‫‪ ‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ )ﻻﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤل ، ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ، ﻭﻜل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ (‬
  • 30. ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﯿﺬ‬ ‫اوﻻ : ﻧﻈﺎم اﻻرﺷﻔﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫اﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻟﺤﻔﻆ وإدارة اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬‫‪ ‬ﺤﻔﻅ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻴﺩﻭﻴﺔ ﺁﻟﻴﹰ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ًﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫‪ ‬ﺘﻘﻠﻴل ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﻴﺩﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻴﻜﻨﺔ ﺍﻻﻋﻤﺎل ﺩﺍﺨل ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻻﺩﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ‬ﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻵﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺘﺴﻬﻴل ﻭﺘﺴﺭﻴﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﻔﻅ ﻭ ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬
  • 31. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫‪ ‬ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﺒﺎرﻛﻮد اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻨﻈﺎم اﻻرﺷﻔﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫‪ ‬ﺍﻟﻘﺎﺭﺌﻲ ﺍﻵﻟﻲ ﻟﻠﺒﺎﺭﻜﻭﺩ ) ‪( barcodes scanner‬‬ ‫‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻤﺴﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ‬ ‫‪ ‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ‬ ‫‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻻﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ‬ ‫‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ) ‪ ( indexes‬ﻟﻜل ﻤﺴﺘﻨﺩ ) 1- 6( ﻤﻔﺘﺎﺡ‬‫‪ ‬ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﻔﻅ ﺃﻱ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﺍﺩﺨﺎل ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺒﺎﺭﻜﻭﺩ ﻟﻠﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﺠﺒﺎﺭﻴﺔ‬
  • 32. ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ : ﻧﻈﺎم اﻻدارات اﻟﻄﺒﯿﺔ‬‫اﻟﺤﻠﻮل واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺘﺄﺻﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ )ﺍﻟﺴﺠﻼﺕ( ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻲ )ﺍﻟﺼﺤﻲ(.‬ ‫ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ.‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ.‬
  • 33. ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫ﺘﻜﺩﺱ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ.‬‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺃﻱ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ.‬ ‫ﻀﺭﺭ ﻟﻠﻤﺭﻴﺽ.‬ ‫ﻀﺭﺭ ﻟﻠﻁﺒﻴﺏ.‬ ‫ﻀﺭﺭ ﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ.‬ ‫ﻀﺭﺭ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ.‬
  • 34. ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ : ﻧﻈﺎم اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫أھﻤﯿﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ :‬ ‫‪‬ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪‬ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ‬ ‫‪‬ﺘﻘﻭﻴﻡ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺩﻤﻬﺎ ﻜل ﻤﺴﺘﺸﻔﻲ‬‫‪‬ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻲ ﻤﺼﺩﺭﹰ ﻫﺎﻤﹰ ﻟﻺﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻭ‬ ‫ﺍ ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﺒﺎﺌﻴﺔ‬
  • 35. ‫ﺗﻨﺴﯿﻖ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ‬ ‫اﺳﺘﻼم اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺔ‬ ‫رﻓﻊ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﺴﺠﻼت اﻟﻄﺒﯿﺔ‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺔ‬ ‫1- ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ‬‫اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺿﻲ‬ ‫اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ‬ ‫اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻘﯿﺎس اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻲ‬ ‫2- ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻲ‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺗﺒﻮﯾﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺔ ورﻓﻌﮭﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻹدارﯾﺔ اﻟﻌﻠﯿﺎ‬
  • 36. ‫ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺤﺭﺹ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﺒﻴﺌﺔ ﺁﻟﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺴﻴﻴﺭ‬ ‫ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻋﻤﺎل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻨﻅﻤﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻠﺒﻲ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ.‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺭﺸﻔﺔ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ.‬‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺠﻨﺒﻰ ﻭﺘﻐﻨﻴﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ.‬
  • 37. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﺭﻓﺎﺕ ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﺌﺅﻭﻥ ﺍﻻﺩﺍﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻨﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻭﻜﻼﺀ ﻭﻤﻭﺯﻋﻰ ﺍﻟﻐﺎﺯ .‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻰ ﻟﻠﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﺘﺤﺩﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﻟﻜﺘﺏ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻨﻅﻤﺔ ﺍل ‪CDs‬‬
  • 38. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬‫‪ ‬ﺍﻨﺸﺎﺀ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻻﺼﻐﺭ ﻟﻜل ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ ﻭﻁﺎﻟﺒﻰ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺽ ﻭﻗﻴﺎﺱ ﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻡ ﺘﻤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﻜل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﺩﺍﺀ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﻭﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ .‬‫‪ ‬ﺍﻨﺸﺎﺀ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺘﻜﺏ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺠﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻭ‬‫ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻭﺤﺼﺭ ﻜل ﻤﺭﺘﻜﺒﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻭﺘﻔﺎﺼﻴل ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﺠﻬﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻁﻴﺔ ﻭﺍﻻﻤﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﺩﺍﺀ ﻤﻬﺎﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ.‬ ‫‪ ‬ﺒﻨﺎﺀ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤل ) ‪ ( Workflow‬ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ .‬ ‫‪ ‬ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﺤﺩﻴﺙ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺼﺩ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﺩﻯ ﻟﻬﺎ‬
  • 39. ‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭ ﺤﻠﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫‪ ‬ﺍﻨﺸﺎﺀ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬‫) ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ( ﻟﺤﺼﺭ ﻜل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺨﺭﻴﺠﻴﻥ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺠﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺹ .‬‫‪ ‬ﺍﻨﺸﺎﺀ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﺍﻟﺨﺭﻴﺠﻴﻥ ﻭﺤﺼﺭﻫﻡ‬‫ﺒﻐﺭﺽ ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻭﺘﻤﻠﻴﻜﻬﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﻫﻡ .‬
  • 40. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
  • 41. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ :‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة إﻟﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻤﺘﻤﻴـﺰ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﺒﺪع ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻣﺠـﺎﻻت ﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﺧـﻼل إذﻛـﺎء روح‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻷداء‬ ‫واﻟﺠ ـﻮدة ﻟﻠﻤﻀ ـﻲ ﻧﺤ ـﻮ ﻣﺴ ـﺘﻘﺒﻞ اﻓﻀ ـﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﺟﺎﺋﺰة ﺳﻨﻮﻳﺔ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف‬ ‫وزارة اﻟﺘﺼﺎﻻت و ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
  • 42. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻻﻫﺪاف‬ ‫‪ ‬ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﻮب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪ ‬ﺧﻠﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺟﻮده ﻣﻠﻤﻮﺳﻪ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ‬دﻋﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫‪ ‬دﻋﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت و ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﻧﺘﺎج اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫‪ ‬ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ و ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺠﺎل‬
  • 43. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ :‬ ‫‪ ‬ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪ ‬اﻋﻼن‬ ‫‪ ‬اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪ ‬ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫‪ ‬ﺟﻮاﺋﺰ‬
  • 44. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫‪ ‬ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻛﻠﯿﺔ ﺣﺎﺳﻮب‬ ‫‪ ‬ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪ ‬ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻮداﻧﻲ‬ ‫‪ ‬ﺟﺎﺋﺰة اﻓﻀﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪ ‬ﺟﺎﺋﺰة اﻻﺑﺪاع و اﻻﺧﺘﺮاع‬
  • 45. ‫ﺟﺎﺋﺰه اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﺘﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺔ، ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﻠﻘﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت، ﺛﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺼﻮﯾﺖ،‬ ‫وأﺧﯿﺮً ﻣﺮﺣﻠﺔ إﻋﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰﯾﻦ وﺗﺴﻠﯿﻢ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ.‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫‪ ‬وﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫‪ ‬ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫‪ ‬اﻳﺠﺎد ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻨﺎﺳﺒﻪ وﻋﺎدﻟﻪ )ﺗﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻠﻜﺘﺮوﻧﻲ(‬ ‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ )000001(‬ ‫‪ ‬اﻳﺠﺎد اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫‪ ‬اﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ وﻣﻨﺢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬
  • 46. ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻓﻚ اﻟﺤﺼﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت واﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻪ‬‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
  • 47. ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻓﻚ اﻟﺤﺼﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت واﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻪ‬ ‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ ﺧﺎص ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻛﻞ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﺣﻤﻼت دﻋﻢ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )‪. (Face book, Tweeter, LinkedIn‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺣﺼﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﻪ وﻛﻠﻴﺎت ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬‫ﻋﻤﻞ دراﺳﺎت وورش ﻋﻤﻞ وﻣﺆﺗﻤﺮات ﻋﻦ اﻟﺘﺎﺛﻴﺮ اﻟﺴﺎﻟﺐ ﻟﻐﻴﺎب ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدات و‬ ‫‪‬‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺴﻮدان )اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺘﺪﻧﻲ ﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﺎ ﻻداء ﻫﺬه اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت (‬‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻳﺮﻏﺒﻦ ﻓﻲ اداء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت وﻻ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺳﻔﺮ اﻟﻤﺮأه اﻟﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻣﻦ دﻋﻢ اﻟﺤﻤﻠﻪ.‬ ‫ﺣﺼﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدات ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت ) ,‪(Microsoft, Cisco‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدات ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺸﻬﺎدات.‬ ‫‪‬‬
  • 48. ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻓﻚ اﻟﺤﺼﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت واﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت .‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬‫‪ ‬زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ )ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان ﺷﺒﻜﺎت –‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت – ﺗﺼﻤﻴﻢ – ﻣﻮﻧﺘﺎج و اﺧﺮاج (‬ ‫‪ ‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﺎت ﺑﺎﺗﺎﺣﺔ ﻫﺬه اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت داﺧﻠﻴﺎ‬ ‫‪ ‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺴﻔﺮ واﻟﻤﻌﻴﺸﺔ واﻟﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﻴﺔ .‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮات ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻟﻼﻋﻼن و ﻟﺠﺬب اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻋﻼﻧﺎت ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ و اذاﻋﻴﺔ و ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﺮاﻛﺎت ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺪﻧﻰ و اﻟﺨﺎص اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣﻦ اﻟﺤﻈﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﺮﻳﻀﻪ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ و اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﻚ اﻟﺤﻈﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وﺷﺮاﻛﺎت ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
  • 49. ‫ﻣﺸﺮوع اﻋﺎدة ﺗﺎﻫﻴﻞ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰه‬‫ﺟﻬﺎزك اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻫﻮ ﺟﻬﺎزى اﻻول‬
  • 50. ‫ﻣﺸﺮوع اﻋﺎدة ﺗﺎﻫﻴﻞ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰه‬ ‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ ‬ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻄﺎﻟﻪ ﻓﻰ أوﺳﺎط اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻴﻦ ﻋﻤﻮﻣﴼ و ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔً أﺣﺪ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ ﺣﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ و اﻟﺴﻮدان ﺧﺼﻮﺻﴼ.‬‫‪ ‬إن أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﻘﺪه اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻫﻮ اﻟﺜﻘﻪ ﻗﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ أو إﻳﺠﺎد اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻪ أو اﻟﻔﺮﺻﻪ‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸﺮوع ﺻﻐﻴﺮ ﻗﺪ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﻨﺤﻬﻢ اﻷﻣﻞ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﻓﺮﺻﺔ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺪﻳﻼ ً‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﻪ اﻟﺘﻰ ﻳﺮﺗﺎدﻫﺎ ﻏﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺤﺒﻄﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ.‬ ‫‪ ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺠﺊ ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻮر ﻣﻮﺿﺤﴼ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب و‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻰ وﺿﻊ أول ﻟﺒﻨﻪ ﻟﺠﻬﺎز ﺣﺎﺳﻮب ﺳﻮداﻧﻰ.‬
  • 51. ‫ﻣﺸﺮوع اﻋﺎدة ﺗﺎﻫﻴﻞ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫‪ ‬وزارة اﻹﺗﺼﺎﻻت و ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪ ‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﺨﻴﺮﻳﻪ)اﻻﻣﺎرات(/ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻵﺛﺎر اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﻪ ﻋﻦ إﺑﺘﻌﺎد اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻦ ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت و‬ ‫‪‬‬ ‫إﺷﺘﻐﺎﻟﻬﻢ ﺑﻤﻬﻦ ﻫﺎﻣﺸﻴﻪ .‬‫إﻳﺠﺎد اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻣﻦ ﺑﺮﻣﺠﻪ و ﺷﺒﻜﺎت و ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ و إﻧﺘﺎج أﻓﻼم ذات أﺑﻌﺎد ﺛﻼﺛﻴﻪ.‬ ‫اﻹﺳﻬﺎم اﻹﺳﺘﻔﺎده ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺎت و ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻊ ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ ﺟﻠﻴﴼ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺬى‬ ‫‪‬‬‫أﺣﺪﺛﻪ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﺑﺘﺪاءﴽ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻪ اﻻﺧﻴﺮه إﻧﺘﻬﺎءﴽ ﺑﺎﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ إﻧﺘﺎج أول ﺣﺎﺳﻮب ﺳﻮداﻧﻲ.‬ ‫‪‬‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻪ ﺑﺴﺪ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻰ أﻋﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻴﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ ﻹﻧﺠﺎح‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع.‬
  • 52. ‫ﻣﺸﺮوع اﻋﺎدة ﺗﺎﻫﻴﻞ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰه‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﻌﻤﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﻜﻮن ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﻛﻮرﺷﺔ ﺻﻴﺎﻧﻪ ﺗﻜﻮن ﻧﻮاه ﻷول ﻣﺼﻨﻊ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪‬‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻛﻮادر ﻣﺪرﺑﻪ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻠﻘﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﻪ و أﺑﺠﺪﻳﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺒﺮﻣﺠﻴﻦ أﻛﻔﺎء‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﻲ ﻣﻮاﻗﻊ و أﻓﻼم ذات أﺑﻌﺎد ﺛﻼﺛﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺤﺎور اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻲ ﺛﻼﺛﺔ إدارات رﺋﻴﺴﻴﺔ :-‬ ‫‪ ‬إدارة اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫‪ ‬اﻹدارة اﻟﻔﻨﻴﺔ و اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ‬إدارة اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ و اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬
  • 53. ‫ﻣﺸﺮوع اﻋﺎدة ﺗﺎﻫﻴﻞ و ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰه‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻻدارى ﻟﻠﻤﺤﺘﻮي‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺎت اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮر ﻓﺄن ﻣﻄﻠﻮﺑﺎت اﻟﻬﻴﻜﻞ ﻟﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﺤﺘﻮى .‬ ‫‪‬‬‫اﻟﻤﺪﻳﺮ وﻫﻮ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ إدارة ﻛﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت وﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﺪول إﻋﻤﺎﻟﻪ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷداء .‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت. ‪Printers unit‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻷم و اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت. ‪Motherboard unit‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﻄﺎﻗﻪ. ‪Power Supply unit‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺸﺎﺷﺎت ‪Monitors unit‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت ‪Software development unit‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪Multimedia & Design unit‬‬ ‫‪‬‬
  • 54. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫ﺧﻄﻮات ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻲ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
  • 55. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻫﺪاف اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪ ‬ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﺣﻮل اﻫﻤﻴﻪ ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﻪ اﻻﻗﻨﺼﺎدﻳﻪ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪ ‬اﻻﺳﺘﻔــﺎده ﻣﻦ اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻤﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪ ‬ﺣﺼﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﻪ وﻛﻠﻴﺎت ﺗﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻮﻃﺌﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﻪ‬ ‫‪ ‬ﻣﻨﺎﻗﺸﻪ واﻗﻊ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان ﻣﻦ ﺧﻼل اوراق اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺴﻤﻨﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬‫‪ ‬ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺑﻨﺎءه ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻬﺎ ان ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﻬﻀﻪ وﺗﻄﻮر ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪ ‬رﻓﻊ اﻟﻮﻋﻲ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﻪ‬
  • 56. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﺮاﻋﻴﻪ:‬ ‫‪ ‬رﺋﺎﺳﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﻪ :‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺆﺳﺴﻪ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻪ ﻟﺘﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﻤﺸﺮﻓﻪ:‬ ‫‪ ‬وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
  • 57. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء :‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪ ‬ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪ ‬اﻟﻬﻴﺌﻪ اﻟﻘﻮﻣﻴﻪ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪ ‬وازارة اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﻪ‬ ‫‪ ‬وزارة اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﺎﻧﻪ‬ ‫‪ ‬ﻣﺪﻳﻨﻪ اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻠﻮﺟﻴﺎ‬ ‫‪ ‬ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﻪ‬
  • 58. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻤﻪ:‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻤﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻃﻼب وﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻪ اﻟﻨﺎﺷﻄﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻘﺎﻧﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬ ‫‪ ‬اﻟﻒ وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﻪ ﻣﺸﺎرك ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‬
  • 59. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﺎن ﻋﻠﻴﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﻪ ) ﻟﺠﻨﻪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﻪ – ﻟﺠﻨﻪ اﻟﻤﺮاﺳﻢ واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل – ﻟﺠﻨﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت – ﻟﺠﻨﻪ اﻻﺗﺼﺎﻻت و اﻻﻋﻼم (‬ ‫دﻋﻮة ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اوراق ﻋﻠﻤﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ وﺗﺼﻤﻴﻢ ﺷﻌﺎر ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒﻪ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﺨﺘﺼﻪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ) زﻳﺎرات ﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻣﺨﺘﺼﻪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻧﻪ – ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﻪ – زﻳﺎرات ﻟﻜﺒﺎر‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﻪ (‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﻌﻜﺲ واﻗﻊ و ﺗﻄﻮر ﻗﻄﺎع ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان‬ ‫‪‬‬
  • 60. ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻول ﻟﺘﻘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻲ ﻣﺒﺎرﻛﻪ ودﻋﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻔﻜﺮه اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﻪ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻮات ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﺨﻄﻪ اﻋﻼﻣﻴﻪ ﻣﻜﺜﻔﻪ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬‫دﻋﻮة ﻛﻠﻴﺎت ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻌﺎﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻪ اﻟﻔﺎﻋﻠﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻗﺘﺮاح ﺟﻬﺎت ﺧﺎرﺟﻴﻪ ) ﺷﺨﺼﻴﺎت او ﺟﻬﺎت اﻋﺘﺒﺎرﻳﻪ ( ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻮات ﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫‪‬‬
  • 61. ‫ﺧﻄﻪ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﻪ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان‬‫....................................................‬
  • 62. ‫ﺧﻄﻪ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﻪ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬‫ﻧﻬﺪف ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻪ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﺗﺪرﻳﺐ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ‬‫ﻟﺪرﺟﻪ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﻨﻮراه ﻓﻲ اﻣﻴﺰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻪ ﺣﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎده ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬‫اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﻌﻮده ﻟﻠﺴﻮدان. اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺪراﺳﻪ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺗﺘﻴﺢ ﻓﺮص اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻲ اﺧﺮ‬‫ﻣﺎﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﻴﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺎل ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎده ﻣﻦ دروس اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻪ ﻓﻲ‬‫ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت. ﺗﻮﺟﺪ اﻋﺪاد ﻫﺎﺋﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان ﻣﻦ ﺧﻼل‬‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺰﻳﺪ ﻓﺮﺻﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻲ ﺗﻄﻮر وﻧﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ.‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﺮاﻋﻴﻪ:‬ ‫‪ ‬وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﻪ :‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺆﺳﺴﻪ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻪ ﻟﺘﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﻪ اﻟﻤﺸﺮﻓﻪ:‬ ‫‪ ‬وزارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﻪ‬
  • 63. ‫ﺧﻄﻪ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﻪ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء :‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﻪ اﻟﻘﻮﻣﻴﻪ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪‬‬ ‫وازارة اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫وزارة اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﺎﻧﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﻪ اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻤﻪ:‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺎﻧﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫‪ ‬ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ – ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﻪ – اﻟﻴﺎﺑﺎن – اﻟﻬﻨﺪ – اﻟﺼﻴﻦ – ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ – ﻛﻨﺪا – اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬
  • 64. ‫ﺧﻄﻪ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﻪ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫‪ ‬ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪه‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﻪ‬ ‫‪ ‬اﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﺪوﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮه اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫‪ 100 ‬ﻣﻨﺤﻪ ﺧﺎرﺟﻴﻪ ﻟﻤﺌﻪ ﻃﺎﻟﺐ دﻛﺘﻮراه وﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬
  • 65. ‫ﺧﻄﻪ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﻪ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﺨﻄﻪ ﻣﺘﺮﺟﻤﻪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺎده ﺳﻔﺮاء اﻟﺪول اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻪ ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺳﻔﺎراﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﻪ رﺻﺪ وﻣﺘﺎﺑﻌﻪ ﻟﻠﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺗﻮأﻣﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﻪ اﻟﺸﺒﻴﻬﻪ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺪول اﻻﺳﻴﻮﻳﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ ‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻨﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺤﻮي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﻦ ذوي اﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪ ‬اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺪﻋﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻪ وﺟﻮد ﻓﺮص ﺗﺤﺘﺎج ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫‪ ‬ﺗﺎﻫﻴﻞ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻋﺒﺮ دورات ﺗﻘﻮﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﻪ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﻪ‬
  • 66. ‫اﻟﺨﺎﺗﻤـــــــﺔ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﺔ اﻟﻌﺎم 1102م اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﻬﺠﻲ و ﻣﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ و‬‫ﻋﻜﺲ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺑﻄﻬﺎ ﺑﻜﻴﺎن ﺿﺨﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻋﻀﺎء .‬