Este documento resume las teorías conductistas y sus principales exponentes. Menciona que el conductismo busca estudiar comportamientos, estímulos y respuestas para mejorar la educación. Entre los principales teóricos conductistas destaca Ivan Pavlov por su trabajo sobre el condicionamiento clásico, B.F. Skinner y su énfasis en el condicionamiento operante a través de refuerzos, y Albert Bandura y su teoría del aprendizaje social a través de la imitación. El documento también contrasta las diferencias entre las visiones de estos