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Diseño efectivo de una presentación de power point
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Diseño efectivo de una presentación de power point

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  • 1. Diseño efectivo de una presentación de PowerPoint Hecho por: Yessenia y Rebeca
  • 2. Hazlo Grande SimpleClaroConsistente Progresivo Sumario
  • 3. Hazlo grande
  • 4. Hazlo grande (texto)• Este es Arial 12• Este es Arial 18• Este es Arial 24• Este es Arial 32• Este es Arial 36• Este es Arial 44
  • 5. Hazlo grande ( texto)• Este es Arial 12 Demasiado pequeño• Este es Arial 18• Este es Arial 24• Este es Arial 32• Este es Arial 36• Este es Arial 44
  • 6. Hazlo grande• Míralo desde 2 metros de distancia. 2m
  • 7. Hacerlo simple• No muchos colores• No muchas fuentes ni estilos.• La regla de 6x7.• No más de 6 líneas por diapositiva.• No más de 7 palabras por línea.• No demasiado extenso.• Mejor simple.
  • 8. Hacerlo simpleTEXTO COMPLEJO:El "chipset" es el conjunto (set) de chips que se encargan de controlar de rminadasfuncio s del te ne ordenador, como la forma en que interactúan el microprocesador con la memoria o la caché, o el control de los puertos y slots IS A, PCI, AGP, USB...
  • 9. Hacerlo simple• El "chipset“: es el conjunto de chips que se encargan de controlar determinadas funciones del ordenador.
  • 10. Hazlo simple
  • 11. Un dibujo es para apoyarLos dibujos nos ayudan aComprender las cosasMucho mejor.
  • 12. Demasiado complejo100 90 80 70 60 Este 50 Oeste 40 Norte 30 20 10 0 1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.
  • 13. Mejor Simple180160140120 Líneas 4100 Norte 80 ç Oeste 60 Este 40 20 0 1er 2do 3er 4to trim. trim. trim. trim.
  • 14. Tablaanimales Valencia Galicia Murcia Santandercerdos 1066666 206655 567755 7233555vacas 3457555 400065 377755 5667555caballos 4567555 546755 777655 7765444burros 6444555 399955 760955 8975467
  • 15. Tabla simpleAnimales Valencia Galicia Murcia SantanderCerdos 300 3000 560 670Vacas 400 3500 570 680Caballos 500 3600 580 690Burros 600 3700 590 700
  • 16. Progresivo• Mirar la diapositiva a 2 metros de distancia• No escribir demasiado• Textos no muy grandes
  • 17. Tipos de herramientas de enseñanza Nevera Decoración Horno Vapor Mejor así.Encendedores comida Sartén Olla
  • 18. Hazlo consistente
  • 19. Hacerlo consistente• Diferentes dibujos de atención• Las diferencias pueden implicar importancia• Usar sorpresas atrae demasiado
  • 20. Hacerlo consistente Diferentes dibujos de atención.• Las diferencias pueden implicar importancia.• Usar sorpresas atrae demasiado.
  • 21. Hacerlo consistente• Diferentes dibujos de atención• Las diferencias pueden implicar importancia• Uso de sorpresas puede atraer demasiado. Esto implica la importancia
  • 22. Hacerlo consistente• Diferentes dibujos de atención• Las diferencias pueden implicar importancia.• Uso de sorpresas pueden atraer demasiado. Las sorpresas atraen
  • 23. Hacerlo consistente• Diferentes dibujos de atención.• Las diferencias pueden implicar importancia• Uso de sorpresa puede atraer demasiado. Confusión diferente
  • 24. Hacerlo consistente• Diferentes dibujos de atención.• Las diferencias pueden implicar importancia.• Uso de sorpresas pueden atraer demasiado.
  • 25. Hazlo Claro
  • 26. Hazlo claro ( capitalización)• TODO EN MAYÚSCULAS son difíciles de leer.• Letras mayúsculas y minúsculas son más fáciles.
  • 27. Hazlo claro ( fuentes)Sanserif: Z Serif: Z Claro Ocupado
  • 28. Hazlo claro ( fuentes )• Serif son difíciles de leer en la pantalla.• Fuentes sanserif son más claras.• Las cursivas son difíciles de leer en la pantalla.• Fuentes normal o negrita son más claros.• Subraya puede significar hipervínculos.• En su lugar, utilizar colores para destacar.
  • 29. Hazlo claro ( números)• Use los números de las listas con la secuencia• Por ejemplo:• ¿Cómo coser?1.Cogemos la aguja.2.Cogemos el hilo.3. Metemos el hilo dentro de la aguja.4.Cogemos la prenda5.Empezamos a coser.
  • 30. Hazlo claro ( números)¿ Cómo arrancar un coche y moverlo?1.Abrir la puerta.2.Meter la llave.3.Arrancar.4.Quitar el freno de mano.5.Meter primera.
  • 31. Hazlo claro ( bullets)Utilice viñetas para mostrar una lista sin:• prioridad.• secuencia.• jerarquía,
  • 32. Hazlo claro ( colores)• Use colores contrastantes.• Claro sobre oscuro vs sombra sobre la luz.• Use colores complementarios.
  • 33. Hazlo claro ( contraste)• Use contrasting colours• Light on dark vs dark on light• Use complementary colours De alto contraste Usa contraste
  • 34. Hazlo claro ( contraste)• Use colores contrastantes.• Claro sobre oscuro vs sombra sobre la luz.• Use colores complementarios. Esto es claro sobre oscuro
  • 35. Hazlo claro ( contraste)• Use colores contrastantes.• Claro sobre oscuro vs sombra sobre la luz.• Use colores complementarios. Esto es oscuro en claro
  • 36. Hazlo claro ( complementario)Use colores contrastantes.Claro sobre oscuro vs sombra sobre la luz.Use colores complementarios. Son colores complementarios
  • 37. Hazlo claro ( tamaño)• El tamaño implica importancia.
  • 38. Hazlo claro ( tamaño)• El tamaño implica importancia.
  • 39. Sumario• Grande• Simple• Claro• Progresivo• Consistente
  • 40. Algunas palabras finales
  • 41. Palabras de clausura• Practique su presentación ante un público neutral.• Pida retroalimentación.• Sea particular sobre el tiempo asignado para su presentación.• Deje tiempo para preguntas.
  • 42. Gracias

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