Marcos de investigacion 111

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Marcos de investigacion 111

  1. 1. TIPOS DE MARCOS DE UNA INVESTIGACIÓN YESIKA PAOLA CANTOR BELTRÁN ANDERSON YESID FONSECA CHAPARROINSTITUTO TÉCNICO NUESTRA SEÑORA DE MANARE INVESTIGACIÓN PAZ DE ARIPORO 2012
  2. 2. MARCO TEÓRICO ¿QUE ES? ETAPASEl marco teórico cumple la función de - Revisión de la literatura existente: Consiste enorientar la organización de datos y hechos destacar, conseguir y consultar la bibliografíarelevantes para descubrir las relaciones de y otros materiales que pueden ser útiles paraun problema con las teorías ya existentes; los propósitos de estudio, de donde se debetambién ayuda a ampliar la perspectiva del extraer y recopilar la información relevante yestudio y guía a los investigadores para que necesaria que corresponde al problema dese centren en desarrollar un proyecto que investigación.dé solución al problema encontrado,evitando desviaciones del planteamiento - Adopción de una teoría o desarrollo de unaoriginal. perspectiva teórica:En este aspecto, nos podemos encontrar con diferentesEste marco responde a la pregunta: ¿qué situaciones:antecedentes existen? Que tiene comoobjeto dar a la investigación un sistema Una de las más significativas es cuando hay
  3. 3. coordinado y coherente de conceptos, varias teorías que se destinan a nuestroproposiciones y postulados, que permita problema de investigación, en este caso,obtener una visión completa del sistema podemos elegir una y basarnos en ella parateórico y del conocimiento científico que se construir el marco teórico o bien tomar partestiene acerca del tema. de algunas o todas las teorías, siempre yPor otra parte provee de un marco de cuando se relacionen con el problema dereferencia para interpretar los resultados del estudio.estudio, conduce al establecimiento deafirmaciones que más tarde habrán desometerse a ensayo en la realidad yayuda aprevenir errores que se han cometido enotros estudio investigativos.
  4. 4. MARCO REFERENCIAL¿QUE ES?El marco de referencia lo constituye nuestro Desarrollar un software enfocado a la enseñanzaconocimiento previo de los fenómenos que del vocabulario de los objetos del salón deabordamos, así como las enseñanzas que clases para los niños de los grados terceros conextraigamos del trabajo de revisión su respectiva escritura, lectura y pronunciaciónbibliográfica que obligatoriamente tendremos en inglés es muy importante para los niñosque hacer. porque no solo el software les va a ayudar a mejorar sus conocimientos sino que también les va a crear una motivación por aprender este idioma tan necesario para la vida en esta época.
  5. 5. MARCO CONCEPTUAL¿QUE ES?El marco conceptual consiste en la organización de una serie de ideas y conceptos coherentesdonde se encierra el cómo, y el porqué de la realización de un proyecto investigativo,organizados de tal manera que sean fáciles de comunicar a los demás.Es la base de pensamiento sobre el trabajo de investigación que se está efectuandocomo loes la influencia de otras ideas e investigaciones, done se incluyen una serie de teorías, valores, ydefiniciones que todo el equipode investigación adopta para su trabajo.
  6. 6. MARCO LEGAL ¿QUE ES?Este marco es donde se incluyen las normas jurídicas que incumben a dicho proyectoinvestigativo es una Norma de carácter obligatorio y general dictada por el estadopara regular conductas o establecer órganos necesarios para cumplir condeterminados fines.

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