Tecnología Educativa: Tarea Nº 2
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Reconocer los medios, recursos y productos tecnologicos, su utilización, selección y evaluación desde la práctica educativa.

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Tecnología Educativa: Tarea Nº 2 Tecnología Educativa: Tarea Nº 2 Presentation Transcript

  • Curso: Tecnología EducativaCódigo: 100Estudiante: Yerlins Miranda Solís I Cuatrimestre 2012
  • De acuerdo a los recursos y medios tecnológicos que se utilicen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, le permite al estudiante desarrollar sus habilidades cognitivas, según los sentidos utilizados. Manuel Area (2001) recomienda el uso de los medios didácticos por: 1.Componentes • Promueve el dinamismo, la motivación y el conocimiento en el Imprescindibles aula. • Los medios facilitan el proceso de 2.Parte Integral comunicación entre los estudiantes y educador-estudiante.
  • 3.Ofrecen • Se adquiere conocimiento a través de experiencias mediadas por Experiencias tecnología. 4.Pontencia las • Los alumnos emplean sus habilidades habilidades cognitivas para comprender y utilizar intelectuales posteriormente lo aprendido.5.Una forma de • Brinda el ambiente idóneo para que el estudiante actué y exprese expresarse naturalmente. 6.Soportes de • Permite respaldar la información para utilizarla en actividades futurasla información y reduce la memorización. 7.Objeto de • El alumno aprende a utilizar los medio didácticos en su formación estudio académica y en su vida cotidiana.
  • Recursos Educativos Material utilizado con una finalidad didáctica. Medios didácticos Medios para la administración Elaborados para facilitar el Utilizados en procesos educativos proceso de enseñanza. y organización escolar.Medios pretecnológicos Medios tecnológicos
  • No utilizan soporte técnico para transmitirinformación. takala.com.ar ernestosport.blogspot.com
  • Necesitan la intervención de un instrumentotécnico para transmitir un mensaje.
  • Brindan la oportunidad al estudiante de experimentar y mejorar su compresión de la información. blogtrw.com
  • Es todo lo relacionado con la computadora y los programas de aplicación. Herramientas de uso general Programas de Juegos ejercitación y Educativos practica Medios Informáticos Programas Tutoriales Multimediales Simuladores
  • Utilizadas generalmente en actividades laborales y de formación.Procesador Base de datos: de almacena y manipula palabra: grandes cantidades de crea, edita, datos. almacena eimprime un documento. archiblogueando.blogspot.co m goretti- zumaya.blogspot.com Hojas electrónicas: almacena datos numéricos y ejecuta funciones de cálculo. epoancomputacion.blogspot.co m
  • Se limitan a brindar ejercicios de repaso de un tema. interchile.com
  • Permiten repasar los contenidos y resolver ejercicios de un tema, según el ritmo deseado. ecommercecoaching.felipesuarez.co m
  • Es representación del funcionamiento de un fenómeno o evento. simuladores.net
  • Son programas informáticos que combinan el texto, imágenes, sonidos, animación entre otros. identi.li
  • Permite explotar las habilidades y conocimientosadquiridos de una forma muy atractiva. Aprenderjugando. spaincenter.org
  • Se relaciona con las tecnologías computacionales, el aprovechamiento del internet y sus herramientas.El Internet: Es la red decomputadoras masgrande. Permite a sususuarios interactuar eintercambiar información. mimundointernet.blogspot.co m
  •  Adicción: El usuario experimenta una fascinación, cuando se conecta a internet y comienza una sesión de navegación o hace uso de otros recursos. Si cada día se prolonga el uso del internet y existe un sentimiento de dependencia, hay una adicción. wikipedia Fraude : Para hacer uso de cierta información y recursos que el internet ofrece, se le solicita al usuario inscribirse, esto le permite a terceras personas accesar y manipular información personal y confidencial de los usuarios. Acceso a información no deseada: En la búsqueda de información podemos encontrar información falsa, e inapropiada como la pornografía.
  • Padres de Familia Docentes1. Establecer un horario para el Utilizar el internet como unuso del internet. recurso de apoyo no como un medio didáctico indispensable.2. Orientar a los hijos sobre los Seleccionar referencias deriesgo al accesar ciertas páginas. fuentes confiables de internet,La información personal no se que se brinden para ladebe brindar. elaboración de proyectos.3. Instalar en la computadora un Brindar tips de búsqueda a lossoftware de protección contra estudiantes.páginas de informaciónindecente.
  • Ida Virginia Fallas Monge & Isabel Trejos Trejos: Educación en laSociedad de la Información y el conocimiento. http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberadicci%C3%B3n ¡ MUCHAS GRACIAS !