Your SlideShare is downloading. ×
Metodologia de investigacion cientifica objetivos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Metodologia de investigacion cientifica objetivos

3,097
views

Published on

DESCRIBE LA FORMULACION DE OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. …

DESCRIBE LA FORMULACION DE OBJETIVOS Y EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
USO CORRECTO DE LOS VERBOS INFINITIVOS.

Published in: Education

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,097
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
109
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA PROBLEMA1 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 2. ¿Qué es el problema de investigación? Cotidiano Sentidos Técnico científico Concepto: una dificultad cuya solución requiere de una investigación conceptual o empírica. Según Hayman, dicha dificultad puede requerir investigación en los siguientes casos: cuando no hay ninguna clase de información sobre algún aspecto particular e importante de esa dificultad. cuando la información existente parece ser completa y muy útil, pero no están bien verificada.Recuerda: * Se presenta en forma de ¿? * Está bien delimitado 2 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 3. Tipos de problemas Problemas teóricos: verificar la verdad o falsedad de las hipótesis Problemas tecnológicos: verificar la eficacia con que se logra algo.3 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 4. Pre-supuestos para formular un problema Su amplitud o generalidad. los temas que nos interesan no siempre tienen el mismo rango de amplitud temática, por ejemplo:“ Contaminación ambiental” / “El interés” Su homogeneidad o heterogeneidad temática. Ejemplo: si el tema fuera “Auditoria ambiental en el proceso de liquidación de empresas”, necesitaría la participación de: contadores, administradores, ing, ambiental, abogados, sociólogos, entre otros; supone un aborde interdisciplinario o heterogeneidad temática.Delimitación temporal. Los temas genéricos pueden delimitarse según criterios del período histórico o temporal.Ejemplo:“ Evasión tributario en el primer gobierno del Presidente A. B. Leguía”“ 4Nivel de contaminación SANDRO TABACCHI BOLIVAR Ps. ambiental por quema de PBC en el fundo bocanegra durante el periodo 1990-1995” UNAC
  • 5. Pre-supuestos para formular un problemaSegún el punto de vista espacial o geográfico. Si se pretende investigar determinado tema en su contexto nacional, regional, local u otra dimensión espacial. Ejemplo: “Nivel de pensamiento y rendimiento académico en niños del 4 grado de la IE. ABC de Mala”Ámbito socio-cultural. Desde la perspectiva social podemos considerar, por ejemplo, si tenemos un tema “Características de los narcotraficantes”, que este análisis tome en cuenta todos los estratos sociales o sólo uno de ellos.Delimitación de interrogantes específicas. El problema debe ser redactado en términos concretos y claros, abarcando tópicos o contenidos que sean manejables durante el proceso de investigación.Ejemplo: “Comerciantes evasores de impuestos en el distrito de Lurin” “Contaminación pulmonar por residuos de plomo 5 industrial en niños de TABACCHIaños en el distrito de Ps. SANDRO 5-10 BOLIVAR UNAC
  • 6. ¿cómo se formula un problema? , una de la siguientes precisiones que deben realizarse, aunque parezca obvio, es o sea lo que la mayoría de metodólogos de la investigación denominan “ ”, o “delimitación del problema” o “identificación del problema”. Para Kerlinger, un problema de investigación debe reunir tres condiciones en su formulación.a) expresar la relación entre dos o más variables,b) enunciarse en forma clara, precisa y unívoca,c) susceptible de verificación empírica.***No debe plantear juicios de valor sobre lo que es mejor o peor o sobre cómo debería ser idealmente la realidad. 6 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 7. Evaluación de un problema ¿Es original? ¿Es significativo? (+) ¿Es pertinente? ¿Es viable? (+)Ej. ¿Que dificultades y avances en justicia encontramos en el juzgado de Tablada de Lurin? 7 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 8. Planteamiento del problema es…. “la presentación clara y directa de la relación entre dos o mas variables contenidas en el problema, que se pueden comprobar empíricamente y que permiten encontrar las vías de solución o respuestas”, Es decir, plantear un problema es minimizar todos sus efectos y relaciones fundamentales o entre mas particular sea el problema a investigar, se facilita la investigaci´n. 8 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 9. Aspectos básicos del planteamiento 1. Descripción del problema de investigación. se señalan todas las características de la problemática, los hechos y los acontecimientos que están en entorno social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes del problema. 2. Elementos del problema de investigación. el investigador procurará hallar las relaciones que existen entre los hechos empíricos, por una parte, y entre las explicaciones racionales por la otra, y tratara de relacionar aquellos con estas. 9 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 10. 3. Formulación del problema. es señalar todos los elementos, aspectos, características en forma entendible y precisa, con el fin de que otras personas (lectores) puedan entender el proceso de la investigación. Las preguntas bases son: ¿Qué? ¿Cuando? ¿Para que? ¿Quien? ¿Donde? ¿Con que? ¿Como? ¿Por que? ¿Cuanto? ¿Que relaciones se pueden establecer? ¿Cuáles son los puntos esenciales de la problemática? ¿Cuáles serian las alternativas de solución de la investigación? ¿Cómo establecer las relaciones con las variables (dependiente, independiente)? 10 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 11.  Ejemplos: ¿De que manera influye la preparación académica (V. Independiente) en un sujeto (cambio en la conducta del sujeto V. Dependiente) determinado? ¿Cómo puede utilizar los conocimientos académicos un sujeto que le permitan lograr movilidad social, económica y cultural dentro de una sociedad determinada? ¿Cómo influye la preparación académica en un sujeto para el desarrollo de una conciencia flexible y racional? 11 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 12. Ejemplos: ¿Cuál es la eficacia de la conciliación en los procesos civiles? Cuál es la relación entre dependencia materna y bajo rendimiento académico en niñas y niños de 4 a 7 años” ¿Qué nivel de reincidencia presentan los sentenciados que redujeron su condena mediante redención de penas por el trabajo, liberados entre los años 2000 al 2005? ¿Cuales son las características socio económicas de los egresados de universidades nacionales, en el quinquenio de 2001 al 2005, en Lima Metropolitana? ¿Cuál ha sido la incidencia de divorcios por causal, según estrato social, y las características socio económicas de las partes, en Lima Metropolitana, en el bienio 2000-2001?12 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 13. Justificación el problema de investigación sustentar, con argumentos convincentes, la realización de un estudio, en otras palabras, es señalar por qué y para qué se va a llevar a cabo dicha investigación. Debe contener: o Intereses personales. o Intereses institucionales. o Intereses políticos. 13 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 14. ejercicio Formular dos problemas con los siguientes términos: clima organizacional / desempeño laboral 14 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 15. METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA OBJETIVOS15 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 16. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Los objetivos del estudio constituyen los propósitos o metas principales hacia los cuales se orienta la investigación, por ello su descripción o enunciado deber ser lo más clara y precisa posibles, es a través de los objetivos que se delinea el logro que se pretende alcanzar. 16 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 17. En la elaboración de los objetivos es importante tener un cuidado especial al seleccionar los verbos que describan la acción que se pretende alcanzar o lograr. Al respecto se recomienda su redacción con verbos en infinitivo que sean factibles lograrse alcanzar durante la investigación, así como deben ser verificados o evaluados en determinado momento. Los verbos a emplear pueden ser los siguientes:17 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 18. Verbos en infinitivo: objetivo general / objetivo especificoconocimiento compresnsión aplicación análisis síntesis evaluación definir Traducir Interpretar Distinguir Componer Juzgar Repetir Reafirmar Aplicar Analizar Planear Evaluar Apuntar Discutir Usar Diferenciar Proponer Tasar Inscribir Describir Emplear Calcular Diseñar Seleccionar Registrar Explicar Demostrar Experimentar Formular Escoger Marcar Expresar Dramatizar Probar Arreglar Valorar Recordar Identificar Practicar Comparar Ensamblar Estimar Nombrar Localizar Ilustrar Criticar Reunir Medir Relatar Transcribir Operar Investigar Construir Subrayar Inventariar Crear Enlistar Esbozar Organizar Enunciar Trazar Dirigir Aprestar 18 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 19. No es aconsejable el uso de verbos que indiquen propósitos como el mejorar, motivar, capacitar, cambiar, enseñar, entre otros afines que se orientan a lograr acciones finales, porque tales propósitos son muy difíciles de alcanzar durante el proceso de la investigación.19 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 20. OBJETIVO GENERAL El objetivo general es un enunciado que abarca el propósito global del trabajo y debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación. Ejemplo TITULO “Evaluación del programa de tratamiento de los adolescentes infractores internados en el Centro juvenil de Lima” OBJETIVO GENERAL. Evaluar el programa de tratamiento aplicado a los adolescentes infractores internos en el Centro Juvenil de Lima20 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 21. OBJETIVOS ESPECIFICOS Estos objetivos se desprende del objetivo general, constituyendo aspectos específicos derivados de aquel. El logro o alcance de estos objetivos específicos permite el cumplimiento del objetivo general del proyecto. Por ello se deben formular de tal modo que estén orientados al logro del objetivo general.Ejemplo de objetivos específicos derivado del objetivo general1.-Evaluar el logro de las medidas de educación técnica impartidas a los adolescentes internos en el centro juvenil2.-Analizar el logro de las actividades laborales desarrolladas por los menores infractores3.-Revisar los efectos del tratamiento psicológico impartidos a los adolescentes infractores4.-Describir los efectos de las acciones de educación física programadas en el plan de tratamiento de los menores infractores 21 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 22. Ejemplo de objetivo con limitaciones  “ Mejorar las condiciones ambientales de las empresas para generar un mejor entorno laboral” Modificar las técnicas de estudio de los estudiantes de contabilidad del IX ciclo El objetivo implica un dx, de las condiciones ambientales actuales en las empresas, identificar donde es necesario mejorar, proponer las estrategias para el mejoramiento de las condiciones ambientales y poner en marcha tales estrategias hasta producir el cambio o mejora. 22 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 23. Objetivo con limitaciones “ Disminuir la contaminación ambiental de la Sede de UNAC, en la Provincia de Cañete” “capacitar a los integrantes de la promoción 2012-B de la FCC de UNAC Sede Cañete en la elaboración de presupuestos organizacionales”*** Se tendrá que elaborar programas específicos para lograr los objetivos planteados. 23 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 24.  Caso practico24 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 25. Diseño de una Planta de Tratamiento deResiduos Sólidos en un Sector Urbano CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Identificación del Problema Los residuos representan una perdida enorme de recursos, tanto materiales como energéticos. La producción de los residuos es un síntoma de la ineficiencia de los procesos productivos, de la durabilidad de los productos y de unos hábitos de consumo insostenible La cantidad de residuos generados es por tanto un indicador del grado de eficiencia con que la sociedad utiliza las materias primas y los productos. Es por esto que se convierte en un problema grande e importante a solucionar hoy en día, así como también el tratamiento adecuado de estos residuos que se desecha diariamente en las urbes , ya sea por temas ambiéntales o de limpieza.De esta manera así veremos como minimizar este problema con la instalación de una planta de residuos sólidos urbanos que utilizara diversos métodos para e ltratamiento de estos residuos, así como también un mejor manejo de estos. La ubicación de esta planta de RSU será en la zona sur de la ciudad de Lima (Lurín)debido a la cercanía de esta zona. 25 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 26.  1.2 Formulación del Problema ¿De que manera se reduciría la contaminación y se mejoraría la calidad de vida de las urbes causados por el mal tratamiento y disposición final de los residuos sólidos que estas producen? 26 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 27.  1.3Justificación Debido a que los residuos no solamente constituyen un problema ambiental. Sino que también son un recurso que no se puede dejar de aprovechar. El desafió del futuro consiste en una explotación aun mas eficaz de recursos procedentes delos residuos y en una reducción del impacto ambiental, lo que implica aumentar también la calidad del tratamiento de los residuos.El poder adquisitivo y los hábitos de consumo condicionan los tipos y cantidad de residuos generados. Las autoridades locales (Municipales) deben procurar que esta cantidad de residuos sea recogida y tratada correctamente además de obtener un reaprovechamiento óptimo de los mismos. La política en el campo delos residuos comprende tanto la prevención como la gestión de los mismos. Es de esta manera que se beneficia directamente la sociedad causante de este problema con la instalación de la planta de residuos sólidos y así de esta forma reduciría los costos de servicios que hace efectiva a su Municipalidad. 27 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 28. 1.4 Objetivos de investigación 1.4.1 Objetivo general: Dar un manejo adecuado a los residuos sólidos urbanos que se generan en un área determinada, procurando que estos dejen de ser un problema y pasen a convertirse en una fuente alternativa de desarrollo para los municipio, partiendo de la premisa de que no existe ningún sistema que excluya el costo dela mano de obra para clasificar los R.S.U. 28 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 29.  1.4.2 Objetivos específicos: Aprovechar todos los materiales reciclables que hacen parte de los residuos sólidos urbanos y que hasta el momento no han tenido un manejo adecuado Crear fuentes alternativas de empleo con la implementación de la planta de manejo de residuos sólidos. Disminuir el impacto ambiental que generan los residuos sólidos urbanos mal manejados Mediante la implementación de estas tecnologías de avanzada, aportar para un desarrollo sustentable. 29 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 30. Caso 02. Titulo: “impacto de las medidas económicas del gobierno en la actividad económica del país” Objetivos de la investigación Objetivo General:- Evaluar el impacto de las medidas económicas del gobierno en la actividad empresarial. 30 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 31.  Objetivos Específicos:- Describir las medidas económicas adoptadas por el gobierno en lo transcurrido de su mandato.- Analizar el comportamiento de las tasas de interés, de la inflación y de las tasas de cambio durante el gobierno actual.- - Identificar la opinión de los empresarios respecto a las medidas económicas del gobierno actual.- Analizar indicadores como el desempleo y la inversión social y confrontarlas con la política economica del gobierno actual. 31 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 32. Trabajo practico : en aula 1. Plantear objetivos : general y específicos (3) del siguiente tema:“Importancia de los liderazgos masculino y femenino en la docencia universitaria en la Universidad Nacional del Callao Sede Cañete” 32 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC
  • 33. 33 Ps. SANDRO TABACCHI BOLIVAR UNAC