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Taller Realidad Comunitaria 2009 Ii Objetivo 1
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  • 1. Taller de Inducción Realidad Comunitaria UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Octubre 2.009 Ydhelgard Arangú Viscaya
  • 2. Una “profunda” reflexión … UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 3. Base Teórica y Legal del Servicio Comunitario OCTUBRE 2009 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Ydhelgard Arangú Viscaya
  • 4. OBJETIVO 1: Identificar la organización y el funcionamiento del Servicio Comunitario del Estudiante UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 5. POBRE: “ Pobre es aquella persona situada en una condición social con pocas oportunidades... la pobreza no está relacionada con tener o poseer sino con la posibilidad de realizar actividades y alcanzar estados del ser considerados valiosos” T aller Objetivos de Desarrollo del Milenio y Reducción de la Pobreza en Venezuela UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 6. ¿IGUALDAD O EQUIDAD? UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 7. IGUALDAD “ Igualdad” base común de derechos y responsabilidades que corresponden a todos los miembros de la sociedad de acuerdo a las pautas que rigen su funcionamiento, en tanto pertenecientes a la misma. Igualdad remite a la característica común compartida. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Fuente: Arrupe 2002
  • 8. EQUIDAD “ Equidad” remite desde la igualdad a la consideración de la especificidad, de la diferencia. Incluye igualdad y diferencia. El concepto de equidad queda naturalmente implicado con el de justicia que connota igualdad y equilibrio, (lograr el equilibrio de la balanza requiere contemplar las diferencias de peso en los platillos para distribuir adecuadamente el mismo) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Fuente: Arrupe 2002
  • 9. DESARROLLO SOSTENIBLE Informe Brundtland (1987) “ satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones”. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 10. DESARROLLO SOSTENIBLE Esquema de los tres pilares del desarrollo sostenible .
    • Medio Ambiente sano
    • Uso Racional de los RNR
    • Conservación de los RNR
    • Equidad
    • Cohesión Social
    • Movilidad Social
    • Participación
    • Identidad Cultural
    • Crecimiento
    • Eficiencia
    • Estabilidad
    Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo / Cumbre de la Tierra / Cumbre de Río (1.992) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Crecimiento económico en beneficio del progreso social y desde el respeto al medio ambiente; política social que impulse la economía y política ambiental eficaz y económica Sabel Vidal
  • 11. AGENDA DEL MILENIO Agenda de la Organización de las Naciones Unidas para alcanzar niveles básicos de bienestar y dignidad en cada país de la Tierra. Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 12. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000)
    • Por primera vez en la historia, se produjo un compromiso de todas las naciones para alcanzar un conjunto de objetivos comunes.
    • Los objetivos y metas de desarrollo son mensurables y por tanto su cumplimiento puede ser evaluado a partir de indicadores específicos.
    • Los ODM se plantean desde una perspectiva de desarrollo sustentable, considerando el ámbito social junto con el económico y el ambiental.
    • Los ODM constituyen un marco de trabajo común que cohesiona los esfuerzos de todo el sistema de Naciones Unidas.
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 13. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000) 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre 2. Lograr la enseñanza primaria universal 3. Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer 1.1 Reducir a la mitad el porcentaje de personas con ingresos inferiores a $1 por día 1.2 Reducir a la mitad el porcentaje de personas que padezcan hambre 2.1 Velar por que los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar la enseñanza primaria 3.1 Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria (2005), y en todos los niveles de la enseñanza (2015) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 14. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000) 4. Reducir la mortalidad infantil 5. Mejorar la salud materna 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades 4.1 Reducir en dos terceras partes la mortalidad de los niños menores de 5 años 5.1 Reducir la mortalidad materna en tres cuartas partes 6.1 Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA 6.2 Haber detenido y comenzado a reducir la incidencia del paludismo y otras enfermedades graves UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 15. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000) 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente 7.1 Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente 7.2 Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable 7.3 Haber mejorado considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 16. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO Declaración del Milenio - Cumbre del Milenio de Naciones Unidas (2000) 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo 8.1 Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio 8.2 Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados 8.3 Atender las necesidades especiales de los países sin litoral y de los pequeños Estados insulares en desarrollo 8.4 Encarar de manera general los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales a fin de hacer la deuda sostenible a largo plazo 8.5 En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar estrategias que proporcionen a los jóvenes un trabajo digno y productivo 8.6 En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo 8.7 En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular de las tecnologías de la información y comunicaciones UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 17. CUMBRE MUNDIAL DESARROLLO SOSTENIBLE UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA SECTOR PRIVADO GOBIERNO SOCIEDAD CIVIL ONG’s Cumbre de Johannesburgo(2002)
  • 18. “ Somos la primera generación que puede erradicar la pobreza… y nos negamos a perder esta oportunidad histórica” Kofi Annan “ Ningún presidente, ningún líder, ningún rey, ningún emperador… ninguno de ellos va a cambiar las cosas, ¡Solamente la gente puede crear cambios!” Lenny Kravitz UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 19. RESPONSABILIDAD SOCIAL
    • Participación consciente de los diversos actores en el destino y la construcción de la sociedad.
    • Es la orientación de las actividades individuales y colectivas en un sentido que permita a todos igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades. (Urzúa R. 2001).
    • Compromiso personal con el bienestar de todos.
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 20. ¿QUE ES SER SOCIALMENTE RESPONSABLE? El individuo socialmente responsable es, ante todo, un ser capaz de plantearse ciertas inquietudes , de reaccionar frente a ellas, de reflexionar en torno a ellas y buscarle soluciones , de orientar su práctica a la realización de dichas soluciones. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 21. ¿QUE SE ESPERA?
    • Responder la interdependencia que tenemos como miembros de una sociedad; la necesidad que tenemos unos de otros.
    • Tomar conciencia de que los grandes problemas que enfrenta la sociedad no pueden ser resueltos por un solo actor civil.
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 22. ¿QUE ROL JUEGA LA UCLA EN TODO ESTO? UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 23. ¿Conoces la institución donde estudias? La UCLA es una Universidad de la Región Centroccidental, participativa, autónoma, democrática, comprometida con la búsqueda del conocimiento y el desarrollo social que fomenta permanentemente el aprendizaje, la producción y difusión de saberes. VISION Ser una institución con calidad académica y pertinencia social , reconocida por su aporte al desarrollo local y nacional, fundamentada en una cultura institucional orientada hacia el progreso y la eficiencia. MISION Contribuir con el desarrollo humanístico, científico y tecnológico a nivel local y nacional, mediante la difusión y generación de saberes y la formación de profesionales con competencias y afianzados principios humanos como la ética, justicia, libertad y solidaridad . UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA PRINCIPIOS – VALORES: ETICA: Honestidad, Responsabilidad, Coherencia. JUSTICIA: Equidad, Respeto, Tolerancia. LIBERTAD: Democracia ,Autonomía. SOLIDARIDAD: Cooperación, Compromiso Social.
  • 24. OBJETIVO INSTITUCIONAL: Contribuir con los sectores privados, públicos y comunidades para la generación de respuestas a los problemas económicos, políticos, sociales, culturales y educativos, a fin de promover cambios orientados a mejorar la calidad de vida de la población. OBJETIVO ESTRATEGICO: Aportar soluciones conjuntamente con los principales actores locales para la superación de los desequilibrios existentes en el ámbito económico, político, social, cultural y educativo. POLTICA ACADEMICA: Fortalecer la vinculación de la Universidad con las comunidades del entorno, a través del Servicio Comunitario del Estudiante, en la búsqueda de la aplicación de sus competencias, el fomento de la solidaridad, la responsabilidad social y el compromiso con la sociedad. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA PLAN ESTRATEGICO 2006 – 2010 VICE RECTORADO ACADEMICO SERVICIO COMUNITARIO
  • 25. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
    • Aporte del Servicio Educativo
    Servicio Comunitario UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 26. SERVICIO COMUNITARIO Articulo 4 Normativa Interna del Servicio Comunitario del Estudiante UCLA-DAC
    • Actividad académica que tiene como objetivo crear una vinculación entre el estudiante universitario y su entorno socio-económico y, de esta manera, lograr que las comunidades se beneficien de proyectos elaborados de acuerdo a sus necesidades.
    • Las actividades de los estudiantes se realizaran atendiendo a los conocimientos científicos, técnicos y humanísticos adquiridos durante su formación académica en el Decanato de Administración y Contaduría.
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 27. APRENDIZAJE – SERVICIO Artículo 24 Reglamento del servicio Comunitario del Estudiante UCLA Acción pedagógica, en la que los actores sociales diseñan proyectos para abordar las necesidades de su comunidad, en busca de una mejor calidad de vida, favoreciendo la formación integral de los estudiantes y el trabajo inter y transdisciplinario, mejorando la calidad de los aprendizajes recibidos y manteniendo niveles de exigencia académica. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 28. APRENDIZAJE - SERVICIO
    • Servicio solidario
    • protagonizado por los estudiantes,
    • destinado a cubrir necesidades reales de una comunidad,
    • planificado en forma integrada con el currículo, en función del aprendizaje de los estudiantes.
    (CLAYSS) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 29. INTENCIONALIDAD DEL APRENDIZAJE - SERVICIO
    • Intencionalidad solidaria:
      • ofrecer un servicio eficaz a la comunidad
    • Intencionalidad pedagógica:
      • mejorar la calidad de los aprendizajes académicos
      • formar ciudadanos participativos y solidarios (CLAYSS)
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  • 30. TRANSICION AL APRENDIZAJE - SERVICIO UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Fuente: Opción Venezuela (2005) ASISTENCIALISMO PROMOCION SOCIAL Atiende a problemas emergentes. Atiende a problemáticas estructurales. Apunta al corto plazo. Apunta al mediano y largo plazo. Distribuye bienes materiales. Desarrolla competencias y recursos. Los destinatarios pueden ser pasivos Exige el protagonismo de los destinatarios. La sustentabilidad está fundada en los proveedores del servicio La sustentabilidad está fundada en los recursos humanos y materiales que pueden desarrollar los destinatarios del servicio. Trabajo Comunitario Servicio Comunitario.
  • 31. LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION SUPERIOR -ANTECEDENTES
    • Tesis de grado Universidad Fermín Toro.
    • Comisión Permanente de Participación Ciudadana, Descentralización y Desarrollo Regional de la Asamblea Nacional.
    • Consultada en la Comunidad Universitaria Venezolana durante casi 2 años.
    • Aprobada por unanimidad tanto en primera como en segunda discusión en la Asamblea Nacional.
    • Publicación en Gaceta Oficial Nº 38.272 de fecha 14-09-05
    • Entrada en vigencia 14-09-06
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  • 32. FUNDAMENTACION Declaración Universal de los Derechos Humanos Artículo 29.1 Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI de la UNESCO, realizada en Paris en 1998 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA Artículo 135 CRBV: “… Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley”.
  • 33. PRINCIPIOS
    • Solidaridad
    • Responsabilidad Social
    • Igualdad
    • Cooperación
    • Corresponsabilidad
    • Participación Ciudadana
    • Asistencia Humanitaria
    • Alteridad
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  • 34.
    • EL SERVICIO COMUNITARIO…
    • ES UN REQUISITO OBLIGATORIO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO.
    • EL SERVICIO COMUNITARIO TENDRÁ UNA DURACIÓN MÍNIMA DE CIENTO VEINTE (120) HORAS ACADÉMICAS PRESENCIALES, EFECTIVAS Y VERIFICABLES; LAS CUALES SE DEBEN CUMPLIR EN UN LAPSO NO MENOR DE TRES MESES NI MAYOR A UN AÑO.
    • PARA PRESTARLO DEBERAS HABER APROBADO EL 5º SEMESTRE EN SU TOTALIDAD
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 35. CONDICIONES Durante su ejecución NO se podrá realizar actividades de PROSELITISMO POLITICO Y/O RELIGIOSO que desvirtúen la esencia y función del Servicio Comunitario. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 36. FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO
    • Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana.
    • Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
    • Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva.
    • Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.
    • Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.
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  • 37. DERECHOS PARA LOS PRESTADORES DE SERVICIO COMUNITARIO
    • Obtener información de los proyectos ofertados.
    • Obtener información sobre los requisitos y procedimientos para inscribirse en los proyectos.
    • Recibir asesoría adecuada y oportuna.
    • Recibir un trato digno y ético durante el cumplimiento del servicio comunitario.
    • Realizar actividades comunitarias de acuerdo al perfil académico de la carrera.
    • Solicitar a la CSC-DAC, el cambio de proyecto, hasta en dos (2) oportunidades.
    ¿Cuáles son mis derechos como prestador de Servicio Comunitario? UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 38. OBLIGACIONES PARA LOS PRESTADORES DE SERVICIO COMUNITARIO
    • Realizar el servicio comunitario.
    • Acatar las disposiciones que se establezcan en los convenios realizados por las instituciones de educación superior.
    • Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad .
    • Acatar las directrices y orientaciones impartidas por la coordinación y el asesor del proyecto.
    • Cumplir con el servicio comunitario según lo establecido en la Ley y reglamento.
    • Cursar y aprobar previa ejecución del servicio comunitario, el seminario-taller sobre la realidad de las comunitaria.
    • Presentar el informe de los resultados parciales y finales del proyecto ejecutado.
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 39. DE LOS PROYECTOS
    • La práctica del Servicio comunitario estará organizada y planificada bajo la figura de Proyectos
    • Estos deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo municipal, estadal y nacional. Estos deben tener un contenido de formación social para el estudiante además de estar acorde con su perfil profesional.
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  • 40. DE LOS PROYECTOS
    • La presentación de los proyectos puede ser iniciativa de: el Ministerio de Educación Superior, las instituciones de educación superior, los estudiantes de educación superior, las asociaciones gremiales, las instituciones públicas, las instituciones privadas, Las comunidades organizadas, las gobernaciones, los municipios, los profesores de la UCLA, las dependencias de la UCLA, los grupos organizados de hecho y derecho.
    • Deben ser aprobados y discutidos por la CSC-DAC
    • Debe ser presentado por escrito. ( formato 6 UCLA)
    • El planteamiento del problema debe incluir: Necesidad detectada, Justificación, Objetivos generales, Enfoque metodológico
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  • 41. DE LA EVALUACION
    • Cualitativa
    • Individual
    • Permanente
    • Acumulativa
    • Integral
    • Participativa
    ¿Cómo se evaluará el Servicio Comunitario? UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 42. Qué me evalúan?
    • Horas dedicadas al servicio comunitario.
    • Evaluación del PSC
    • Informes de avance de actividades mensual
    • Informe Final
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
    • Un responsable por la comunidad.
    • Un tutor docente
    Quién me evalúa?
  • 43. EXONERADOS Estudiantes que para el 14 de septiembre del 2006 estaban cursando los dos últimos años de la carrera, según establecido el Ley, Reglamento y Normativa. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA EXENTO Profesionales que estén cursando otra carrera de pre-grado y solicitan la exención del mismo según lo estipulado en Circular MPPES DGDE-000001-08 del 20 de febrero 2008 ACREDITADO Estudiante que cumplió con todos los requisitos formales del Servicio Comunitario y recibió su acreditación. PRESTADOR DE SERVICIO COMUNITARIO (PSC) Estudiante que esté ejecutando el Servicio Comunitario
  • 44. APROBADO 5TO SEMESTRE INSCRIBIR EN REGISTRO ACADEMICO EL SERVICIO COMUNITARIO APERTURA DE EXPEDIENTE (F-00) PROCESO DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 45. REALIZAR EL TALLER DE INDUCCION REALIDAD COMUNIARIA 16 HORAS ACREDITACION DE APROBACIÒN TALLER DE INDUCCION REALIDAD COMUNIARIA (F-02) INSCRIPCION EN EL PROYECTO (FORMATO 05) ELABORAR PROYECTO (FORMATO 06) PRESTAR EL SERVICIO COMUNITARIO (MINIMO 120 HORAS ACADÉMICAS) PROCESO DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 46. ELABORACION DEL INFORME DE AVANCES DE ACTIVIDADES MENSUAL (F-08), E INFORME FINAL (F-09) EVALUACION POR PARTE DE LA COMUNIDAD Y DOCENTE RESPONSABLE PROCESO DEL SERVICIO COMUNITARIO UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA ACREDITACION DEL SERVICIO COMUNITARIO
  • 47. FORMATOS UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
    • FORMATO 00: Ficha del Prestador de Servicio Comunitario
    • FORMATO 02: Acreditación Aprobación Taller de Inducción Realidad Comunitaria
    • FORMATO 05: Inscripción Formal en Proyecto Comunitario
    • FORMATO 06: Formulación de Proyecto Comunitario
    • FORMATO 08: Informe de Avance de Actividades Mensual
    • FORMATO 09: Informe Final de Servicio Comunitario
    • ACREDITACION DE SERVICIO COMUNITARIO
    • MINUTA DE REUNION - CONTROL DE ASISTENCIA PSC Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
    • LISTA DE COTEJO O DE COMPROBACIÓN PARA EVALUAR AL PRESTADOR DEL SERVICIO COMUNITARIO
    • FORMATO DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
    • FORMATO SOLICITUD DE CAMBIO DE PROYECTO
  • 48. ESTRUCTURA DEL SERVICIO COMUNITARIO
    • Coordinación de Servicio Comunitario del DAC-UCLA
    • 1 Coordinador
    • 1 Representante por cada Departamento Académico
    • 1 Representante Coordinación de Investigación
    • 1 Representante Coordinación de Extensión
    • 1 Representante Estudiantil por cada uno de los programas académicos, designados por CEDAC
    UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 49. Un pensamiento … “ Un hombre no es grande cuando hace cosas grandes, sino cuando realmente toma en cuenta las cosas pequeñas” Baden-Powell(1857 – 1941) UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA COORDINACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DAC-UCLA
  • 50. ¡¡¡ GRACIAS !!! ¡¡¡ GRACIAS !!! TSU Ydhelgard A. Arangú Viscaya Contacto: [email_address] [email_address] Telf.: 0251-2592213

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