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Redes sociales en la educación

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  • 1. Social MediaEntorno educativo 1
  • 2. Creative Commons http://es.creativecommons.org/licencia/ 2
  • 3. Licencias Combinadas 3
  • 4. Social Software Redes Sociales – Mantener contacto online a través de interfaces web Calendario Social – Agendas compartidas para eventos acuerdos y reuniones de planificación Marcadores Sociales – Guardar, describir y compartir enlaces (del.icio.us) Etiquetado Social – Esfuerzo colectivo involuntario para categorizar la web, añadiéndole una significancia social (Folcsonomía)
  • 5. Herramientas Sociales Redes Sociales Compartir  RSS,  Marcadores,  Fotografía, Videos,  Presentaciones Publicación  Blogs  Micro-publicación  Wikis
  • 6. Redes Sociales 6
  • 7. Red Social que pone en contacto a las personas a partir de relaciones de amistad o de intereses comunes. Es la versión interactiva (y extendida) de los libros de graduación escolar usados en USA 7
  • 8. Tutorial Facebook Paso a Paso 8
  • 9. Aplicaciones para la educación Files: http://www.facebook.com/apps/application.php?id=2220202359 permite compartir ficheros, soportado por box.net (hasta 1GB) SlideShare : http://www.facebook.com/apps/application.php?id=2490221586 Publicar en facebook presentaciones de PowerPoint WeRead: http://www.facebook.com/BooksweRead Critica literaria 9
  • 10. Buenos ejemplo EducaThyssen: http://www.facebook.com/educathyssen Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza. Estudio Joven : http://www.facebook.com/pages/Madrid/Estudio-Joven-EducaThyssen Un espacio de creación que aporta a EducaThyssen proyectos educativos innovadores Colegios: http://www.facebook.com/pages/Colegio-Santa-Maria-Piura http://www.facebook.com/colegiosantarosachimbote http://www.facebook.com/pages/Santiago-Chile/Colegio-San-Ignacio-Santiago 10
  • 11. Redes Sociales Educación 11
  • 12. #Twitter es una herramienta de edición de micro-artículos de unmáximo de 140 caracteres
  • 13. Tutorial #Twitter paso a paso por @yashve : http://tuto/myha-
  • 14.  Comunicar asuntos importantes de la escuela a los padres de familia. Crear comunidad, mediante el uso de #temas Obtener retroalimentación sobre la calidad de los servicios Avisos dirigidos: a todos los estudiantes y/o a un estudiante en particular Promover valor agregado, aportar documentación electrónica o enlaces al instante Permite realizar una sesión docente sin necesidad de contacto personal Estimula la participación. Más preguntas, más actividad y más interacción. La comunicación individual puede ser pública o privada. Permite el mantenimiento de varias conversaciones de forma simultánea. La sesión está registrada. Un estudiante puede seguir el rastro de la conversación horas más tarde o días después. Permite intercalar cuestiones docentes con comentarios más banales
  • 15. 10 usos en la educación de twitter http://ff.im/-mWoAYTablón de anuncios Twit Para comunicar a los estudiantes cambios en el contenido de loscursos, horarios, lugares u otra información importante #EducaTwitter“Resumiendo” Pedir a los alumnos que lean un artículo o capítulo y, a continuación, hacer unresumen o síntesis de los principales puntosCompartir enlaces. – una tarea dirigida a estudiantes – periódicamente cada estudiante tienela obligación de compartir un nuevo enlace a una web que han descubierto interesanteTwitter al acecho Seguir a un personaje famoso y documentar su progresoEl Tweet del tiempo Elegir una persona famosa del pasado y crear una cuenta de Twitter paraella y asumir el rol del personaje
  • 16. 10 usos en la educación de twitter http://ff.im/-mWoAYMicro-encuentros Mantener conversaciones en las que participen todos los estudiantessuscritos a la cuenta de TwitterMicro Escritura Escritura progresiva y colaborativa en Twitter para crear microrrelatosLingua Tweeta Bueno para el aprendizaje de idiomas modernos. Enviar tweets en lenguasextranjeras y pedir a los estudiantes que respondan en la misma lengua o que traduzcan elTweet a su idioma nativo.Twitter Pals Animar a los alumnos a encontrar un Twitter PENPAL y conversar regularmentecon ellos durante un período de tiempo para conocer su cultura, sus aficiones, amigos,familiares etc Ideal para aprender sobre personas de otras culturas.
  • 17. Centro educativos y profesores que usan twitter #EducaTwitterInstituciones –http://twitter.com/artisticbcn –http://twitter.com/amordedios –http://twitter.com/colegiosanagus –http://edutwitter.wikispaces.com/Centros+Educativos+en+TwitterDocentes http://twitter.com/antonio_10 http://twitter.com/abrahamcabello http://edutwitter.wikispaces.com/Docentes+en+Twitter 17
  • 18. 18
  • 19. Vídeos Líder en alojamiento y difusión de vídeos. Gran repositorio con múltiples posibilidades en el entorno educativo. Admite listas de reproducción, canales, anotaciones, subtítulos, etc. proporciona soporte a proyectos relacionados con la TV y el lenguaje audiovisual. Alternativas: Revver, Metacafe, Vimeo, etc. Subtitulado de vídeos Youtube: OverStream http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin
  • 20. Tutorial YouTube Paso a Paso Yashvé Pérez @yashve 20
  • 21. Uso en la escola narraciones digitales realizadas por alumnos del 3º ciclo de primariahttp://www.youtube.com/watch?v=248m4hKSfL8&feature=player_embedded#!
  • 22. Canal http://www.youtube.com/user/colegiosanwalabonso
  • 23. Uso en la escolahttp://www.youtube.com/EducaThyssen
  • 24. Tutorial Flickr Paso a Paso 25
  • 25. Flickr - en la escuela (Cuenta)http://www.flickr.com/photos/educathyssen/ 26
  • 26. Flickr - en la escuela (grupos)http://www.flickr.com/photos/educathyssen/ 27
  • 27. Flickr - en la escuela (grupos)http://www.flickr.com/groups/mejorcolegiomurcia/pool/ 28
  • 28. Imágenes El cómic es una tema muy recurrido en la enseñanza de distintos niveles formativos. StripGenerator o goAnimate permiten al alumno crear sus propios cómics. http://stripgenerator.com
  • 29. Plataforma que permite almacenar y compartir presentaciones powerpoint y pdf’s Tutorial Slideshare Paso a Paso 30
  • 30. • Plataforma que permite crear a partir de un pdf una publicación accesible a la red.• Permite compartir archivos y libros http://issuu.com/
  • 31. • Antes de nada, tienes que tener ya el texto preparado y guardado en tu ordenador en formato doc o pdf
  • 32. Interface Más opciones Formas de ver la libreríaDocumentos que has subido a IssuuFormas de ordenar los documentos
  • 33. Publicar en Web
  • 34. Publicar en Web
  • 35. Publicar en Wordpress 1. Seleccionar HTML2. Pega el código <div style="width:425px" id="__ss_1178423"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/carlosdiez63/tutorial-issuu" title="Tutorial Issuu">Tutorial Issuu</a></strong><object id="__sse1178423" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorialissuu-090321142608- phpapp02&stripped_title=tutorial-issuu" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse1178423" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorialissuu-090321142608- phpapp02&stripped_title=tutorial-issuu" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/carlosdiez63">Carlos Diez</a>.</div></div>
  • 36. Publicar en Wordpress 1. Seleccionar HTML2. Pega el código<div><object style="width:420px;height:272px" ><param name="movie"value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=100501165825-ee4524d117f74e5589e3dcab6f08ddb6&amp;docName=fanthefiremagazineissue31&amp;username=LOADmagazine&amp;loadingInfoText=Fan%20the%20Fire%20Magazine%20%2331%20-%20May%202010&amp;et=1277900613218&amp;er=42" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embedsrc="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false"style="width:420px;height:272px"flashvars="mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true&amp;documentId=100501165825-ee4524d117f74e5589e3dcab6f08ddb6&amp;docName=fanthefiremagazineissue31&amp;username=LOADmagazine&amp;loadingInfoText=Fan%20the%20Fire%20Magazine%20%2331%20-%20May%202010&amp;et=1277900613218&amp;er=42" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><ahref="http://issuu.com/LOADmagazine/docs/fanthefiremagazineissue31?mode=embed&amp;layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&amp;showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=style" target="_blank">Morestyle</a></div></div>
  • 37. • herramienta de la WEB 2.0 para crear posters digitales insertando texto, audio, video... http://www.youtube.com/watch?v=MvC47fUANLk&feature=related
  • 38. http://apiedeaula.blogspot.com/2009/11/glogster-actividad.htmlhttp://apiedeaula.blogspot.com/2009/11/lexiglogsterando.html
  • 39. Wikises un sitio web cuyas páginasweb pueden ser editadas pormúltiples voluntarios a travésdel navegador web. 40
  • 40. Wikis en la escuela • Crear los apuntes de clase. • Crear en grupo (profesores y alumnos) documentación de un área. • Clasificar de forma colaborativa información del departamento. • Crear una historia colectiva. • Desarrollo de un trabajo de proyectos, etc, etc… http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin
  • 41. Wiki - Ejercicio• http://portales.educared.net/wikillerato/ – Abrir una cuenta – Editar contenido• http://pbworks.com/ – Abrir una cuenta – Crear un Wiki – Enviar invitaciones para participar 42
  • 42. BlogsConcepto Características• Un blog (bitácora), es un • Comentarios sitio web periódicamente • Enlaces actualizado que recopila • Fotografías y vídeos cronológicamente textos o artículos de uno o varios • Redifusión autores, apareciendo primero el más reciente 43
  • 43. Blogs • Sistema fácil de publicación en Internet. • Modo más abundante. • Escaparate agregador de recursos. • Gestión colaborativa de contenidos por roles.
  • 44. Blogs Aplicación educativaProfesores Estudiantes• Contenido relacionado con • Reflexiones personales la practica profesional • Apuntes de presentación• Creación de redes e y/o examen intercambio de • Dialogo para trabajo en conocimientos personales grupo• Consejos y material para • Portafolio digital estudiantes • Compartir recursos• Anuncios y lecturas• Enlaces interesantes 45
  • 45. Blogs educativos http://www.encuentos.com/ 46
  • 46. Blogs educativos http://educandoyjugando.blogspot.com/ 47
  • 47. Blogs educativos http://miclase.wordpress.com/ 48
  • 48. Blog para Profesores http://www.educacontic.es/blog
  • 49. Blogs - Ejercicio• Abrir el Blog• Plantilla – Seleccionar – Formatear – Cambiar imagen Cabecera• Posts – Publicar – Dar Formato – Insertar objetos: Imagen, vídeo, etc 50
  • 50. Seguridad en Internet http://www.internetsegura2010.es/
  • 51. Google Maps • Geolocalización de imágenes, textos, enlaces, documentos… • De aplicación en conocimiento, geografía, matemáticas, etc. • Servicios que geolocalizan sus recursos sobre Gmap: Panoramio, Youtube, etc http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin
  • 52. del.icio.usMarcadores sociales“Una forma sencilla y popular de almacenar,clasificar y compartir enlaces en Internet”
  • 53. Google Apps  Ofrece soporte a una comunidad educativa:  Elaboración y publicación compartida  Comunicación real y diferida  Diseño compartido de documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo.  Correo electrónico en Gmail.http://docs.google.com/
  • 54. e-Learning • Facilitan la creación y mantenimiento de un espacio de elearning: Moodle • El profesor diseña una agenda de contenidos y actividades a partir de un tema. http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin
  • 55. e-Learning • Incluye comunicación y seguimiento de la actividad del alumno. Materiales Seguimiento • Universidades e instituciones abandonan sus desarrollo particulares Comunicación en favor de Moodle. http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin
  • 56. Yashvé Pérez Mejíashttp://es.linkedin.com/in/yashve Licenciada en ADEhttp://www.facebook.com/yashve Especialista en Marketing@yashve Marketing 2.0, Social Media Marketing Formaciónhttp://www.yashve.blogspot.com/http://www.flickr.com/photos/yashve