UNIDAD III.COMPRENSION DE TEXTOS.COMPRENSIÓN ANALÓGICA DELA LECTURA O DE TERCERNIVELCOMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRA...
QUÉ ES UNA ANALOGÍA?Una relación de semejanza o afinidad de relacionesexistentes entre dos cosas distintas, o dos pares de...
PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DEANALOGÍASIdentificar la relación principal del par base Determinar el orden de los térm...
ANALOGIAS SIMÉTRICASEl orden de los componentes de la base puede ser librementeintercambiable; puesto que ambos miembros d...
C) ANALOGÍAS COGENERICASEl atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto,clase o categoría.Largato: IguanaEnsayo: ...
ANALOGÍAS ASIMETRICASEl orden que impone la relación a los términos componentes de labase debe respetarse en la respuesta ...
C) ANALOGÍA INCLUSIVA:Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad– componente, la cual es aplicable a conjunto...
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Unidad iii. lectura analogica.

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Unidad iii. lectura analogica.

  1. 1. UNIDAD III.COMPRENSION DE TEXTOS.COMPRENSIÓN ANALÓGICA DELA LECTURA O DE TERCERNIVELCOMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.
  2. 2. QUÉ ES UNA ANALOGÍA?Una relación de semejanza o afinidad de relacionesexistentes entre dos cosas distintas, o dos pares depalabras.Esta semejanza emerge a raíz del proceso decomparación y se consolida considerando los rasgosmás importantes y notorios de dichas relaciones.Su significado etimológico es “conformidad de razones” ,lo cual se interpreta como la correspondencia o similitudexistente entre seres, objetos, fenómenos conceptosdistintos, debido a que poseen algunas cualidadescomunes.
  3. 3. PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DEANALOGÍASIdentificar la relación principal del par base Determinar el orden de los términosIdentificar la relación secundariaFormular una oración con las palabras de la base deforma coherente y aplicar la misma oración a las demásalternativas.Identificar la alternativa correcta y marcar.CLASES DE ANALOGÍAS1) SIMÉTRICAS2) ASIMÉTRICAS
  4. 4. ANALOGIAS SIMÉTRICASEl orden de los componentes de la base puede ser librementeintercambiable; puesto que ambos miembros de la relación sonequivalentes entre sí.A) ANALOGÍAS DE SINONÍMIASe asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismoatributo.Sereno: EcuánimeAval: GarantíaVeraz: SinceroAdorno: AtavíoB) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDADSe caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno delotro para poder cumplir con su rol.Violín: ArcoMartillo: CincelSueño: DormirHambre: ComerEscoba: RecogedorTampón: Sello
  5. 5. C) ANALOGÍAS COGENERICASEl atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto,clase o categoría.Largato: IguanaEnsayo: CuentoOro: PlataCaoba: CedroMercurio: VenusRadio: Fémur
  6. 6. ANALOGÍAS ASIMETRICASEl orden que impone la relación a los términos componentes de labase debe respetarse en la respuesta correcta.A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICASPresentan en la base términos opuestos.- Bueno: Malo- Apto: Incapaz- Sincero: Mendaz-Atardecer: AmanecerB) ANALOGÍAS DE INTENSIDADCuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que laotra.- Abominación: Antipatía-Aprecio: adoración- Rojo: Rosado- Llama: Incendio-Terror: Miedo- Malo: Pésimo
  7. 7. C) ANALOGÍA INCLUSIVA:Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad– componente, la cual es aplicable a conjuntos y aindividuos. A partir de esta distinción se dividen en:a) Género – Especieb) Todo – Parte 5c) Conjunto – Elementod) Continente - Contenido

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