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Unidad 1. comunicacion, lenguaje,lengua (zully)
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Unidad 1. comunicacion, lenguaje,lengua (zully)

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  • 1. UNIDAD I.COMUNICACIÓN YLENGUAJECOMUNICACIÓN,EXPRESIÓNLENGUAJE Y LENGUACOMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.
  • 2. • Diferencia entre Comunicación yExpresión• No es lo mismo comunicación que expresión.• Comunicarse bien es más difícil o por lo menos máscomplejo, que expresarse bien. Por otro lado una buenaexpresión puede no producir una buena comunicación.Expresar es manifestar los pensamientos, actitudes osentimientos por medio de la palabra, de los gestos o delos comportamientos. Este término proviene dellatín expressus que significa exprimido, salido. Ahorabien, esta idea de hacer salir no implica,necesariamente, que esa exteriorización sea captada osea recibida por el otro o los otros.• Comunicar, en cambio, es siempre un enlace entre dospuntos, es tener correspondencia unas personas conotras. Es transmitir y recibir; la comunicación essiempre cosa de dos.
  • 3. PARALENGUAJE.El paralenguaje es la comunicación donde se hace énfasis alcomponente vocal de un discurso. No es importante el qué sedice, sino el cómo se dice.Dentro del paralenguaje se encuentra :VOLUMEN: :Nivel de intensidad con que se emite un sonidoRITMO: Es la velocidad con que se habla.ENTONACIÓN: Variantes de tono representados con signos depuntuación.TEXTURA: Cualidad e la voz Ej. Áspera , nasalASPECTO: Semblante , apariencia, manera de presentarse a lavista.EJEMPLO:¡ Se te ve precioso el vestido!Carece de significado si escuchamos la entonación con la que sedice.Al paseo se van Carlos Miguel María y PedroPor que no fuiste.
  • 4. ¿QUÉ ES ELLENGUAJE?Herramienta simbólica que utiliza el serhumano para comunicar suspensamientos sentimientos y situacionesde su entornoLa ciencia que estudia el lenguaje es lalingüísticaOtras formas de comunicación del serhumano:Música , pintura, escritura , danza, etc.
  • 5. CLASES DE LENGUAJE:POR LA FORMA DE EMISIÓN DEL MENSAJE.Fonético u oral: siemplea sonidosarticuladosEscrito: siutilizan signosllamados letrasMímico : siemplean gestos yademanesAcústico: Cuandolos sonidos no sonemitidos por el serhumanoVisual :Siutilizamos otrocódigos
  • 6. ¿QUÉ ES LA LENGUA?Llamada también idioma, es lacomunicación oral o escritadebidamente codificada de unanación ej.: el ingles , el francés, elalemán ,e l español etc.
  • 7. • CLASIFICACIÓN DE LOSTÉRMINOS POR EL SIGNIFICADO1.-Nivel popular(vulgar)Lenguaje natural 2.-Nivel familiar3.-Nivel coloquial4.-Lenguaje específicoLENGUAJE ESPECIALIZADO 5.-Lenguaje científico6.-Lenguaje culto7.-Lenguaje poético
  • 8. EJEMPLOS DE LENGUAJE NATURALNivel popular: chamba=trabajo, En "ca" Luisa - en casa de Luisasota=diezNivel familiar : ñaña=hermana, Vive en "Madrí". Dame el "reló".Hola viejo = hola padreNivel coloquial: No me diga, que tal ¿cierto?EJEMPLOS DE LENGUAJE ESPECIALIZADOLenguaje específico: en publicidad; marketing, anuncios , productos ,ventas,promoción etc.Lenguaje científico :en medicina: ginecología, diálisis resonancia magnéticaetc.Lenguaje culto: ósculo= beso ,enervar =debilitar, etc.Lenguaje poético: rizos de oro= cabellos rubios, ojos pincelados por lanoche= ojos negros.
  • 9. • Trabajo en equipos• ¿QUÉ RELACIONES HAYENTRE LA COMUNICACIÓNEL LENGUAJE Y LALENGUA?