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Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
6to Semestre Matutino
N°9
Fecha: 02/05/2013
Horario: 7:30 a 8:10 am
Lugar: Salón de la escuela secundaria Benjamín
Hernández; con sillas, un pizarrón.
Sesión 4: Comunicación en el prevención de adicciones
Coordinador: Susana Pérez Fernández
Participantes: Alumnas de 6to semestre Turno Matutino (Anexo)
noObjetivo: Que los alumnos de “3C” sepan tomar decisiones a través de un caso donde tendrán que salvar la vida
de una persona; posteriormente esforzaran el tema de la comunicación y observar cuales son los elementos de
la comunicación.
Orden del día:
 Asistir a la escuela secundaria “Benjamín Hernández”
 Realizar equipos de 5 a 6 integrantes y discutir un caso.
 Comentar la actividad
 Reforzar el tema de la comunicación así como sus elementos.
Descripción de la sesión: La sesión inicio en punto de las 7:30, al llegar al salón de clases encontramos al grupo
un poco distraído y empezamos la sesión. Se les explico cuál iba a ser la dinámica y esta consiste en que debían
de leer un caso donde se tiene que salvar a una persona y decir cuál es el motivo por el que la salvan y le
trasplantarían un corazón. Posteriormente se les dio un pequeño repaso de lo que es la comunicación y cueles
son los elementos que la componen así como lo que es la escucha activa. Ellos ya tenían conocimiento acerca de la
comunicación y lo enfocamos mas a las adicciones, como puede afectar una mala comunicación en esos temas, les
leímos un ejemplo de un niño que le contaba a su papa que le habían ofrecido fumar marihuana que que debía
hacer y el papa mientras le decía que lo escuchaba no dejaba de ver la televisión.
Durante la sesión los chicos estuvieron atentos a la actividad y participaron.
Al finalizar la sesión les dejamos tarea para la próxima sesión que es hasta el día 16 de mayo.
Fotografías: http://www.flickr.com/photos/93515601@N06/8539760337/in/photostream/
Observaciones
Descubrimos que muchos de los chicos interiorizaron algunas cosas importantes de la actividad, asimismo
observamos que el grupo se encuentra más participativo y esto es buena señal de que el grupo está
progresando.
Firma del responsable
Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
6to Semestre Matutino
Anexo
Integrantes
-Cruz Juárez Diana Jazmín
-García Domínguez Monserrat
-Moreno Bravo Yareli
-Pérez Fernández Susana

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Bitácora 9

  • 1. Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación para la Salud 6to Semestre Matutino N°9 Fecha: 02/05/2013 Horario: 7:30 a 8:10 am Lugar: Salón de la escuela secundaria Benjamín Hernández; con sillas, un pizarrón. Sesión 4: Comunicación en el prevención de adicciones Coordinador: Susana Pérez Fernández Participantes: Alumnas de 6to semestre Turno Matutino (Anexo) noObjetivo: Que los alumnos de “3C” sepan tomar decisiones a través de un caso donde tendrán que salvar la vida de una persona; posteriormente esforzaran el tema de la comunicación y observar cuales son los elementos de la comunicación. Orden del día:  Asistir a la escuela secundaria “Benjamín Hernández”  Realizar equipos de 5 a 6 integrantes y discutir un caso.  Comentar la actividad  Reforzar el tema de la comunicación así como sus elementos. Descripción de la sesión: La sesión inicio en punto de las 7:30, al llegar al salón de clases encontramos al grupo un poco distraído y empezamos la sesión. Se les explico cuál iba a ser la dinámica y esta consiste en que debían de leer un caso donde se tiene que salvar a una persona y decir cuál es el motivo por el que la salvan y le trasplantarían un corazón. Posteriormente se les dio un pequeño repaso de lo que es la comunicación y cueles son los elementos que la componen así como lo que es la escucha activa. Ellos ya tenían conocimiento acerca de la comunicación y lo enfocamos mas a las adicciones, como puede afectar una mala comunicación en esos temas, les leímos un ejemplo de un niño que le contaba a su papa que le habían ofrecido fumar marihuana que que debía hacer y el papa mientras le decía que lo escuchaba no dejaba de ver la televisión. Durante la sesión los chicos estuvieron atentos a la actividad y participaron. Al finalizar la sesión les dejamos tarea para la próxima sesión que es hasta el día 16 de mayo. Fotografías: http://www.flickr.com/photos/93515601@N06/8539760337/in/photostream/ Observaciones Descubrimos que muchos de los chicos interiorizaron algunas cosas importantes de la actividad, asimismo observamos que el grupo se encuentra más participativo y esto es buena señal de que el grupo está progresando. Firma del responsable
  • 2. Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación para la Salud 6to Semestre Matutino Anexo Integrantes -Cruz Juárez Diana Jazmín -García Domínguez Monserrat -Moreno Bravo Yareli -Pérez Fernández Susana