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 Diferencias de la  Web <br />Web 1.0<br />Web 2.0<br /><ul><li>La web 1.0 utilizaba páginas web.
Sus diseñadores y autores eran pocos.
Difíciles de crear y publicar con formato y contenidos entremezclados.
La nueva Web 2.0 está basada en que cualquier internauta incluso sin conocimientos de HTML, programación etc.
 Puede producir información de manera sencillísima, todos somos productores y consumidores.</li></li></ul><li>IMPORTANCIA<...
Características de la Web 2.0<br /><ul><li>Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como: videos, sonidos, ...
Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.</li></li></ul><li><ul><li>La información se pue...
  Usabilidad
  Relevancia.</li></li></ul><li>CÓMO SE CONCIBE ??<br />Trabajo conjunto<br />Crear comunidades docentes<br />Aproximarnos...
Las herramientas web 2.0<br /><ul><li>Los servicios de red social
  Blogs
  Las wikis
  Los servicios de alojamiento de  videos
  Los documentos compartidos
podcasting, vodcastingslides
 Folcsonomías.</li></li></ul><li>Redes sociales<br />En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten...
Blogs<br />Es un espacio web personal en el que su autor, puede escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágene...
Wikis:<br /> "wikiwiki " significa: rápido, informal.<br />Es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructu...
Alojamiento de videos:<br />Videos se pueden visualizar  con  repositorio que lo permita, tal como YouTube.<br />
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La Bueba

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  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA <br />FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA<br />Presenta:<br />Mónica Yanuri Hernández Hernández<br />Liliana Torres Sánchez<br />Idalid Bonilla Carro<br />Sarahí Cahuantzi Sánchez<br />Flor Isabel Flores Rocha <br />Maestro:<br />José Francisco Cruz Martínez <br />Materia:<br />Expresión de medios Orales y escritos <br />LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0<br />
  2. 2. Diferencias de la Web <br />Web 1.0<br />Web 2.0<br /><ul><li>La web 1.0 utilizaba páginas web.
  3. 3. Sus diseñadores y autores eran pocos.
  4. 4. Difíciles de crear y publicar con formato y contenidos entremezclados.
  5. 5. La nueva Web 2.0 está basada en que cualquier internauta incluso sin conocimientos de HTML, programación etc.
  6. 6. Puede producir información de manera sencillísima, todos somos productores y consumidores.</li></li></ul><li>IMPORTANCIA<br />Todas las personas pueden participar en los contenidos que les permita sentirse parte de la red, así aumenta el interés por la misma, permitiendo que los contenidos originales de ciertas páginas sean alimentados por particulares, que se abran discusiones, se comparta acerca de temas comunes entre personas de toda clase.<br />
  7. 7. Características de la Web 2.0<br /><ul><li>Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como: videos, sonidos, que se pueden compartir.
  8. 8. Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
  9. 9. Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.</li></li></ul><li><ul><li>La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual),y que esta se </li></ul>comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.<br /><ul><li>La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente</li></li></ul><li>Oportunidades de la Web<br />Oportunidades de la Web<br />Se maneja el conectivismo, lo importante es enseñar al estudiante a ser un buen navegador, ya que este aprende en la práctica y la reflexión, esto implica la participación en un comunidad (redes sociales).<br />Su aprendizaje es centrado por el estudiante ya que depende de sus intereses, seleccionando temas y formas de aprender con la ayuda de Blogs, <br />Con lo anterior se rige bajo principios:<br /><ul><li> Interacción,
  10. 10. Usabilidad
  11. 11. Relevancia.</li></li></ul><li>CÓMO SE CONCIBE ??<br />Trabajo conjunto<br />Crear comunidades docentes<br />Aproximarnos al aprendizaje formal e informal <br />
  12. 12. Las herramientas web 2.0<br /><ul><li>Los servicios de red social
  13. 13. Blogs
  14. 14. Las wikis
  15. 15. Los servicios de alojamiento de videos
  16. 16. Los documentos compartidos
  17. 17. podcasting, vodcastingslides
  18. 18. Folcsonomías.</li></li></ul><li>Redes sociales<br />En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.<br />
  19. 19. Blogs<br />Es un espacio web personal en el que su autor, puede escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágenes y enlaces.<br />Además que es colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios<br />Poner imagen de blogs<br />
  20. 20. Wikis:<br /> "wikiwiki " significa: rápido, informal.<br />Es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de varias páginas con personas autorizadas que elaboran contenidos de manera asíncrona para acceder a los contenidos y modificarlos.<br />
  21. 21. Alojamiento de videos:<br />Videos se pueden visualizar con repositorio que lo permita, tal como YouTube.<br />
  22. 22. PODASTING<br />PODCASTING<br />La distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.<br />
  23. 23. Documentos compartidos<br />Entornos que permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Así constituye una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial, algunos de ellos son.<br />
  24. 24. <ul><li>Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos
  25. 25. Presentaciones
  26. 26. Fotos
  27. 27. Plataformas educativas
  28. 28. Aulas virtuales (síncronas)</li></li></ul><li>Folcsonomía <br />La clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como delicious (enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania (lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).<br />
  29. 29. Se basa en la acción sobre la información es decir.<br />Buscar<br />Crear<br />Compartir <br />Comunicar <br />Uso pedagógico <br />
  30. 30. Se desempeña un rol<br />Moldear<br />Practicar<br />Reflexionar<br />
  31. 31. Puntos importantes<br /> La web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas, gratuitas y eficaces para establecer nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje.<br />Depende de las instituciones y de los profesores la utilización correcta de estos espacios enseñanza y el aprendizaje en el aula generando una gran responsabilidad de un correcto uso. <br />
  32. 32. Conclusión <br />la oportunidad que tiene cualquier persona de ser escritor de la web hace que nuestra concepción de conocimiento sea completamente dinámico <br />
  33. 33. Bibliografía<br />http://cio.umh.es/cursos/web20/<br />http://www.comunicacionpositiva.es/blog/comunicacion-digital/web-2-0-herramienta-program<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0<br />http://lablogtacora.wordpress.com/2007/04/04/herramientas-web-20/<br />
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