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  • 1. La Sociedad de la Información.Transformación del mundo actual.
  • 2. SOCIEDAD DE LA INFORMACÓN. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOTERMINOS PARA IDENTIFICAR EL ALCANCE DE LOS AVANCESTECNOLÓGICOS•Aldea global•Era tecnotrónica•Sociedad post-industrial•Era o sociedad de la información•Sociedad del conocimiento 2
  • 3. Sociedad de la información: Se consagra como el términomundial, no por expresar una claridad teórica, sino que así fuebautizado por políticas ofrecidas de los países másdesarrollados.A partir del año 1995 se incluye en la agenda del G7 , del G8,foros de la Unión Europea y de la OCDE, Grupo Banco Mundial,agencias de las Naciones Unidas.La O.N.U. le da ese nombre en la “Cumbre Mundial de laSociedad de la Información” 3
  • 4. En este contexto, el concepto de Sociedad de la Información comoconstrucción política e ideológica se ha desarrollado de la mano de laglobalización neoliberal, cuya principal meta ha sido acelerar lainstauración de un mercado mundial “abierto” y “autorregulado”.Esta política ha contado con el respaldo de:•Organización Mundial del Comercio (O.M.C.)•Fondo Monetario Internacional (F.M.I)•Banco MundialObjetivo: Países en vías de desarrollo abandonan las regulacionesnacionales o medidas proteccionistas que “Desalentarían” la inversión.Todo ello con el resultado de profundizar la brecha entre ricos y pobres enel mundo. 4
  • 5. Países desarrollados adoptaron políticas de desarrollo de lainfraestructura de las Tecnologías de la Información yComunicación.•Los mercados se saturan de la industria de la comunicación• Presión a los países en desarrollo para dejar vía libre a lainversión de empresas de telecomunicación e informática enbusca de nuevos mercados que absorban sus excedentes.•La tecnología de la comunicación ha desempeñado en laaceleración de la globalización económica, su imagen públicaestá asociada a los aspectos más amigables de la globalización•Internet•Telefonía móvil (celular)•Telefonía internacional•Sat. TV, etc. 5
  • 6. •Sociedad de la Información , está relacionado con la idea deInnovación Tecnológica•Sociedad del Conocimiento, incluye una dimensión detransformación Social, cultural, económica, política einstitucional. Así como en perspectiva más pluralista ydesarrolladora.•Sociedades (en plural), reconociendo la diversidad yheterogeneidad de sus sociedades humanas.“Cada sociedad ha de hacer uso de las Tecnologías de laInformación y la Comunicación para sus propiedadesparticulares de desarrollo y no que debe adaptarse a ellas parapoder ser parte de una supuesta Sociedad de la Informaciónpredefinida” 6
  • 7. “Debemos aportar un proyecto de Sociedad donde la información sea un bien público, no una mercancía, la comunicación un proceso participativo e interactivo, el conocimiento, una construcción social compartida, no unapropiedad privada y las tecnologías un soporte para todo ello, sin que se convierta en un fin en sí mismo”. 7
  • 8. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDADACTUAL.Todos estamos en la Sociedad de la Información, tanto los países desarrolladoscomo los que están en vías de desarrollo.Cientos de millones de personas aunque no disfrutan de sus ventajas, sípadecen sus consecuencias.Objetivo de la educación actual:La competencia de “saber”, buscar, valorar, seleccionar, estructurar y aplicar lainformación para elaborar conocimiento útil con las que afrontar lasproblemáticas que se nos presentan 8
  • 9. •-Sobreabundancia de información•-Continuos avances científicos y tecnológicos•-Fin de la era industrial Sociedad de la Información Sector Servicios . 9
  • 10. ASPECTOS SOCIOCULTURALES•Continuos avances científicos•Redes de distribución de información de ámbito mundial•Omnipresencia de los medios de comunicación de masas einternet•Nuevos patrones para las relaciones sociales: Nuevas formas decomunicación interpersonal (Redes Sociales, Facebook, Twenty,etc)•Mayor información del estado sobre la ciudadanía•Integración cultural y tendencia hacia un “pensamiento único” 10
  • 11. ASPECTOS SOCIOCULTURALES•Aceptación del imperativo tecnológico•Formación de mega ciudades•Baja natalidad (en los países desarrollados)•Nuevos modelos de agrupación familiar•Mayor presencia de la mujer en el mercado laboral•Necesidad de “saber aprender” y de una formación permanente•Relativismo ideológico “falta de referentes estables”•Disminución de la religiosidad•Grandes avances en medicina 11
  • 12. ASPECTOS SOCIO-ECONÓMICOS•-Crecientes desigualdades en el desarrollo de los países•-Globalización económica y movilidad•-Medios de transporte rápidos y seguros•-Continuos cambios en las actividades económicas. Tendencia a lasorganizaciones en red•-Uso de las nuevas tecnologías en casi todas las actividades humanas•-Incremento de las actividades que se hacen a distancia•-Valor creciente de la información y el conocimiento•-Crecimiento del factor servicios en la economía•-Consolidación del neoliberalismo económico•-Profundos cambios en la vida laboral•-Aumentan el desempleo y los fenómenos de exclusión•-Creciente emigración 12
  • 13. Diferencias entre la era industrial y la era de la información ERA INDUSTRIAL ERA DE LA INFORMACIÓN Estandarización Personalización Organización Burocrática Organización basada en equipos Control centralizado Autonomía con responsabilidad Relaciones competitivas Relaciones cooperativas Toma de decisiones autocrática Toma de decisiones compartidas Acatamiento, conformidad Iniciativa, diversidad Comunicación unidireccional Trabajo en red Compartimentación, orientado a las partes Globalidad orientado al proceso Plan de obsolescencia Calidad total El director como “Rey” El cliente como “Rey” Conocimiento centralizado no de fácil acceso Conocimiento distribuido a través de múltiples medios de fácil acceso. 13
  • 14. Se incluye en el concepto de Tecnologías de la Información y -Comunicación, no sólo la informática y sus tecnologías, sinomedios de comunicación de todo tipo “Mass media”, TV, radio,telefonía fija, móvil, fax, etc. • Las T.I.C. configuran la Sociedad de la Información • Fácil acceso a todo tipo de información • Instrumentos para todo tipo de proceso de datos • Canales de comunicación inmediato. Sincrónica y Asíncrona • Almacenamiento de grandes cantidades de información • Automatización de tareas • Interactividad • Homogeneización de código empleado para el registro de información. 14
  • 15. De todos los elementos que integran las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (T.I.C.), el más poderoso yrevolucionario es INTENET. Nos permite interactuar a tresniveles:•Mundo presencial•Mundo intrapersonal•Ciberespacio 15
  • 16. TECNOLOGÍA INFORMACIÓN T.I.C. COMUNICACIÓN 16
  • 17. •Problemáticas Técnicas•Falta de Formación•Problemas de Seguridad•Barreras Económicas•Barreras Culturales 17
  • 18. Existen dos desafíos importantes de la Sociedad de laInformación para poder pasar a la Sociedad del Conocimiento•El acceso a la Información para Todos•El futuro de la Libertad de Expresión 18
  • 19. •Derechos Humanos en la Sociedad del Conocimiento • Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 • Pactos de 1966 • Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos • Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales•Concepto Jurídico de los Ordenamientos JurídicosOccidentales “El desconocimiento de la ley no exime de sucumplimiento”. Estrecha relación entre el Reconocimiento de unDerecho y el Conocimiento de éste.•Los Derechos y Libertades Fundamentales 19
  • 20. •Libertad de Expresión y Autonomía: Postulado esencial en elque se basa la Sociedad del Conocimiento“Sin Libertad de Expresión, los conocimientos pueden existir,pero no se dará un aprovechamiento compartido de los mismosy nunca existirá una Sociedad del Conocimiento.”•La Solidaridad Digital: En la exclusión de la información, nosolo se trata de acceso y conexión, sino también de “Contenidos”.Guardan gran relación la “Brecha Digital” con la “BrechaCognitiva” 20
  • 21. Mapa del uso de Internet en elMundo. 21
  • 22. Los establecen la Comunidad Internacional, Organizaciones delSistema de Naciones Unidas y Organización noGubernamentales (O.N.G)•Acceso Universal a la Información•Libertad de Expresión•Diversidad Cultural y Lingüística•Educación Para Todos 22
  • 23. Mapa software libre en el Mundo. 23
  • 24. Países más desarrollados gozan de posición dominanteen el mercado de las Tecnologías de la Información y laComunicación. Esta ventaja induce a los proveedores aconectarse prioritariamente con éstos y a recurrir a susoperadores de telecomunicaciones; por lo que refuerzan aúnmás su posición. 24
  • 25. No solo supone el acceso a las infraestructuras y lareducción de la brecha digital, sino que también constituye una“Garantía política de los Derechos Fundamentales”¿Todos los contenidos merecen ser igualmente accesibles?REFLEXIÓN: Límites a la Libertad de Expresión. 25
  • 26. Por su naturaleza, la Libertad de Expresión garantiza sucarácter democrático para todos, sin limitaciones o restriccionesculturales. La salvaguarda de la Diversidad cultural y lingüística enel ciberespacio, propicia una mejor utilización de las nuevastecnologías y permite que cada vez un mayor número deciudadanos de orígenes geográficos y culturales diversosaccedan a la información y participen del conocimiento. 26
  • 27. El saber no tiene la misma significación cuando se puedeautomatizar. La cognición distribuida ha formulado un modelo derelaciones sociales basado en la colaboración colectiva. Prueba de ello son los programas de código abierto(Open Source) que la comunidad internacional promueve. 27
  • 28. •Invertir en Educación de Calidad•Lugares de Acceso Comunitario•Mejora de Contenidos para Alentar el Acceso•Trabajo en Colaboración•Compartir el conocimiento ambiental en favor del desarrollosostenible.•Dar prioridad a la Diversidad Lingüística•Certificación de conocimientos en Internet•Crear Asociaciones en Pro de la Solidaridad Digital•Incrementar la contribución de la mujer en la Sociedad delConocimiento.•Medición del Conocimiento 28

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