Model rapot-smada-sem1-2013

1,470 views
1,251 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,470
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
109
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Model rapot-smada-sem1-2013

  1. 1. LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Nama Peserta Didik Santoso NIS : 9221 Nomor Induk KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN _________________ REPUBLIK INDONESIA
  2. 2. LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Nama Sekolah : SMA NEGERI-2 PALANGKA RAYA NPSN/NSS : 30203478 Alamat Sekolah : JL. K.S. TUBUN NO. 02 PALANGKA RAYA Kode Pos 73111 Telp.(0536) 3222466 Kelurahan : LANGKAI Kecamatan : PAHANDUT Kabupaten/Kota : PALANGKA RAYA Provinsi : KALIMANTAN TENGAH Website : http://sman2-palangkaraya.sch.id E-mail : smadaplk@gmail.com Hal 1
  3. 3. PETUNJUK PENGGUNAAN 1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Atas. 2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan CapaianKompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi. 3. Apabila Laporan Capaian KompetensiPeserta Didik hilang, dapat diganti dengan Laporan Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan. 4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas. Hal 2
  4. 4. KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nama Peserta Didik (Lengkap) Nomor Induk Siswa Nasional Tempat Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama Status dalam Keluarga Anak ke Alamat Peserta Didik : : : : : : : : Santoso 9221 Palangka Raya, 12-07-1998 Laki-laki Islam Anak Kandung 2 Jl. Pipit Seberang Fotokopi 9. 10. Nomor Telepon Rumah Sekolah Asal : 3224678 : SMPN-1 Palangka Raya 11. Diterima di sekolah ini Di kelas Pada tanggal 12. : X-MIA-1 : 12-07-2013 Nama Orang Tua : a. Ayah b. Ibu 13. : Suparjo : Suprihatin Alamat Orang Tua : Jl. Pipit Nomor Telepon Rumah : 3224678 14. Pekerjaan Orang Tua a. b. : Ayah Ibu : PNS : Dosen 15. Nama Wali Peserta Didik : 16. Alamat Wali Peserta Didik : Nomor Telepon Rumah : Pekerjaan Wali Peserta Didik : Palangka Raya, 30 Oktober 2013 Kepala Sekolah, Pas Foto 3x4 Dra. Badah Sari, MM NIP: 19600412 198304 2 010 Hal 3
  5. 5. KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Indeks Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 dan dikonversikan sesuai kriteria ketuntasan minimal sekolah dan Nilai Kualitatif yang digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), dan Sikap Sosial (KI 2) serta Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah : Predikat Nilai Acuan Ordinal Nilai Kualitatif A 4.00  92 Sangat Baik SB A- 3.66 88 – 91 Sangat Baik SB B+ 3.33 84 – 87 Baik B B 3.00 81 – 83 Baik B B- 2.66 78 – 80 Baik B C+ 2.33 75 – 77 Cukup C C 2.00 72 – 74 Cukup C C- 1.66 69 – 71 Cukup C D+ 1.33 66 – 68 Kurang K D 1.00  65 Kurang K Hal 4
  6. 6. Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya Kelas : X-MIA-1 Alamat : Jl. KS Tubun No. 02 Semester : 1 (Satu) Nama Peserta Didik : Santoso Tahun Pelajaran : 2013/2014 Nomor Induk/NISN : 9978227789 CAPAIAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3) Angka Kelompok A (Wajib) 1–4 Predikat Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) Keterampilan (KI-4) Angka 1-4 Dalam Mapel Predikat Antarmapel SB/ B/ C/ K 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru) 3.66 A- 3.33 B+ B 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru) 3.33 B+ 3 B B 3.33 B+ 3 B B 3.66 A- 2.66 B- B 3 B 3 B B 3 B 3 B B 3 4 5 6 Bahasa Indonesia (Nama Guru) Matematika (Nama Guru) Sejarah Indonesia (Nama Guru) Bahasa Inggris (Nama Guru) Pekerti Kelompok B (Wajib) 1 2 3 Seni Budaya (Nama Guru) Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (Nama Guru) Prakarya dan Kewirausahaan (Nama Guru) 4 A 2.66 B- B 3 B 2.66 B- B 2.66 B- 4 A B 4 3 4 3 3.33 4 A B A B 3 3 4 3 3.66 3.66 B B A B Siswa sudah menunjukkan semangat untuk belajar dan berinovasi B B SB B B B Kelompok C (Peminatan) 1 2 3 4 5 6 Matematika Fisika Biologi Kimia Ekonomi Bahasa Asing (Jepang) Ekstra Kurikuler Kegiatan yang telah dilakukan 1. Praja Muda Karana (Pramuka) Mengikuti latihan dengan tekun dan mengikuti lomba Pramuka di SMAN-5 Palangka Raya 2. PMR Mengikuti latihan dengan sungguh-sungguh, rajin Ketidakhadiran Sakit : - hari : 1 hari Izin : - hari Tanpa Keterangan Mengetahui: Orang Tua/Wali, Palangka Raya, 30 Oktober 2013 Wali Kelas, .................................. .................................................... NIP: Hal 5
  7. 7. Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya Kelas : X-MIA-1 Alamat : Jl. KS Tubun No. 02 Semester : 1 (Satu) Nama Peserta Didik : Santoso Tahun Pelajaran : 2013/2014 Nomor Induk/NISN : 9978227789 DESKRIPSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Kelompok A (Wajib) Pengetahuan ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4) Ini contoh pengisian (harap diisi dengan deskripsi KI 1 dan KI 2) Pengetahuan 2 Keterampilan Sikap Spiritual dan Sosial 1 ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi siswa KI 3 ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi siswa KI 3 Pendidikan Pancasila Keterampilan dan Kewarganegaraan ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4) Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Sikap Spiritual dan Sosial Pengetahuan 6 Bahasa Inggris Keterampilan masih kosong harap diisi sendiri masih kosong Keterampilan masih kosong harap diisi sendiri Pengetahuan Sejarah Indonesia masih kosong Sikap Spiritual dan Sosial 5 Ini contoh pengisian (harap diisi dengan deskripsi KI 1 dan KI 2) Pengetahuan Matematika ini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4) Sikap Spiritual dan Sosial 4 Keterampilan Pengetahuan Bahasa Indonesia ini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi siswa KI 3 Sikap Spiritual dan Sosial 3 Ini contoh pengisian (harap diisi dengan deskripsi KI 1 dan KI 2) masih kosong Keterampilan masih kosong Sikap Spiritual dan Sosial harap diisi sendiri Hal 6
  8. 8. MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Kelompok B (Wajib) Pengetahuan masih kosong harap diisi sendiri masih kosong Keterampilan masih kosong harap diisi sendiri Pengetahuan Kompetensi kognitif tentang Pangkat sudah sangat baik Keterampilan Keterampilan numerik masih perlu ditingkatkan lagi Sikap Spiritual dan Sosial Spirit dan rasa bekerja sama sudah sangat baik terhadap teman-teman Pengetahuan Memahami dengan baik konsep Besaran dan Satuan, Kinematika Gerak Lurus Keterampilan Keterampilan mengamati perlu ditingkatkan Sikap Spiritual dan Sosial Kerja sama kelompok sudah sangat baik Pengetahuan Memahami konsep dasar sel Keterampilan Keterampilan observasi masih perlu diasah Sikap Spiritual dan Sosial Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik Pengetahuan Prakarya dan Kewirausahaah Keterampilan Sikap Spiritual dan Sosial 3 masih kosong Pengetahuan Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan harap diisi sendiri Sikap Spiritual dan Sosial 2 masih kosong Pengetahuan Seni Budaya Keterampilan Sikap Spiritual dan Sosial 1 masih kosong Memahami Konsep Mol dengan baik sekali Keterampilan Keterampilan berbicara di depan umum perlu ditingkatkan Kelompok C (Peminatan) 1 2 3 4 Matematika Fisika Biologi Kimia Hal 7
  9. 9. MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Sikap Spiritual dan Sosial Pengetahuan Keterampilan merencanakan pengeluaran masih perlu ditingkatkan Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik Memahami konsep percakapan sehari-hari Keterampilan Keterampilan menulis perlu ditingkatkan kerapiannya dan kecermatan membubuhkan tanda aksen Sikap Spiritual dan Sosial 6 Bahasa Asing (Jepang) Keterampilan Pengetahuan Ekonomi Memahami konsep mata uang Sikap Spiritual dan Sosial 5 Kemandirian sudah sangat baik Kemandirian dan kepedulian terhadap teman sangat baik Mengetahui: Palangka Raya, 30 Oktober 2013 Orang Tua/Wali, Wali Kelas, ................................. ................................................. NIP. Hal 8
  10. 10. CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI Santoso Nama Peserta Didik : Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya Nomor Induk/NISN : 9221 No. Prestasi yang pernah dicapai 1. Juara 1 Pencak Silat Tingkat Kota Palangka Raya Tahun 2010 2. Juara 2 Pencak Silat Tingkat Prov Kalimantan Tengah tahun 2011 3. Juara 3 Pencak Silat Tingkat Regional Kalimantan tahun 2011 Hal 9
  11. 11. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH NAMA PESERTA DIDIK NO. : MASUK 1 Nama Peserta Didik ............................................ ........................, .............. 2 Nomor Induk/NISN ............................................ Kepala Sekolah, 3 Nama Sekolah Asal ............................................ 4 Masuk di Sekolah ini: ............................................ a. Tanggal ............................................ b. Di Kelas ............................................ c. Tahun Pelajaran ............................................ 1 Nama Peserta Didik ............................................ ........................, .............. 2 Nomor Induk/NISN ............................................ Kepala Sekolah, 3 Nama Sekolah Asal ............................................ 4 Masuk di Sekolah ini: ............................................ a. Tanggal ............................................ b. Di Kelas ............................................ c. Tahun Pelajaran ............................................ 1 Nama Peserta Didik ............................................ ........................, .............. 2 Nomor Induk/NISN ............................................ Kepala Sekolah, 3 Nama Sekolah Asal ............................................ 4 Masuk di Sekolah ini: ............................................ a. Tanggal ............................................ b. Di Kelas ............................................ c. Tahun Pelajaran ............................................ .............................. NIP: ....................... .............................. NIP: ....................... .............................. NIP: ....................... Hal 10
  12. 12. CARA PENGISIAN RAPOR SMA 1. Nama peserta didik di halaman judul, data sekolah di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap. 2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4. 3. Lembar CAPAIANKOMPETENSI diisi dengan: a. Identitas sekolah dan identitas peserta didik. b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari setiap guru mata pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat). PeniilaianA, B, C, dan D sebagai berikut: Predikat Indikator A Menguasai seluruh kompetensi dengan kualitas melebihi yang diharapkan B Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan C Menguasai sebagian besar kompetensi, tetapi ada satu atau dua kompetensi penting yang belum dikuasai D Tidak kompeten c. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)dalam Mapel diisi dengan menggunakan nilai kualitatif:Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) menggunakan indikator sebagai berikut. Predikat SB Indikator Sudah konsisten (selalu berperilaku) sesuai yang diharapkan B Mulai konsisten(sering berperilaku) sesuai yang diharapkan C Belum konsisten (kadang-kadang berperilaku) sesuai yang diharapkan K Tidak konsisten (tidak pernah berperilaku) sesuai yang diharapkan d. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui rapat bersama dengan semua guru mata pelajaran. e. Kelompok C(Peminatan) Nomor 1 – 4 diisi mata pelajaran yang sesuai dengan kelompok peminatan yang dipilih peserta didik. Nomor 5 – 6 diisi mata pelajaran lintas minat dan/atau pendalaman sesuai dengan pilihan peserta didik. f. Ekstra kurikuler diisi dengan penjelasanmengenai kegiatan yang menonjol yang dilakukan peserta didik pada masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Penjelasan ini diperoleh dari guru pembina/pelatih ekstra kurikuler. g. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa keterangan) dari wali kelas. h. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor. i. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada). j. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima laporan capaian kompetensi (rapor) putera/puterinya. Hal 11
  13. 13. 4. Lembar DESKRIPSI a. Diisi dengan identitas sekolah dan peserta didik. b. Kolom catatan untuk kompetensi pengetahuan diisi dengan capaian KD dari KI-3 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran. c. Kolom catatan untuk kompetensi keterampilan diisi dengan capaian KD dari KI-4 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran. d. Kolom catatan untuk kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan capaian KD dari KI-1 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran. e. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor. f. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada). g. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima laporan capaian kompetensi putera/puterinya. h. Untuk kelas X semester 2 (dua) pada kotak Keputusan, jika peserta didik naik kelas,setelah kata naik ke kelas diisi XI (sebelas) dan dicoret kata tinggal di kelas.Atau sebaliknya, jika peserta didik tidak naik kelas, kata naik ke kelas dicoret, dan setelah kata tinggal di kelas diisi X (sepuluh). Selanjutnya diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor, dilengkapi tanda tangan kepala sekolah dan NIP (jika ada), serta dibubuhi stempel sekolah. i. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan karakteristik sekolah masingmasing. Contoh : Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti. 2) Tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua. 3) Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif. 5. Keterangan pindah sekolah (Keluar) diisi sebagai berikut. a. Nama peserta didik diisi lengkap. b. Tanggal ditetapkannya keluar dari sekolah. c. Kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari sekolah. d. Alasan keluar dari sekolah. e. Nama kota, tanggal, bulan, dan tahun keluar sekolah. Tanda tangan dan nama kepala sekolah yang ditinggalkan, NIP (jika ada), dan dibubuhi stempel sekolah. f. Pengesahan kepindahan keluar sekolah dikuatkan dengan tanda tangan dan nama orang tua/wali peserta didik. 6. Keterangan pindah sekolah (Masuk) diisi sebagai berikut. a. Nama peserta didik diisi lengkap. b. Nomor 1, 2, dan 3 diisi identitas peserta didik (nama, nomor induk, dan nama sekolah asal) denganlengkap. c. Nomor 4 Masuk di sekolah ini diisi sekolah yang baru. Tanggal diisi mulai (pertama kali) peserta didik diterima di sekolah yang baru. Di kelas diisi kelas peserta didik diterima di sekolah yang baru. Hal 12
  14. 14. Tahun pelajaran diisi tahun pelajaran yang sedang berjalan pada waktu peserta didik di terima di sekolah yang baru. d. Nama kota tempat sekolah yang baru, tanggal, bulan, dan tahun diterima di sekolah yang baru. Tanda tangan dan nama kepala sekolah, NIP (jika ada) dan dibubuhi stempel sekolah. 7. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi sebagai berikut. a. Identitas peserta didik (Nama, nama sekolah, NISN). b. Catatan prestasi yang menonjol baik pada bidang akademik maupun non-akademik. Hal 13
  15. 15. CONTOH PENGISIAN Nama Sekolah Alamat Nama Peserta Didik : SMAN-2 Palangka Raya : Jl. KS Tubun No. 02 Palangka Raya : Gilang Permata Nomor Induk/NISN Kelas Semester Tahun Pelajaran : X : 1 (Satu) : 2013-2014 : 9970465357 CAPAIAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1dan KI-2) dalam mapel antarmapel Kelompok A (Wajib) 1 2 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Nama guru: Drs. Widodo 4.00 A 3.67 A- SB 3.67 A- 3.33 B+ B 3 Bahasa Indonesia Nama guru: Indrawati, S.Pd, 4.00 A 4.00 A SB 4 Matematika Nama guru: Irawan, MPd 3.67 A- 3.00 B B 5 Sejarah Indonesia Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM 3.00 B 3.33 B+ B 6 Bahasa Inggris Nama guru: Safrida, S.Pd 3.67 A- 3.67 A- SB Kelompok B (Wajib) 1 Seni Budaya Nama guru: Alia, S.Pd 3.33 B+ 3.00 B C 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Nama guru: Indra S, MPd 3.33 B+ 4.00 A B 3 Prakarya dan Kewirausahaan Nama guru: Drs. Rizki 2.67 B- 2.33 C+ Peserta didik menunjukkan sikap sungguhsungguh dalam menerapkan sikap santun, jujur dan kerjasama, namun masih perlu ditingkatkan lagi sikap percaya diri dan kepedulian terhadap lingkungan. B Kelompok C(Peminatan) 1 Matematika Nama guru: Irawan, MPd 3.67 A- 3.00 B B 2 Biologi Nama guru: Herlina, SPd 3.33 B+ 2.67 B- B 3 Fisika Nama guru: Hermanto, MPd 4.00 A 3.37 A- SB 3.67 A- 3.33 B+ B 3.00 B 3.00 B B 3.67 A- 4.00 A SB 4 5 6 Kimia Nama guru: Tuti S, MPd Ekonomi Nama guru: Ridwan, S.Pd Bahasa Mandarin Nama guru: Rosita, MPd Ekstra Kurikuler Kegiatan yang dilakukan 1. Praja Muda Karana (Pramuka) Memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan Raimuna Cabang Jakarta Selatan 2. Palang Merah Remaja (PMR) Sangat memuaskan. Mengikuti lomba-lomba PMR, aktif dalam kegiatan bulan dana PMI dan membantu korban banjir di daerah Pondok Karya. Hal 14
  16. 16. Ketidakhadiran Sakit Izin Tanpa Keterangan : 1 hari : --- hari : --- hari DESKRIPSI No. Mata Pelajaran Kelompok A (Wajib) 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kompetensi Catatan Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain. Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan sebagian besar surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S.An-Nur(24):2. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri. Pengetahuan Sudah memahami sebagian besar konsep keterampilan, kecuali peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota. Sikap Spiritual dan Sosial Kelompok B (Wajib) 1. ............... 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Pengetahuan Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, namun masih perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus mengembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai perbedaan .... Pengetahuan .... Sudah memahami berbagai tingkat keaneka-ragaman hayati, namun kurang memahami dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan. Perlu melakukan pengamatan lingkungan untuk meningkatkan pemahaman mengenai dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan. Keterampilan Sudah memiliki kompetensi keterampilan ilmiah dalam memecahkan permasalahan biologi, namun kurang memperhatikan aspek keselamatan kerja. Perlu lebih teliti memperhatikan aspek keselamatan kerja dalam melakukan kegiatan praktik baik di ..... Kelompok C (Peminatan) 1 2 Matematika Biologi Hal 15
  17. 17. No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan dalam maupun di luar ruang laboratorium biologi. Sikap Spiritual dan Sosial 6 Bahasa Mandarin .... .... Sudah memiliki kompetensi menganalisis dan mengatasi permasalahan ekonomi, namun kurang memahami konsep manajemen. Perlu meningkatkan pemahaman tentang manajemen. Sudah terampil melakukan penelitiantentangpasardan terbentuknyahargapasardalam perekonomian, namun kurang terampil menerapkan konsep manajemen. Perlu berlatih menerapkan konsep manajemen di sekolah, misalnya mengelola koperasi siswa. Sikap Spiritual dan Sosial Fisika Kimia Ekonomi .... .... Pengetahuan Keterampilan 3 4 5 Sudah menunjukkan kepedulian terhadap masalah lingkungan hidup dan berperilaku ilmiah (tekun, teliti, jujur menyajikan data dan fakta), namun kurang percaya diri dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi secara lisan. Perlu berlatih meningkatkan kepercayaan diri untuk berani berargumentasi secara lisan. Sudah konsisten berperilaku jujur, tanggung jawab, dan peduli terhadap masalah ekonomi. .... .... Hal 16
  18. 18. CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI Nama Peserta Didik : Nama Sekolah : Nomor Induk/NISN : No. SMA Negeri-2 Palangka Raya. Prestasi yang pernah dicapai 1 2 3 Hal 17

×