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INTRODUCCIÓN<br />El propósito  y objetivo del trabajo es desarrollar los conceptos de creatividad e innovación, conociend...
OBJETIVO GENERAL<br />1-	Identificar el concepto de creatividad e innovación.<br />2-	Detectar las estrategias, medios y h...
NATURALEZA DE LA CREATIVIDAD<br />Creatividad significa dar luz, producir.<br />
CONCEPTO DE INNOVACIÓN<br />Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o ...
Innovación y cambio, dos términos que reflejan las transformaciones que se suceden con rapidez en todos los sectores de la...
• La formación inicial requiere ser actualizada de forma continuada.<br />INNOVACION  Y CAMBIO<br />
•Debemos de  acostumbrarnos a convivir con la inestabilidad y la indeterminación.<br />INNOVACION  Y CAMBIO<br />
•Los nuevos instrumentos y técnicas desplazan a las antiguas con rapidez.<br />INNOVACION  Y CAMBIO<br />
La Creatividad constituye una ayuda para la solución de problemas dentro de una organización o un equipo de trabajo. <br /...
Por el contrario, el concepto de "Innovación" representa en sí mismo, una solución creativa.<br />CREATIVIDAD E INNOVACIÓN...
La diferencia entre la creatividad e innovación consiste en que la creatividad es un  conjunto de procesos psicológicos qu...
A través de:<br /><ul><li> La actitud
Flexibilidad
Pensamiento innovador </li></ul>¿CÓMO SE MANIFIESTA EL PENSAMIENTO PRODUCTIVO E INNOVADOR?<br />
SABERES PARA INNOVACIONES CREADORAS<br /><ul><li>Saber Preguntar
Saber Comunicar
Saber Comprometerse
Saber adaptarse</li></li></ul><li><ul><li>Técnica Fosfénica
Seis Sombreros Para Pensar
Lluvia de Ideas
Asociación Forzada
Creates</li></ul>TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN<br />
La creatividad ha estado comúnmente relacionada con la expresión artística de carácter gráfico o plástico. <br />CREATIVID...
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Presentación1 zamora, samudio,lemox

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  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ<br />FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR<br />COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA<br />TEMA<br />CREATIVIDAD E INNOVACIÓN<br />INTEGRANTES DEL GRUPO<br />FRANCISCO LEMOS<br />JANETH SAMUDIO<br />ARMANDO ZAMORA<br />FACILITADORA<br />Mgter. BERTHA AYALA DE MEDRANO<br />21 DE AGOSTO DE 2010<br />
  2. 2. INTRODUCCIÓN<br />Este trabajo de la asignatura COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA que dirige la profesora BERTHA AYALA DE MEDRANO, ha sido confeccionado por un grupo de estudiantes que optan por el título de POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR. <br />En la confección del mismo, realizamos investigaciones sobre el tema “CREATIVIDAD E INNOVACIÓN”.<br />
  3. 3. INTRODUCCIÓN<br />El propósito y objetivo del trabajo es desarrollar los conceptos de creatividad e innovación, conociendo medios, herramientas y estrategias utilizadas para fomentar la creatividad y la innovación en el ser humano.<br />En su contenido desarrollamos los conceptos tanto de innovación como de creatividad, sus características, sus técnicas y recursos.<br />Por último las conclusiones y recomendaciones sobre este tema, que nos motiva a continuar investigando sobre el mismo.<br />
  4. 4. OBJETIVO GENERAL<br />1- Identificar el concepto de creatividad e innovación.<br />2- Detectar las estrategias, medios y herramientas utilizadas para fomentar la creatividad en las personas.<br />OBJETIVOS<br />
  5. 5. NATURALEZA DE LA CREATIVIDAD<br />Creatividad significa dar luz, producir.<br />
  6. 6. CONCEPTO DE INNOVACIÓN<br />Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad.<br />
  7. 7. Innovación y cambio, dos términos que reflejan las transformaciones que se suceden con rapidez en todos los sectores de la actividad humana.<br />INNOVACIÓN Y CAMBIO<br />
  8. 8. • La formación inicial requiere ser actualizada de forma continuada.<br />INNOVACION Y CAMBIO<br />
  9. 9. •Debemos de acostumbrarnos a convivir con la inestabilidad y la indeterminación.<br />INNOVACION Y CAMBIO<br />
  10. 10. •Los nuevos instrumentos y técnicas desplazan a las antiguas con rapidez.<br />INNOVACION Y CAMBIO<br />
  11. 11. La Creatividad constituye una ayuda para la solución de problemas dentro de una organización o un equipo de trabajo. <br />CREATIVIDAD E INNOVACIÓN<br />
  12. 12. Por el contrario, el concepto de "Innovación" representa en sí mismo, una solución creativa.<br />CREATIVIDAD E INNOVACIÓN<br />
  13. 13. La diferencia entre la creatividad e innovación consiste en que la creatividad es un conjunto de procesos psicológicos que permite concebir ideas originales, mientras que la innovación es la puesta en acto de algunas de esas ideas.<br />CREATIVIDAD E INNOVACION<br />
  14. 14. A través de:<br /><ul><li> La actitud
  15. 15. Flexibilidad
  16. 16. Pensamiento innovador </li></ul>¿CÓMO SE MANIFIESTA EL PENSAMIENTO PRODUCTIVO E INNOVADOR?<br />
  17. 17. SABERES PARA INNOVACIONES CREADORAS<br /><ul><li>Saber Preguntar
  18. 18. Saber Comunicar
  19. 19. Saber Comprometerse
  20. 20. Saber adaptarse</li></li></ul><li><ul><li>Técnica Fosfénica
  21. 21. Seis Sombreros Para Pensar
  22. 22. Lluvia de Ideas
  23. 23. Asociación Forzada
  24. 24. Creates</li></ul>TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN<br />
  25. 25. La creatividad ha estado comúnmente relacionada con la expresión artística de carácter gráfico o plástico. <br />CREATIVIDAD CIBERNÉTICA<br />
  26. 26. Las personas familiarizadas con programas como Photoshop, sabrán que no basta con poner un buen filtro para lograr un efecto creativo.<br />CREATIVIDAD CIBERNETICA<br />
  27. 27. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN COMPETITIVA<br /><ul><li>Reto
  28. 28. Libertad
  29. 29. Recursos</li></li></ul><li><ul><li>Características de trabajo en grupo.
  30. 30. Estímulo del supervisor.
  31. 31. Apoyo decidido de la organización.</li></ul>CREATIVIDAD E INNOVACIÓN COMPETITIVA<br />
  32. 32. Un líder innovador es un líder creativo al que se le añade claridad de metas y confianza en sí mismo, sentido de la eficacia y constancia para terminar aquello que comienza.<br />CREATIVIDAD E INNOVACION<br />
  33. 33. CREATIVIDAD E INNOVACION<br />Desde esa visión entenderemos que la creatividad e innovación como modelo de gestión, pasan a ser tan importantes como la alfabetización para enfrentar esta crisis y arribar al futuro, y que esa competencia nos puede sacar del absurdo rol de gurúes adivinadores del futuro, a conscientes creadores del mismo.<br />
  34. 34. <ul><li>En este mundo de constantes cambios, tan vertiginosos, tan impredecibles, la creatividad se ha convertido en tema de estudio de psicólogos, pedagogos y administradores. Nuestros problemas son cada día más diversos y su complejidad aumenta sistemáticamente. El nivel de competencia exige un pensamiento distinto que sobresalga del común denominador
  35. 35. Lograr la excelencia tiene entre sus requisitos la creatividad y la innovación constantes, basado ello en poner continuamente en duda los paradigmas existentes.</li></ul>CONCLUSIONES<br />
  36. 36. <ul><li>Las empresas competitivas están en constantes cambios y crean sus propias reglas en vez de seguir las reglas ya establecidas. Definen nuevas maneras de hacer negocios, son pioneras en concepto de nuevos productos, construyen nuevas habilidades básicas, crean nuevos mercados, establecen nuevos estándares y cuestionan sus propios supuestos. </li></ul>CONCLUSIONES<br />
  37. 37. <ul><li>Sastrías de Porcel Martha, Cómo motivar a los niños a crear. México, 1992: Ed. Pax México.
  38. 38. Warren, Howard C., Diccionario de Psicología. México, 1998: Ed. Fondo de Cultura Económica.
  39. 39. Re conceptualización de los negocios – Mauricio Lefcovich – www.gestiopolis.com – 2004
  40. 40. Creatividad e innovación autor Jon Warner.
  41. 41. http://www.microfinanzas.org/uploads/media/1164.pdf</li></ul>BIBLIOGRAFÍA<br />
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