EL INGLÉS EN LA VIDA COTIDIANA
A menudo consideramos el inglés una lengua ajena a nosotros que no nos aporta ninguna utilidad práctica en nuestra vida co...
AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
“ si no sé hablar español como quieres que hable inglés”
“ ¿para qué quiero yo hablar inglés si no voy a salir de mi barrio/pueblo? </li></ul>
Lo cierto, es que muchas palabras que usamos todos los días provienen directamente del inglés. <ul><li>Aerobic
Bar
CD (compact disc)
Chat
E-mail
Goal (gol)
Hippy
Ketchup </li></ul><ul><li>Leader (líder)
Lifting
Miss (Miss España)
o.k
Parking
Stress
Surf
Top Less
Sandwich
Stop
Y muchísimos más... </li></ul>
Y muchas más... www.anglodir.com
Vamos a ver algunas páginas de actualidad para observar cómo de presente está el inglés en ellas. <ul><li>www.yahoo.es
www.marca.com
www.telecinco.es
http://quemedices.diezminutos.es/
www.elpais.com
¿cuantas palabras y expresiones basadas en el inglés podemos encontrar en cada una de estas páginas? </li></ul>
No sólo utilizamos palabras inglesas todos los días, sino que también conocemos su pronunciación para reproducir palabras ...
Por lo tanto: el inglés no es algo ajeno y lejano de lo que podamos abstraernos. El inglés está con nosotros todos los día...
Por lo tanto: el inglés no es algo ajeno y lejano de lo que podamos abstraernos. El inglés está con nosotros todos los día...
AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
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El ingles

  1. 1. EL INGLÉS EN LA VIDA COTIDIANA
  2. 2. A menudo consideramos el inglés una lengua ajena a nosotros que no nos aporta ninguna utilidad práctica en nuestra vida cotidiana
  3. 3. AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
  4. 4. “ si no sé hablar español como quieres que hable inglés”
  5. 5. “ ¿para qué quiero yo hablar inglés si no voy a salir de mi barrio/pueblo? </li></ul>
  6. 6. Lo cierto, es que muchas palabras que usamos todos los días provienen directamente del inglés. <ul><li>Aerobic
  7. 7. Bar
  8. 8. CD (compact disc)
  9. 9. Chat
  10. 10. E-mail
  11. 11. Goal (gol)
  12. 12. Hippy
  13. 13. Ketchup </li></ul><ul><li>Leader (líder)
  14. 14. Lifting
  15. 15. Miss (Miss España)
  16. 16. o.k
  17. 17. Parking
  18. 18. Stress
  19. 19. Surf
  20. 20. Top Less
  21. 21. Sandwich
  22. 22. Stop
  23. 23. Y muchísimos más... </li></ul>
  24. 24. Y muchas más... www.anglodir.com
  25. 25. Vamos a ver algunas páginas de actualidad para observar cómo de presente está el inglés en ellas. <ul><li>www.yahoo.es
  26. 26. www.marca.com
  27. 27. www.telecinco.es
  28. 28. http://quemedices.diezminutos.es/
  29. 29. www.elpais.com
  30. 30. ¿cuantas palabras y expresiones basadas en el inglés podemos encontrar en cada una de estas páginas? </li></ul>
  31. 31. No sólo utilizamos palabras inglesas todos los días, sino que también conocemos su pronunciación para reproducir palabras de procedencia anglosajona: Sabemos pronunciar palabras como yahoo, facebook, walkman, skate, i-phone, i-pod, apple... que están muy integradas en nuestra vida cotidiana.
  32. 32. Por lo tanto: el inglés no es algo ajeno y lejano de lo que podamos abstraernos. El inglés está con nosotros todos los días, por lo que conocerlo no sirve exclusivamente para comunicarnos con extranjeros, sino que nos ayuda a utilizar nuestra propia lengua diaria de una manera más ágil y completa.
  33. 33. Por lo tanto: el inglés no es algo ajeno y lejano de lo que podamos abstraernos. El inglés está con nosotros todos los días, por lo que conocerlo no sirve exclusivamente para comunicarnos con extranjeros, sino que nos ayuda a utilizar nuestra propia lengua diaria de una manera más ágil y completa.
  34. 34. AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
  35. 35. “ si no sé hablar español como quieres que hable inglés”
  36. 36. “ ¿para qué quiero yo hablar inglés si no voy a salir de mi barrio/pueblo? </li></ul>
  37. 37. AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
  38. 38. “ si no sé hablar español como quieres que hable inglés”
  39. 39. “ ¿para qué quiero yo hablar inglés si no voy a salir de mi barrio/pueblo? </li></ul>
  40. 40. AFIRMACIONES COMUNES ENTRE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA <ul><li>“ estamos en España, y en España se habla el español”
  41. 41. “ si no sé hablar español como quieres que hable inglés”
  42. 42. “ ¿para qué quiero yo hablar inglés si no voy a salir de mi barrio/pueblo? </li></ul>
  43. 43. El propio mundo de la cultura cada vez asume más que la población educada conoce el inglés, por lo que aquellos que deciden quedarse fuera de este carro, cada vez se verán más excluidos de la sociedad.
  44. 44. ¿Algunos ejemplos?
  45. 45. ¿Algunos ejemplos? En televisión: NCIS : “Naval Crime Investigation Service” (“servicio de investigación criminal de la Marina”) CSI : “Crime Scene Investigation” (Investigación de la escena del crimen)
  46. 46. ¿Algunos ejemplos? <ul><li>UEFA Champions League: Liga de campeones de la UEFA.
  47. 47. Hay deportes que mantienen su nombre en inglés: full contact, spinning, body pump, fitness... </li></ul>
  48. 48. ¿Algunos ejemplos?
  49. 50. Incluso hay canales que tienen su nombre en inglés:
  50. 51. La publicidad también utiliza el inglés muy a menudo para dar una imagen universal de su producto. <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=DojDlaY0CW0
  51. 52. http://www.youtube.com/watch?v=tNd6V9IFwiA
  52. 53. http://www.youtube.com/watch?v=wgyttpGiH7w </li></ul>
  53. 54. También hay videojuegos que mantienen su título en inglés.
  54. 56. Y libros, películas...
  55. 57. ¿Y alguna vez te has parado en pensar en todos los objetos cotidianos que hay en casa?
  56. 58. ¿Y alguna vez te has parado en pensar en todos los objetos cotidianos que hay en casa? Fairy: hada
  57. 59. ¿Y alguna vez te has parado en pensar en todos los objetos cotidianos que hay en casa? Soy: soja Signal: señal Sensitive: sensible, delicado.
  58. 62. Y esto es sólo una pequeñísima muestra de ejemplos.
  59. 63. Y esto es sólo una pequeñísima muestra de ejemplos. Ahora vamos a ver cuantas camisetas hay en la clase con mensajes o eslóganes en inglés.
  60. 64. Y esto es sólo una pequeñísima muestra de ejemplos. Ahora vamos a ver cuantas camisetas hay en la clase con mensajes o eslóganes en inglés. O pensemos en alguna canción que conozcamos que sea en inglés.
  61. 65. Por lo tanto, debemos concluir que desconocer el inglés es ignorar una parte importante de nuestra vida cotidiana.
  62. 66. Conocer el inglés, entonces, nos ayudará a comprender mejor el mundo que nos rodea, ahora y en el futuro.

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