Valores y principios.lorena

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Valores y principios.lorena

  1. 1. PRINCIPIOS Y VALORES <ul><li>P ersonales </li></ul><ul><li>Éticos-sociales </li></ul><ul><li>Éticos-morales. </li></ul><ul><li>De competencia. </li></ul><ul><li>Misionales. </li></ul><ul><li>Institucionales. </li></ul><ul><li>Para la calidad. </li></ul><ul><li>Operativos. </li></ul>
  2. 2. AUTONOMÌA <ul><li>El desarrollo de la autonomía, en resumen, significa llegar a ser capaz de pensar por sí mismo con sentido crítico, teniendo en cuenta muchos puntos de vista, tanto en el ámbito moral como en el intelectual. </li></ul>
  3. 3. Solidaridad (Disposición o actitud aprendida) Comprende el campo cognitivo, el afectivo y el conativo. Vemos en la solidaridad una de las maneras de acabar con las formas de desigualdad que provienen de la insolidaridad de la gente .
  4. 4. Creemos importante destacar el hecho de que la solidaridad implica afecto ( rutinas que muestren la deferencia y el respeto que nos merece el otro-ceder el asiento al mas necesitado, no atropellarlo, no molestarlo con nuestros gritos, echarle una mano si esta desvalido, sonreír, saludar).
  5. 5. COMO NOS COMPROMETEMOS CON ESTE VALOR? <ul><li>Estableciendo rutinas donde se practique el respeto a los derechos humanos, el civismo, la sensibilidad ecológica- que se detenga el deterioro del medio- el respeto por las cosas, las plantas, los animales y, en especial, las personas. </li></ul>
  6. 6. Conviene practicar y predicar la solidaridad, porque la falta de solidaridad revierte en una deficiente vida pública.
  7. 7. PRINCIPIOS Y VALORES QUE ORIENTAN A LA I.E. JOSÉ ROBERTO VÁSQUEZ-BARRIO MANRIQUE
  8. 8. VALORES PERSONALES ¿Qué es lo más importante para la vida de los estudiantes? LA REALIZACIÓN PERSONAL Autonomía moral e intelectual. Independientes, capaz de tomar sus propias decisiones, libres, solidarios, capaz de responder por sus actos y elegir con asertividad.
  9. 9. VALORES ÉTICO-SOCIALES ¿Qué queremos para el mundo? LA SOLIDARIDAD ENTENDIDA COMO CONDICIÓN DE JUSTICIA. Paz, supervivencia ecológica, justicia social.
  10. 10. VALORES ÉTICO-MORALES ¿Cómo creemos que debe ser el comportamiento con las personas que están a nuestro alrededor? LA SOLIDARIDAD ENTENDIDA COMO UNA ACTITUD DE AFECTO. la fidelidad del amigo, la comprensión del maltratado, el apoyo al perseguido, respetuoso de los derechos humanos; creación de hábitos cívicos (sonreír, saludar, ser educado), rutinas que muestren la deferencia y el respeto que nos merece el otro (cederle el asiento, no atropellarlo, no molestarle con nuestros gritos, echarle una mano si está desvalido, ser honesto, tolerante, cordial, amable, respetuoso, sincero, responsable, leal)
  11. 11. VALORES DE COMPETENCIA ¿Qué creemos que hay que tener para poder competir en la vida? AUTONOMÍA MORAL E INTELECTUAL Y SOLIDARIDAD. Desarrollar la creatividad, la capacidad de expresión, el pensamiento lógico, iniciativa, pensamiento positivo, la constancia, flexibilidad, capacidad de trabajo en equipo, coraje, la vida sana.
  12. 12. VALORES MISIONALES Formar jóvenes autónomos solidarios y competentes.
  13. 13. VALORES INSTITUCIONALES ( Visión ) Ser competitivos, líderes en la educación pública (Brindar un servicio de calidad que ofrezca mas de lo que la comunidad espera).
  14. 14. VALORES PARA LA CALIDAD Ofrecer un servicio eficaz, oportuno, perdurable, futurista, innovador y participativo.
  15. 15. VALORES OPERATIVOS Mejorar la calidad educativa, estando a la vanguardia de los nuevos avances educativos científicos y tecnológicos (estándares curriculares, estándares de calidad, formación por competencias, plan decenal, desarrollo sostenible, entre otros)

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