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Violencia familiar
introducción En estos últimos años se ha venido dando una serie de programas y leyes en defensa de los derechos del niño y la mujer. Sin embargo, ¿eso nos asegura el bienestar?, ¿acaso estos programas y leyes bastarán para cesar los maltratos físicos y psicológicos que se producen día a día contra ellos?
1.1 Violencia Doméstica. ,[object Object],   el maltrato infantil y el abuso de los niños.  1.2 Violencia Cotidiana. ,[object Object],   de las reglas, 1.3 Violencia Política. ,[object Object],   ya sea que estén en el poder o no. 1.4 Violencia Socio-económica. I. LA VIOLENCIA. ,[object Object],   y marginalidad de grandes grupos de la población:  desempleo, subempleoetc. 1.5 Violencia Cultural. ,[object Object],   (comunidades nativas y campesinas),     son distorsiones de los valores de identidad nacional     y facilitan estilos de vida poco saludables.  1.6 Violencia Delincuencial. ,[object Object],   asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes    materiales.
II. TIPOS DE MALTRATO. 2.1 Maltrato Físico. 1. Lesiones físicas graves fracturas de huesos, hemorragias, lesiones internas, quemaduras,  envenenamiento, hematomas subdurales, etc.  2. Lesiones físicas menores o sin lesiones No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor.
2.2 Maltrato Emocional. 1. Rechazar ,[object Object],2. Aterrorizar ,[object Object],   o con un siniestro. 3. Ignorar ,[object Object],   de los padres para con el niño. 4. Aislar al menor ,[object Object],   establecer relaciones sociales. 5. Someter al niño a un medio  donde prevalece la corrupción ,[object Object],   reforzando pautas de conductas antisociales.
2.3 Maltrato por Negligencia. Se priva al niño de los cuidados básicos, aún teniendo los medios económicos;  se posterga o descuida la atención de la salud, educación,  alimentación, protección, etc.
3.1 ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. 3.2 ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar. 3.3 ¿Qué características tienen los maltratadores? III. MALTRATADORES. 1. Tienen baja autoestima. 2. No controlan sus impulsos.etc. 3.4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1. Sumisos. 2. Conformistas. 3. Fueron víctimas de maltrato.etc. 3.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato?  - Comprenderse. - Comunicarse con calidez y afecto. - Respetarse. - Dominar sus impulsos (ira, cólera). Aprender a:
IV. VIOLENCIA SEXUAL, UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS. La violencia constituye un elemento cotidiano en la vida de miles de niños y niñas en el Perú, siendo la violación y el abuso sexual que se cometen contra  este vulnerable sector de la población, una de sus manifestaciones más  dramáticas y extremas.  La violación y el abuso sexual afectan una pluralidad de derechos humanos  fundamentales tales como la libertad sexual, la integridad corporal y mental,  la salud integral, la vida en su dimensión más amplia, comprometiendo  el futuro de las víctimas.
4.1 Dimensiones de la violencia sexual contra niños y niñas. Las características de las agresiones sexuales perpetradas contra los niños hacen  prácticamente imposible aproximarnos siquiera a su verdadera magnitud. De otro lado,  no existen investigaciones científicas oficiales que permitan un diagnóstico veraz;  tampoco existen registros rigurosos, elaborados con criterios homogéneos  que proporcionen información cuantitativa adecuada. 4.2 Consecuencias de la violación y el abuso sexual. En cuanto a las consecuencias, estudios realizados a nivel internacional  concluyen que las agresiones sexuales perpetradas contra un niño  impactan gravemente su mundo interno, destructivos en la vida de la niña o niño. Dichos estudios sostienen que estas agresiones producen en la víctima  serios trastornos sexuales, depresiones profundas, problemas interpersonales  y traumas que pueden ser permanentes e irreversibles, incluso en algunos  casos pueden ocasionar la muerte por traumatismo o suicidio, efectos  que requieren intervención profesional inmediata.

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  • 2. introducción En estos últimos años se ha venido dando una serie de programas y leyes en defensa de los derechos del niño y la mujer. Sin embargo, ¿eso nos asegura el bienestar?, ¿acaso estos programas y leyes bastarán para cesar los maltratos físicos y psicológicos que se producen día a día contra ellos?
  • 3.
  • 4. II. TIPOS DE MALTRATO. 2.1 Maltrato Físico. 1. Lesiones físicas graves fracturas de huesos, hemorragias, lesiones internas, quemaduras, envenenamiento, hematomas subdurales, etc. 2. Lesiones físicas menores o sin lesiones No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor.
  • 5.
  • 6. 2.3 Maltrato por Negligencia. Se priva al niño de los cuidados básicos, aún teniendo los medios económicos; se posterga o descuida la atención de la salud, educación, alimentación, protección, etc.
  • 7. 3.1 ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. 3.2 ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar. 3.3 ¿Qué características tienen los maltratadores? III. MALTRATADORES. 1. Tienen baja autoestima. 2. No controlan sus impulsos.etc. 3.4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1. Sumisos. 2. Conformistas. 3. Fueron víctimas de maltrato.etc. 3.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? - Comprenderse. - Comunicarse con calidez y afecto. - Respetarse. - Dominar sus impulsos (ira, cólera). Aprender a:
  • 8. IV. VIOLENCIA SEXUAL, UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS. La violencia constituye un elemento cotidiano en la vida de miles de niños y niñas en el Perú, siendo la violación y el abuso sexual que se cometen contra este vulnerable sector de la población, una de sus manifestaciones más dramáticas y extremas. La violación y el abuso sexual afectan una pluralidad de derechos humanos fundamentales tales como la libertad sexual, la integridad corporal y mental, la salud integral, la vida en su dimensión más amplia, comprometiendo el futuro de las víctimas.
  • 9. 4.1 Dimensiones de la violencia sexual contra niños y niñas. Las características de las agresiones sexuales perpetradas contra los niños hacen prácticamente imposible aproximarnos siquiera a su verdadera magnitud. De otro lado, no existen investigaciones científicas oficiales que permitan un diagnóstico veraz; tampoco existen registros rigurosos, elaborados con criterios homogéneos que proporcionen información cuantitativa adecuada. 4.2 Consecuencias de la violación y el abuso sexual. En cuanto a las consecuencias, estudios realizados a nivel internacional concluyen que las agresiones sexuales perpetradas contra un niño impactan gravemente su mundo interno, destructivos en la vida de la niña o niño. Dichos estudios sostienen que estas agresiones producen en la víctima serios trastornos sexuales, depresiones profundas, problemas interpersonales y traumas que pueden ser permanentes e irreversibles, incluso en algunos casos pueden ocasionar la muerte por traumatismo o suicidio, efectos que requieren intervención profesional inmediata.