Adoption de l’agilité par les usages
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    Adoption de l’agilité par les usages Adoption de l’agilité par les usages Presentation Transcript

    • DPE France Adoption de l’Agilité Par les Usages Xavier Warzee Twitter : @xwarzee, @agilefr Blog : http://blogs.msdn.com/agilefr Microsoft France
    • DPE France Agilité en mode « LOW TECH » • Pas de frictions liées à un élément extérieur – Éviter d’apprendre à utiliser un outil ! • Objectif : – Haut niveau de collaboration – Partager une vision commune => Management visuel ! – Coordination non intrusive => Moins de reporting  • Éviter les gaps entre rapports et réalité • Maintenir un haut niveau de vélocité (ne pas détourner l’attention)
    • DPE France Le Post-it
    • DPE France Le task board Source : http://www.infoq.com/articles/agile-kanban-boards
    • DPE France Task Board important ! Ne rien faire tomber SVP !!!! Source : http://www.infoq.com/articles/agile-kanban-boards
    • DPE France Le Burndown chart Ok avec de l’habitude ! Source : http://www.infoq.com/articles/agile-kanban-boards
    • DPE France Nécessité des outils • Équipe distribuée – Support de la collaboration • Projets longs, complexes, … – Traçabilité – Historique • Systèmes critiques – Auditabilité
    • DPE France Au-delà des outils, les usages • Objectif : Rendre les outils transparents • Comment ? Reproduire les usages « low tech » pour éviter l’apprentissage d’un outil  • Approche : – Utiliser des métaphores « Post-it », « task boards » – Proposer des interactions directes comme le touché • rendre les métaphores familières  – Proposer des vues dynamiques • pour augmenter l’engagement
    • DPE France Propositions pour réduire les frictions • Proposer des outils connus : – Excel, Project • Proposer des outils aux usages intuitifs – Métaphores des Post-it, des taskboards, … – Environnement tactile et collaboratif
    • DPE France Pourquoi le « tactile » ?
    • DPE France Créer du sens Notre cerveau ne voie le monde comme il est ! Il crée une série de modèles mentaux au travers d’une suite de moments particuliers : • Moments de découvertes • Par différents processus !
    • DPE France Créer du sens • Le processus commence naturellement par les yeux • La lumière illumine la rétine • Le cortex visuel à l’arrière du cerveau est le premier à recevoir les informations issues de la rétine. • Ce cortex visuel agit comme une station de relai et redirige l’information vers différentes parties du cerveau. • Nous nous intéressons ici à 3 parties particulières !
    • DPE France Créer du sens • La première partie dite « flux ventral » – Reconnaissance des éléments de la scène perçue. – Partie du cerveau activée quand vous nommez quelque chose  • Le deuxième partie dite « flux dorsal » – Localisation des éléments dans l’espace – Partie activée si vous fermez les yeux et naviguez mentalement dans l’espace !
    • DPE France Créer du sens • La troisième partie dite « système limbique » – très ancienne – Associe émotions aux perceptions visuelles ! – Recherche de moments de découvertes • Mouvements • couleurs
    • DPE France Créer du sens • Les yeux parcours une scène • La cerveau traite en parallèle pour – identifier des éléments – construire une scène mentalement – Détecter des événements (mouvements, couleurs, …) suscitant des émotions 
    • DPE France Implications • Utiliser des images pour communiquer de façon plus claire • Rendre les images interactives pour faciliter un engagement plus important – Le « touch » ! • Créer une persistance visuelle – Mouvement, changement de couleur => émotions ! • pour améliorer l’assimilation de l’information : – Stimuler les processus du cerveau créant du sens !
    • DPE France Low tech visual Management  Source : « Silent sort », Tom Wujec, http://vimeo.com/5242125
    • DPE France PROPOSITIONS
    • DPE France Usages connus • Passer à l’agilité avec des outils connus – Excel par exemple • Souvent utilisé pour gérer les backlogs • Problème : – Déconnection des outils de gestion des demandes de changements • Exemple de solution : – Template Scrum de Team Foundation Server + mode connecté d’Excel (ruban TFS dans Excel)
    • Team Foundation Server DPE France & Visual Studio 2010
    • DPE France Lancement d’un Sprint • Saisie du reste à faire • Suivi de l’avancement avec rapports et tableau de bord • Rétrospectives
    • DPE France Saisie du travail réalisé Il existe plusieurs points d’entrée pour modifier les tâches
    • DPE France Saisie du travail réalisé Team Explorer
    • DPE France Saisie du travail réalisé Classeur Excel Iteration Backlog
    • DPE France Saisie du travail réalisé Portail du Projet
    • DPE France Saisie du travail réalisé
    • DPE France Saisie du travail réalisé
    • DPE France Saisie du travail réalisé Accès Web à la base Team System
    • DPE France Suivi d’avancement Le Burn Down Chart indique le travail terminé et restant jour/jour
    • DPE France Suivi d’avancement
    • DPE France Suivi d’avancement
    • DPE France Solution complémentaire : Urban Turtle (taskboard)
    • DPE France TeamTable & TFS2010 http://labs.access-it.net/en-US/Projects/TFS/TeamTable • Table Surface • Application TeamTable – Gestion des Daily Scrum Meeting • Conception immersive – Consultation des Post-it Table Surface : http://www.microsoft.com/surface – Ajout de Post-it dans sa liste de tâches – Synchronisation avec TFS
    • DPE France Lightspace, Microsoft Research Le multi-touch sur tout objet Source : http://research.microsoft.com/en-us/projects/lightspace/
    • DPE France Les usages • 2 niveaux : – Collaboration au niveau équipe • Manipuler vos Post-it sur un plan de travail partagé – Collaboration au niveau organisation • Mur tactile : management visuel • Solutions – Table Surface • Collaboration Daily Scrum Meeting – LightSpace : toute surface devient utilisable • Information radiators • Kanban Task boards – Kinect : travail en 3 dimensions 
    • DPE France © 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or trademarks in the U.S. and/or other countries. The information herein is for informational purposes only and represents the current view of Microsoft Corporation as of the date of this presentation. Because Microsoft must respond to changing market conditions, it should not be interpreted to be a commitment on the part of Microsoft, and Microsoft cannot guarantee the accuracy of any information provided after the date of this presentation. MICROSOFT MAKES NO WARRANTIES, EXPRESS, IMPLIED OR STATUTORY, AS TO THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION.
    • DPE France Références • Aspects of Kanban, Karl Scotland, Methods and Tools, Summer 2010 • Shopping for Sharpies in Seattle : Mundane Infrastructures of Transnational Design, ICIC’10 • Where The Action Is – on Embodied Interaction & Psychology • An Introduction to Brain and Behavior, Bryan Kolb and Ian Q. Whishaw, ed. Worth Publishers, New York and Basingstoke • 3 ways the brain creates meaning, Tom Wujec, TED 2009