EL MÓN A LES MANS
ADAPTACIÓ: D’ON VENIM, A ON ANEM? La capacitat d’acció d’un objecte té dues alternatives:  la tecnologia ( canviar l’entor...
Quin és el paisatge?...
Immediatesa : tot, ara i aquí.
Virtualitat : imatges de la realitat
Ubiqüitat :  Tot, a tot arreu, en tot moment.
LIQUIDITAT: L’EFÍMER
HUMANS SINCRONICS Humans sincrònics, viuen només el present
COMUNIQUEN COMPARTEIXEN  COMREN I VENEN CREEN  INTERCANIEN  ES REUNEIXEN  AVALUEN JUGUEN APRENEN  BUSQUEN O ORDENEN SOCIAL...
“ La cultura del present dóna molta importància a la velocitat i a l’eficàcia i, en canvi, desdenya la paciència i la pers...
FUTUR “ QUI NO TINGUI CONTACTE AMB EL PRESENT QUE NO SOMNIÏ PAS DE DOMINAR EL FUTUR”   (P. Bourdieu)
Els vostres fills i filles hauran d’utilitzar  les tecnologies de forma habitual...
...per poder-se  desenvolupar amb normalitat en la seva vida.
QUE CAL SABER? Què cal saber? El què ens cal saber...
 
VALOR DE L’EDUCACIÓ <ul><li>L’EDUCACIÓ  HA DE CAPACITAR PER  </li></ul><ul><li>SELECCIONAR, PRIORITZAR  I   PER  DECIDIR  ...
http :// www.youtube.com / watch ?v=Bc0oDIEbYFc Com ha canviat Internet?...
Quina és la realitat?...
Es calcula que 6,5h fora de l’escola les  dediquen a:
33% a Internet  -  2h 08m 26% a Televisió -  1h 42m   21% a Telèfon  -  1h 42m 15% a  Ràdio  -  0h 58m
Quina és la recomanació?...
DIETA DE L’OCI
Penseu que quan el vostre fill/a es connecti als portals: Es podrà comunicar amb altra gent d’arreu del món sense límits d...
És una tasca de tots: Família i Escola!
Per on podem començar?
<ul><li>Superviseu la navegació dels infants </li></ul><ul><li>Alerteu els nens que no quedin amb desconeguts </li></ul><u...
 
 
Molts llocs de cerca...
 
 
 
 
Fem-ho divertit, fem-ho amb responsabilitat. Gràcies! imatges: flickrCC
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Navegar I

281

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
281
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Navegar I

  1. 1. EL MÓN A LES MANS
  2. 2. ADAPTACIÓ: D’ON VENIM, A ON ANEM? La capacitat d’acció d’un objecte té dues alternatives: la tecnologia ( canviar l’entorn ) o la mobilitat ( canviar d’entorn ) J. Wagensberg
  3. 3. Quin és el paisatge?...
  4. 4. Immediatesa : tot, ara i aquí.
  5. 5. Virtualitat : imatges de la realitat
  6. 6. Ubiqüitat : Tot, a tot arreu, en tot moment.
  7. 7. LIQUIDITAT: L’EFÍMER
  8. 8. HUMANS SINCRONICS Humans sincrònics, viuen només el present
  9. 9. COMUNIQUEN COMPARTEIXEN COMREN I VENEN CREEN INTERCANIEN ES REUNEIXEN AVALUEN JUGUEN APRENEN BUSQUEN O ORDENEN SOCIALITZEN DIFERENT
  10. 10. “ La cultura del present dóna molta importància a la velocitat i a l’eficàcia i, en canvi, desdenya la paciència i la perseverança” ( C. Rakowska)
  11. 11. FUTUR “ QUI NO TINGUI CONTACTE AMB EL PRESENT QUE NO SOMNIÏ PAS DE DOMINAR EL FUTUR” (P. Bourdieu)
  12. 12. Els vostres fills i filles hauran d’utilitzar les tecnologies de forma habitual...
  13. 13. ...per poder-se desenvolupar amb normalitat en la seva vida.
  14. 14. QUE CAL SABER? Què cal saber? El què ens cal saber...
  15. 16. VALOR DE L’EDUCACIÓ <ul><li>L’EDUCACIÓ HA DE CAPACITAR PER </li></ul><ul><li>SELECCIONAR, PRIORITZAR I PER DECIDIR LLIUREMENT I AMB CONEIXEMENT. </li></ul>
  16. 17. http :// www.youtube.com / watch ?v=Bc0oDIEbYFc Com ha canviat Internet?...
  17. 18. Quina és la realitat?...
  18. 19. Es calcula que 6,5h fora de l’escola les dediquen a:
  19. 20. 33% a Internet - 2h 08m 26% a Televisió - 1h 42m 21% a Telèfon - 1h 42m 15% a Ràdio - 0h 58m
  20. 21. Quina és la recomanació?...
  21. 22. DIETA DE L’OCI
  22. 23. Penseu que quan el vostre fill/a es connecti als portals: Es podrà comunicar amb altra gent d’arreu del món sense límits d’espai ni de temps. El que publiqui dins del portal podrà ser vist per tothom. http://www.youtube.com/watch?v=SSaabPa2Nxw Tindrà accés a informació molt diversa que repercutirà en la seva educació. Per tant, estarà fent ús d’una nova eina de treball que l'ajudarà en el seu aprenentatge .
  23. 24. És una tasca de tots: Família i Escola!
  24. 25. Per on podem començar?
  25. 26. <ul><li>Superviseu la navegació dels infants </li></ul><ul><li>Alerteu els nens que no quedin amb desconeguts </li></ul><ul><li>Eviteu que donin dades personals </li></ul><ul><li>Precaució amb les compres on-line </li></ul><ul><li>Precaució amb virus informàtics </li></ul><ul><li>Recordar-los de mantenir l’anonimat </li></ul><ul><li>Ser educats, respectuosos i responsables </li></ul><ul><li>Respectar l’autoria, citar les fonts </li></ul><ul><li>Saber distingir entre informació fiable i rumors </li></ul><ul><li>No tot es troba a Internet </li></ul>Consells per a navegar amb seguretat...
  26. 29. Molts llocs de cerca...
  27. 34. Fem-ho divertit, fem-ho amb responsabilitat. Gràcies! imatges: flickrCC
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×