EL MÓN A LES MANS

ADAPTACIÓ: D’ON VENIM, A ON ANEM? La capacitat d’acció d’un objecte té dues alternatives: la tecnologia ( canviar l’entorn ) o la mobilitat ( canviar d’entorn ) J. Wagensberg

Quin és el paisatge?...

Immediatesa : tot, ara i aquí.

Virtualitat : imatges de la realitat

Ubiqüitat : Tot, a tot arreu, en tot moment.

LIQUIDITAT: L’EFÍMER

HUMANS SINCRONICS Humans sincrònics, viuen només el present

COMUNIQUEN COMPARTEIXEN COMPREN I VENEN CREEN INTERCANVIEN ES REUNEIXEN AVALUEN JUGUEN APRENEN BUSQUEN ORDENEN SOCIALITZEN DIFERENT!

“ La cultura del present dóna molta importància a la velocitat i a l’eficàcia i, en canvi, desdenya la paciència i la perseverança” ( C. Rakowska)

FUTUR “ QUI NO TINGUI CONTACTE AMB EL PRESENT QUE NO SOMNIÏ PAS DE DOMINAR EL FUTUR” (P. Bourdieu)

Els vostres fills i filles hauran d’utilitzar les tecnologies de forma habitual...

...per poder-se desenvolupar amb normalitat en la seva vida.

QUE CAL SABER? Què cal saber? El què ens cal saber...

VALOR DE L’EDUCACIÓ L’EDUCACIÓ HA DE CAPACITAR PER SELECCIONAR, PRIORITZAR I PER DECIDIR LLIUREMENT I AMB CONEIXEMENT.

L’EDUCACIÓ HA DE CAPACITAR PER

SELECCIONAR, PRIORITZAR I PER DECIDIR LLIUREMENT I AMB CONEIXEMENT.

http :// www.youtube.com / watch ?v=Bc0oDIEbYFc Com ha canviat Internet?...

Quina és la realitat?...

Es calcula que 6,5h fora de l’escola les dediquen a:

33% a Internet - 2h 08m 26% a Televisió - 1h 42m 21% a Telèfon - 1h 42m 15% a Ràdio - 0h 58m

Quina és la recomanació?...

DIETA DE L’OCI

Penseu que quan el vostre fill/a es connecti... Es podrà comunicar amb altra gent d’arreu del món sense límits d’espai ni de temps. El que publiqui a Internet podrà ser vist per tothom. Tindrà accés a informació molt diversa que repercutirà en la seva educació. Per tant, estarà fent ús d’una nova eina de treball que l'ajudarà en el seu aprenentatge .

Penseu que quan el vostre fill/a es connecti...

Es podrà comunicar amb altra gent d’arreu del món sense límits d’espai ni de temps.

El que publiqui a Internet podrà ser vist per tothom.

Tindrà accés a informació molt diversa que repercutirà en la seva educació.

Per tant, estarà fent ús d’una nova eina de treball que l'ajudarà en el seu aprenentatge .

Pensar abans de penjar...

És una tasca de tots: Família i Escola!

Per on podem començar?

Superviseu la navegació dels infants Alerteu els nens que no quedin amb desconeguts Eviteu que donin dades personals Precaució amb les compres on-line Precaució amb virus informàtics Recordar-los de mantenir l’anonimat Ser educats, respectuosos i responsables Respectar l’autoria, citar les fonts Saber distingir entre informació fiable i rumors No tot es troba a Internet Consells per a navegar amb seguretat...

Superviseu la navegació dels infants

Alerteu els nens que no quedin amb desconeguts

Eviteu que donin dades personals

Precaució amb les compres on-line

Precaució amb virus informàtics

Recordar-los de mantenir l’anonimat

Ser educats, respectuosos i responsables

Respectar l’autoria, citar les fonts

Saber distingir entre informació fiable i rumors

No tot es troba a Internet

http :// aalloferre.blogspot.com / Bloc de l'Arnau per veure què pot fer un nen a Internet a més de jugar

Fem-ho divertit, fem-ho amb responsabilitat. Gràcies! imatges: flickrCC

Provem-ho!

Els llocs de visita habituals...

Fotolog = foto comentada Fotolog = foto comentada http :// www.fotolog.com

Fotolog = foto comentada Messenger = conversa on-line http :// messenger.live.com

Jocs ‘on line’ = diversió a la carta http :// www.minijuegos.com /

Blog = el meu diari públic http :// adriaaf.blogspot.com /

Facebook = la relació social http :// www.facebook.es /

Som-hi!

1- Cercadors

2 – Jocs educatius

Continua...