Your SlideShare is downloading. ×
Adults-les-tac-a-ARC
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Adults-les-tac-a-ARC

1,028
views

Published on

Les TAC a l'Aprenentatge Reflexiu Col·laboratiu

Les TAC a l'Aprenentatge Reflexiu Col·laboratiu

Published in: Education

0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,028
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Les aportacions de les TIC a l'Aprenentatge Reflexiu i Col·laboratiu
  • 2. Canvis...
  • 3. multitasca... Xat+TV - "Telenautes" Blogs Fotologs Videos
  • 4. e-learning
  • 5. Generacions autònomes, autodidactes, multitasca, creatius en l'ús de les tecnologies.
  • 6. Tecnologies omnipresents... ...en tots els àmbits!
  • 7. El 75% de tots els nens de 7 a 15 anys tenen "com a mínim” un mòbil. http://www.telegraph.co.uk/technology/news/4680507/Children-get-first-mobile-phone-at-average-age-of-eight.html Més del 35% dels nens de 8 anys poseeix un telèfon mòbil.
  • 8. m-learning
  • 9. Mòbil = multifuncionalitat fotos, missatges, agenda , jocs, música, ràdio, registres sonors, vídeo, e-mail, continguts digitals... Estudi “El Mundo en Mi Mano: La Revolución de la Telefonía Móvil” de la UNIACC i ENTEL PCS
  • 10. Molt més que un telèfon...
  • 11. “Mis alumnos no viven sin sus celulares, son parte de su alma. Y como la mayoría tiene cámara integrada en ellos, les pedí que cada vez que vieran una falta de ortografía en alguna parte, la fotografiaran, me la trajeran a la clase y la discutiéramos en la sala” http://www.asiseaprende.cl
  • 12. u-learning
  • 13. Professor-monopoli del coneixement. Professor-moderador, guía orientat a l'alumne.
  • 14. El 1968 el 75% dels coneixements necessaris per a treballar els teníem al cap. Avui ni tan sols arribem  al 10% (Cross, URL cit)
  • 15. Preparar per a la multitasca, la responsabilitat, la crítica i l'autonomia personal...   per a professions que encara no existeixen
  • 16. lifelong learning
  • 17. Noves professions... Cirurgians d'augment de memòria, policia del clima, granger vertical, pilot, guia i arquitecte espacial, fabricants de parts del cos (enginyeria+medicina+robòtica), Expert en ètica científica, Broker de talent, Organitzador de vides electròniques, Agents de xarxes socials, Gerent de benestar, telecomunicòleg, tecnoagricultor i aqüicultor, Agent de temps... Estudi The shape of jobs to come de FastFuture. http://enigmasfuturo.blogspot.com/2010/04/las-increibles-profesiones-del-futuro.html http://www.materiabiz.com/mbz/2020/nota.vsp?nid=44672
  • 18. La formació i l'aprenentatge  canvien amb l'ús de les tecnologies. Aules tecnològiques.  Llibres digitals.  Pero el llibre no serà el  mateix per a tothom... ... el Professorat ha de facilitar, guiar...
  • 19. Aprendre és un procés personal (no significa que sigui individual) d' acumulació d'experiència reutilitzable en el futur. Depén de 3 factors: 1.Motivació,  2.temps i  3.oportunitat de practicar 
  • 20. No escollim aprendre... Aprendre és innat  i consubstancial al ser humà.
  • 21. L'acte d'aprendre genera, per a qui el realitza, un augment del seu stock particular de coneixement
  • 22. El 7% del nostre aprenentatge es produeix a l'aula, ja que on realment aprenem és treballant.
  • 23. aprendre... fent
  • 24. Tots hem aprés a treballar informalment,  en canvi... Dediquem més de 20.000 hores al sistema educatiu...
  • 25. El métode finlandès està centrat en l'alumne,  ignora els exàmens, el temps que habitualment es perd en la preparació de las proves es dedica simplement a aprendre. http://www.elmundo.es/elmundo/2010/05/06/union_europea/ 1273164512 1273164512.html
  • 26. La vida és aprenentage... "Odio que m'ensenyin, però m'encanta aprendre”. ”. -Winston Churchill-
  • 27. “La importància de l'aprenentatge informal va adquirint més i més pes en els sistemes de formació de l'empresa...” (Jay Cross, URL cit)
  • 28. Cal enregistrar els  nostres aprenentatges i  les evidències del nostre  progrés.
  • 29. "Las personas   necesitamos recompensas  tras el aprendizaje:  - Internas. La alegría.  Saber que he aprendido. - Externas. Comunicar lo  nuevo a los demás."  Francisco Hernán - Suma 1988
  • 30. Portafolis Sistema d'avaluació integrat en el procés  d'ensenyament i aprenentatge. Selecció d'evidències* i mostres que aporta  l'alumne en un període de temps orientada a  un objectiu concret. Permet demostrar el seu progrès  d'aprenentatge (significatiu). Facilita el seguiment al professorat. * justificades i reflexives
  • 31. Les tecnologies i el treball amb EVA fan  néixer  el concepte de "portafolis electrònic". e-Portafolis
  • 32. Beneficis per a l'alumnat   • Servir d'aparador dels seus èxits • Recollir i reflexionar sobre el seu treball • Compartir la seva experiència educativa i  laboral • Crear un pla d'estudi i treball sota les  orientacions del seu assessor (professorat). e-Portafolis
  • 33. Beneficis del professorat • Crear cartera de projectes • Crear projectes col·laboratius amb altres  instructors • Comentar i qualificar en línia els estudiants • Crear portafolis de formació  o promoció • Aparador dels seus èxits e-Portafolis
  • 34. exemple: http://www.eportfolio.org/
  • 35. Fases (complementàries)   1. Presentació i índex -públic- 2. Aportació d'evidències i mostres   Recollida d'informació, selecció, reflexió, publicació    Poden ser: artefactes (títols, certificats, ...), reproduccions (proves  externes: d'altres cursos, no formals, ...), produccions (elaborades de  cara al portafolis) i avaladores (aportacions de tercers).  3. Valoració   A partir de l'índex i les evidències    Amb els criteris establerts des de l'inici  e-Portafolis
  • 36. Com  aprendrem?
  • 37. El concepte de formació està superat (Cross dixit).   Arriba l'era del Workscape
  • 38. Workscape és un ecosistema  enfocat a treballar de forma  més eficaç i ràpida.
  • 39. Workscape   Bases 1. Aclarir qui-sap-què, per a poder demanar suport en cada moment o  situació de la vida laboral. 2. Eliminar el concepte de punició quan les persones s'equivoquen,  per que si aquests  errors es comparteixen en xarxa, seran útils a  altres persones per a aprendre o a desenvolupar solucions millors  als problemes. 3. Fomentar que les persones expliquin el seu treball, com una part  del seu treball. Contar aclareix i sobre tot posa a l'abast dels altres  els coneixements pràctics dels companys. 4. Fer que l'acte de “compartir” sigui part de la vida normal de  l'empresa, en lloc de fomentar la “ 5. privacitat 6. ” com element cultural de l'empresa (Cross, URL cit)
  • 40. Workscape= Social Learning / Web 2.0 /  Aprenentatge col·laboratiu
  • 41. La  tecnologia ofereix grans oportunitats per a que l'aprenentatge informal resulti més àgil i fluid. 
  • 42. Un exemple del poder de les xarxes socials  amb TIC... Aquesta presentació, elaborada conjuntament  amb Google Docs per Juanmi Muñoz i jo  mateix, es va pujar a  http://www.slideshare.net/juanmi.munoz. En 7 dies ha rebut 1430 visites i després d'un  Webinar (Seminari via Web) amb Juanmi de  ponent, ha rebut en un dia més de 700 visites.
  • 43. 100 idees per a  inspirar la utilització   dels mitjans de comunicació social a aula: http://spedr.com/2pz9q
  • 44. Som-hi!
  • 45. Gràcies! Presentació col·laborativa elaborada per  Xavi Suñé @xsune i  Juanmi Muñoz @mudejarico
  • 46. http://www.lavanguardia.es/gente-y- tv/noticias/20091226/53853008081/como-seremos-dentro-de-20- anos.html http://www.catenaria.cl/km/newsletter/newsletter_49.htm http://conduciendoaciegas.wordpress.com/2010/04/23/aprendizaje_infor mal_2/  http://www.polisdigital.cl/content/view/552647/Aprendices-del-nuevo- milenio-el-desafio-de-la-educacion-del-siglo-21.html http://www.slideshare.net/markwoolley/living-literacy-digital-story-telling- for-21st-century-learners http://www.generacionesinteractivas.org/?page_id=1678 http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdf http://eportfolio.sfsu.edu Imatges: http://blog.educastur.es/iesdepenamayor/files/2009/11/escuela-rural- ankerb.jpg  http://pagina.jccm.es/edu/cp/mjuanavila/imagenes/historia/HISTORIA %20(WEB)_clip_image_PROFE.jpg http://www.sabiduria.com/images/conoDale.jpg http://www.elpais.com/recorte/20071103elpepunet_1/LCO340/Ies/Ninos_ fotografian_peces_movil.jpg http://www.aceros-de-hispania.com/imagen/navajas- leatherman/herramienta-multiusos-leatherman.jpg http://www.blogcdn.com/www.parentdish.com/media/2008/03/072discipli ne_468x351.jpg http://vududevil.files.wordpress.com/2007/10/miles-de-libros.jpg http://www.flickr.com/photos/83955435@N00/5484879 http://www. directoriowiki.com/fotos/libros.jpg http://lh4.ggpht.com/_99ZrebrEDII/Rb- 3yN3UvaI/AAAAAAAAAAg/QKsPUtVHTvU/ValeritoTelegrafo.jpg http://i.telegraph.co.uk/telegraph/multimedia/archive/01298/child- mobile_1298315c.jpg http://blog.marketing-movil.es/wp-content/uploads/12-05-2009-11-49- 46.png http://www.flickr.com/photos/cobannon/2983755525/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/suewaters/2673688736/ http://www.flickr.com/photos/krossbow/3082154472/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3758687882/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/fchouse/3082489705/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/ravages/114711401/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/jbird/19650368/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/cuellar/168770048/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/leecullivan/2581128432/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/218966763/sizes/l/in/set-72157594179054234/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/172151897/sizes/l/in/set-72157594179054234/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/536402496/sizes/l /in/set-72157594179054234/ http://www.amenito.com/uploads/adolescentes-dependientes-de-los-moviles1.jpg http://www.lacomarcadepuertollano.com/diario/fotos/2010_01_09/2010_01_09_No _05-jccm2.jpg http://www.hazmeelchingadofavor.com/wp-content/uploads/2007/12/sucio.jpg http://i40.tinypic.com/2nu3atz.jpg http://roserbatlle.files.wordpress.com/2009/02/restaurando-vagonetas-1.jpg http://tierralta-cordoba.gov.co/apc-aa- files/33653938633266366638353836666639/haciendo.jpg http://www.wagggsworld.org/shared/uploads/img/Staff%20R26.jpg http://www.endadom.org.do/galeria/foto51L.jpg http://www.irreverendos.com/wp-content/uploads/2007/06/ESTUDIA.jpg http://api.ning.com/files/R- lMgokaLrLjtli9JDPqDW2UaBaYkyL6pelSC5NaLm4DqzIkOMhS*w2TtyNwJhopTJD EcYv-NLbf9mZ78GouSwoDCe2k0TAT/Herramientasweb2_0.jpg http://www.neopsyque.com/images/empresas.jpg http://static.squidoo.com/resize/squidoo_images/- 1/draft_lens3845322module25308872photo_1241249735social-networking.jpg Fonts
  • 47. http://www.flickr.com/photos/d_vdm/520780707/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/erica_marshall/2885783824/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3681817750/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/geishaboy500/100043823/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/jingjit/217796353/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/horsman/1546036718/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/sfar/292457773/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/helga/3961368521/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/estherase/34575328/sizes/o/in/set-72157614905437624/ http://www.flickr.com/photos/negatyf/361668397/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/linsight/517082771/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/monkey_gastello/243798320/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/victornomoto/2976152557/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/luc/1824234195/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/30235101@N06/3344044448/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/filiph/2398388078/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/79538062@N00/3922750879/ http://www.flickr.com/photos/teddy-rised/2496109349/sizes/o/ http://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpg http://www.noticiasdeinternet.net/imgs/articulos/articulos2_259.jpg http://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpg http://www.flickr.com/photos/53611153@N00/455648179 http://www.flickr.com/photos/49653615@N00/3526550809 Fonts Vagi el nostre agraïment als autors i autores dels documents i imatges en els que ens hem recolçat per a preparar aquesta presentació, per la seva generositat i per tenir realment esperit 2.0, formant part del nostre “social learning” i de la nostra PLN. Xavi Suñé y Juanmi Muñoz