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Ciudades mesoamericanas
 

Ciudades mesoamericanas

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    Ciudades mesoamericanas Ciudades mesoamericanas Presentation Transcript

      • Catalina Dellarossa
      • Mª Fernanda Leichtle
      • Mª José Mardones
      • Pilar Muñoz
      Ciudades Mesoamericanas
    • Tenochtitlán
    • Ubicación Geográfica y en el Tiempo
      • Estado de Mexica
      • Salieron de Aztlán impulsados por el dios Huitzilopochtli
      • Se ubicaron desde 1325 hasta 1521.
      • Su población seria de 80.000 a 230.000 habitantes aproximadamente. Más grande que ciudades europeas de la época.
    • Arquitectura e ingeniería
      • Uno de los centros urbanos mejor planeados de todas las antiguas civilizaciones americanas.
      • Preocupación por la comodidad.
      • Avances urbanísticos.
      • Hoy en día es poco lo que se conserva.
    • Características de la ciudad
      • Las formas geométricas de la arquitectura se adornaban con esculturas o relieves
      • Todos los muros estaban recubiertos de estuco pulido y pintado
      • La integración entre arquitectura, escultura, pintura e incluso textiles
      • Las casas del pueblo -> Hacia las orillas de la ciudad estaban las casas de las familias campesinas. Más al interior de la ciudad varias familias compartían una casa.
      • Las casas de los nobles -> En el centro de la ciudad, en torno al Templo Mayor, vivían los nobles. Cuanto más alta era una casa, es que sus habitantes tenían mayor jerarquía social.
    •  
    • Arte Se desarrollaron áreas artísticas como:
    • Escritura
    • Escultura
    • Orfebrería
    • Sociedad
      • Se convierte en una sociedad estamental entre el siglo XIII y XIV.
      • En la cúspide se encotraba emperador o tlatoani
      • Luego el cihuacoatl , que era el jefe religioso.
      • La casta de los nobles o pipiltin que era la familia real, los jefes de los calpullis y los jefes militares.
      • Los macehualtin , que eran los labradores, comerciantes y artesanos.
      • Los siervos o mayeques , que trabajaban en las tierras estatales o de la nobleza.
      • Los esclavos o tlatlacotin .
    • Educación
      • Estaba regida por los principios religiosos
      • Los niños eran educados desde los tres años de edad, con el objetivo adentrar al niño en las obligaciones hogar.
      • Cuando cumplían 15 años su educación se dividía en 3 escuelas
      • Calmécac :
      • ingresaban los que aspiraban a ser sacerdotes. Se les enseñaban las ciencias y las artes.
      • Sólo asistían los nobles.
      • A no a todos les interesaba ser sacerdotes, algunos entraban para obtener altos puestos en la administración pública.
      • Telpochcalli : tenía un carácter público. Su objetivo principal era la formación militar que incluía civismo, prácticas y normas religiosas, artes, oficios, historia entre otras cosas.
      • Cuicacalli era una escuela donde todas las personas recibían educación musical
    • Religión
      • Tezcatlipoca :
      • dios de la noche y de los guerreros.
      • Quetzalcóatl :
      • era el creador del hombre y protector de la vida y la fertilidad.
      • Huitzilopochtli :
      • el dios del sol y la guerra
      • Tláloc:
      • era el dios de la lluvia y del rayo.
    • Chichén Itzá “ En la boca del pozo de los itzaes”
    • Contexto histórico
      • La civ. Maya se originó alrededor del 2500 a.C.
      • En la actual Honduras, México, Belice y Guatemala
      • Chichén Itzá fue fundada hacia el año 525 d.C.
      • En 900 DC el imperio sur colapsa.
    • Fundación
      • Pocos registros.
      • Durante 550 fue centro ceremonial pero fue abandonada durante un siglo.
      • 1000 Invasión de los “Toltecas”.
      • Incorporaron ideas mayas.
    • Arquitectura e ingeniería
      • Dos tendencias o estilos arquitectónicos:
        • Arquitectura tradicional Maya.
        • Arquitectura tolteca.
      • Madera (coba y zopote) y piedra (caliza, arenisca, mármol).
      • Decoración con pinturas murales y estuco.
      • Espacios interiores amplios.
      • Plataformas contra las lluvias.
    • Castillo (la Pirámide de Kukulkán) Juego de Pelota Templo de los Jaguares Caracol Mil Columnas Templo de los cráneos o Tzompantli
    • Características de la ciudad
      • Chichén nuevo y Chichén viejo.
      • En sus inicios:
        • Pequeño poblado.
        • Construcciones monumentales cerca del cenote llamado Xtoloc.
      • Crecimiento disperso  grandes espacios entre templos.
      • Las longitudes entre los edificios cubiertas por calzadas llamadas Sacbés (caminos blancos, en maya).
      • Casas unifamiliares y edificios multifamiliares para gente de alto rango social.
      • Personas comunes vivían alrededor de la ciudad y en el centro de la ciudad habitaban los sacerdotes y la nobleza en los castillos, pirámides y templos ceremoniales.
    •  
    • Arte
      • Destacaron en diversas áreas por su calidad y belleza.
      • La labor de los artistas estuvo Íntimamente relacionado con las características sociales, culturales y políticas de su entorno.
      • El arte maya se manifestó en:
    • Tejidos
    • Cerámica
    • Escultura
    • Escritura
    • Música
    • Pintura
    • Población
      • Primeros habitantes desconocidos.
      • 550 y 800 centro ceremonial 
      • abandonada  reocupación itzae (900)
      •  invasión tolteca (rey Topiltzin).
      • Itzaes  Ingresaron a tierra
      • adentro en 918 para conquistar Chichen,
      • llamándole luego Chichen Itzá.
      • Sociedad fuertemente estratificada y piramidal.
        • A la cabeza el Emperador (Halach uinic)
        • Consejo de estado (Ah Cuch Caboob) , sumo sacerdote (Ahua Kan)
        • Nobles: Jefes militares (Nacones) , consultores políticos (Ah Holpopoob) , o jefes de rancheríos y parajes (Batabes), Alguaciles (Tupiles).
        • Militares, sacerdotes, adivinos, curanderos y comerciantes.
        • Campesinos y esclavos.
    • “ El presente sólo se forma del pasado, y lo que se encuentra en el efecto estaba ya en la causa”. Henri Bergson