Your SlideShare is downloading. ×
Repositorios De Objetos De Aprendizaje
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Repositorios De Objetos De Aprendizaje

4,176

Published on

Published in: Education, Technology
1 Comment
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
4,176
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
4
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Flexibilidad:Un material diseñado para ser usado en múltiples contextos puede ser reutilizado con mucha más facilidad que un material que ha de ser reelaborado para cada nuevo contexto. Este material puede también ser actualizado, indexado y gestionado de forma mucho más sencilla. Personalización: El diseño de materiales formativos en forma de objetos de aprendizaje facilita la personalización del contenido al permitir la recombinación de materiales a la medida de las necesidades formativas del colectivo o de los individuos concretos a quienes van dirigidos. De esta forma la adaptación a las necesidades formativas de cada alumno es absoluta permitiendo ofrecer a cada uno los contenidos formativos que precisa en cada momento. Descomponer el contenido en unidades más pequeñas, a finer level of granularity will promote reusability, by allowing for use in multiple contexts
  • Autocontenido-debe ser capaz de lograr el objetivo por sí solo Interoperable-debe contar co una estrutura basada en el lengiaje de programación XML y contar con un estándar internacional de interoperabilidad que garantice su tuiilización en plataforamas con distintos ambientes de programación Ser reutilizable- podrá ser utilizado por diferentes educadores en diferentes contextos de enseñanza Ser durable y actualizable- deberá estar respaldado por un repositorio que permita incorporar nuevos contenidos y/o modificaciones a los existentes Ser de fácil acceso y manejo-estructura facilte el acceso y el manejo de este Ser secuenciable con otros objetos -secuencia del objeto con otors bajo un mismo contexto de enseñanza Seer breve y sintetizado - utilizacion de recursos mnimos necesaios (duració entre 10 y 20 mins) Debe cumplir con las Leyes de derechos de autor exsitentes.
  • Autocontenido-debe ser capaz de lograr el objetivo por sí solo Interoperable-debe contar co una estrutura basada en el lengiaje de programación XML y contar con un estándar internacional de interoperabilidad que garantice su tuiilización en plataforamas con distintos ambientes de programación Ser reutilizable- podrá ser utilizado por diferentes educadores en diferentes contextos de enseñanza Ser durable y actualizable- deberá estar respaldado por un repositorio que permita incorporar nuevos contenidos y/o modificaciones a los existentes Ser de fácil acceso y manejo-estructura facilte el acceso y el manejo de este Ser secuenciable con otros objetos -secuencia del objeto con otors bajo un mismo contexto de enseñanza Seer breve y sintetizado - utilizacion de recursos mnimos necesaios (duració entre 10 y 20 mins) Debe cumplir con las Leyes de derechos de autor exsitentes.
  • Transcript

    • 1. Repositorios de Objetos de Aprendizaje Presentado por: Alarcón Guerra Enrique
    • 2. ¿Qué son los objetos de aprendizaje?
      • Un objeto de aprendizaje (OA) es una entidad informativa digital desarrollada para la generación de conocimiento, habilidades y actitudes, que tiene sentido en función de las necesidades del sujeto y que corresponde con una realidad concreta.
    • 3. Ventajas de los OA
      • Accesibilidad
      • Flexibilidad
      • Reutilizable
      • Personalización
      • Durabilidad
      • Granularidad
    • 4. Características de los OA’s
      • Ser autocontenido
      • Ser interoperable
      • Ser reutilizable
      • Ser durable y actualizable
    • 5. Características de los OA’s
      • Ser de fácil acceso y manejo
      • Ser secuenciable con otros objetos
      • Ser breve y sintetizado
      • Debe cumplir con las Leyes de Derechos de autor exsitentes
    • 6. Tipos de OA
      • simulaciones
      • minitutoriales
      • resúmenes
      • descripciones
      • demostraciones
      • Modelos
      • Formatos: todo tipo de formato multimedia
      • Presentaciones
      • Word
      • Flash
      • Video
      • Html
    • 7. Usos
      • Educación Presencial
      • Educación Semi-presencial
      • Educación a Distancia
      • Entrenamiento y Adiestramiento
    • 8. ¿ Cómo se evalúa el aprendizaje con recursos tecnológicos?
    • 9. Repositorios de OA’s
      • Los repositorios de objetos de aprendizaje permiten almacenar, buscar, recuperar, consultar y bajar objetos de aprendizaje de todas las áreas de conocimiento.
    • 10. Funcionamiento del repositorio
      • Para que el objeto pueda ser almacenado y localizado para cualquier uso posterior, ha de ser previamente etiquetado como haríamos con cualquier material en una biblioteca.
      • Metadato LOM- El proceso de etiquetado sigue una serie de estándares internacionales que incluyen el identificador del objeto, su título, autor, resumen, descriptores, derechos de autor...
    • 11.
      • El archivo metadato, se convierte en lenguaje XML.
      • Una vez creados, tanto el objeto como el archivo metadato de su etiquetado, se genera un tercer archivo, llamado manifiesto
      • El manifiesto integra a los dos anteriores en formato comprimido.
      • Este último archivo se sube al repositorio para ser almacenado, compartido, consultado, re-usado, etc.
      Funcionamiento del repositorio
    • 12. Ejemplos de Repositorios de OA
    • 13. Color (Colección de Objetos Reusables)
      • COLOR, (COLección de Objetos Reutilizables) como su nombre lo indica, es un sistema que permite reunir y consultar objetos de aprendizaje pero que sobretodo permite generar e incorporar los metadatos y archivos específicos que describen a los recursos informáticos y la combinación de los mismos.
      • http://www.color.unam.mx/
    • 14. Color (Colección de Objetos Reusables)
      • Búsqueda de objetos
    • 15. Color (Colección de Objetos Reusables)
      • Búsqueda por clasificación o palabras claves
    • 16. Color (Colección de Objetos Reusables)
      • Ejemplo
    • 17. Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje
      • Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje  (LACLO).  Esta es una comunidad abierta, integrada por personas e instituciones interesadas en la investigación, desarrollo y aplicación de las tecnologías relacionadas con Objetos de Aprendizaje en el sector educativo Latinoamericano.
      • http://www.laclo.org/  
    • 18. Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje
    • 19. Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje

    ×