Escribir para la Red

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Charla sobre cómo redactar en internet y sus diferencias con la publicación tradicional en medios impresos. La reputación 'online' en el texto, breves consejos sobre SEO, ortografía, redacción y tipografía.

Charla impartida en la Campus Party (Valencia, España, 11-16 julio 2011), auspiciada por @Eventosfera #cpes15

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  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Cuando afirmas algo del tipo «La mayoría de las veces...», el que te lee (ya sea un superior o un miembro), podrá exigir que fundamentes ese dato.
  • Escribir para la Red

    1. 1. Escribir para la Red Xosé Castro Roig Campus Party Valencia 13 de julio del 2011 @xosecastro facebook.com/SoyXoseCastro about.me/xose
    2. 8. preámbulo <ul><li>La lengua sigue siendo un marcador cultural. </li></ul><ul><li>Visión del mensaje como servicio al cliente. </li></ul><ul><li>No hay diferencias entre la redacción en papel o internet, salvo que en esta buscamos interacción. </li></ul><ul><li>(Palabras clave, enlaces, SEO y redes sociales.) </li></ul><ul><li>Ten claro quién es tu destinatario: escríbele a él. </li></ul>
    3. 9. <ul><li>Del SMS ( Sto pq ta mal scrito?) al tuit ( Esto, por qué está mal escrito?) ... hay una gran diferencia. En el tuit no se penaliza (€) la longitud, pero sí se penaliza escribir mal. </li></ul><ul><li>No confundir escritura con comunicación . Se puede escribir mal comunicando bien. </li></ul><ul><li>La lengua está al servicio del mensaje, y no al revés. </li></ul>adaptación al medio
    4. 10. <ul><li>La pirámide invertida </li></ul><ul><li>1. Título de unas seis palabras. </li></ul><ul><li>2. Entradilla o lead </li></ul><ul><li>(Las 5 W: Who, what, where, when, why ... y how ) </li></ul><ul><li>3. Desarrollo: de mayor a menor importancia en unos cuatro párrafos. </li></ul><ul><li>4. Siempre pon un broche, cierra tu relato. </li></ul>el artículo
    5. 11. <ul><li>El uso de imágenes y multimedia es un apoyo. </li></ul><ul><li>Imágenes y vídeos afines, no gatitos. (400/600 px) </li></ul><ul><li>Centrada, o bien justificada por lado y borde con primer renglón. </li></ul><ul><li>Permisos, créditos y fuentes (enlace a fuente), título y pie de foto (niños, uso difamatorio, copyright). </li></ul><ul><li>Títulos de fotografías (alt=) y pies de foto. </li></ul>redacción
    6. 12. <ul><li>Incluir palabras clave de la noticia (pensar en qué querría encontrar quien la busque). </li></ul><ul><li>Si el título incluye signos o símbolos, modificar permalink (dirección web fija) para que no los tenga y solo sean términos clave explícitos (¡modificar antes de publicar, no después, o se pierden enlaces de entrada!) </li></ul><ul><li>Si tienes un plugin SEO, repite el título y, muy importante: incluye la descripción (+1). </li></ul>el título
    7. 13. <ul><li>Distintos estilos: </li></ul><ul><li>1) Expresar un opinión. </li></ul><ul><li>2) Ser meramente informativo. </li></ul><ul><li>3) Tendencia: mezcla de los dos; es decir, informar, pero cuestionando e incitando a participar (pero resuelve la cuestión, aporta tu visión personal). </li></ul><ul><li>www.google.es/insights/search </li></ul>el artículo
    8. 14. <ul><li>Si es informativo, citar fuentes, autocitarse, no temer no ser originales. </li></ul><ul><li>Confundir opinión con formación es negativo. Evitar el uso de calificativos. </li></ul><ul><li>Formato de párrafo americano. </li></ul><ul><li>Párrafos de 4-6 renglones. </li></ul><ul><li>Extensión de 200-1000 pals. (lectura: ±200 pals/min) </li></ul><ul><li>(Usar títulos intermedios en artículos extensos.) </li></ul>el artículo
    9. 15. <ul><li>Moderación de comentarios </li></ul><ul><li>Agradecerlos, citar nombre del autor e incluso palabras clave de su comentario; han invertido tiempo, así fidelizamos. </li></ul><ul><li>Encajar las críticas, libertad de expresión, eso mejora nuestra imagen. </li></ul><ul><li>Cuando uno publica, se expone al público (no lo coartes, encaja golpes, recuerda que un mal mecanógrafo se expresa con torpeza). </li></ul>el artículo
    10. 16. <ul><li>Evitar perífrasis verbales. </li></ul><ul><li>«Han procedido a planificar la realización de las obras del auditorio». </li></ul><ul><li>Efectuó una petición, realizó una demanda, procedió a arrancar, en el día de ayer, hacer uso, tomar una decisión, hacer una encuesta... </li></ul><ul><li>Ordenar, redactar y podar. No te enrolles. </li></ul><ul><li>No confundas ser breve con falta de contenido. </li></ul><ul><li>Escribe para tus lectores, no para los buscadores. </li></ul><ul><li>¿Lenguaje jergal e ignorancia? </li></ul><ul><li>(El uso de jerga sectorial te distancia de muchos lectores. Sé divulgativo.) </li></ul><ul><li>«Tampoco podemos ahora floodear ciertos social media para subir nuestro rating.» </li></ul>redacción
    11. 17. redacción Patrón de lectura en F descubierto por Jakob Nielsen con EyeTrack (2006)
    12. 18. <ul><li>Palabras clave hacia la izquierda. </li></ul><ul><li>Título y primer párrafo son esenciales. </li></ul><ul><li>Reestructura la información conforme al patrón. </li></ul><ul><li>Esto: </li></ul><ul><li>A día de hoy, no se sabe si Ferrari seleccionará a Alonso. </li></ul><ul><li>Pasa a ser esto: </li></ul><ul><li>Ferrari no selecciona a Fernando Alonso. </li></ul>redacción
    13. 19. <ul><li>Uso de la negrita en internet </li></ul><ul><li>Con cautela. </li></ul><ul><li>Una vez por párrafo en algo que tenga sentido y permita leer: </li></ul><ul><li>a) elementos clave </li></ul><ul><li>b) y el argumento troncal. </li></ul><ul><li>De cara al SEO, uso de negritas en palabras clave presentes en el título. </li></ul>redacción
    14. 20. <ul><li>Mejora tu vocabulario y afina al describir: </li></ul><ul><li>una ruina > lo de siempre > mogollón/mazo </li></ul><ul><li>escaso > normal > numeroso </li></ul><ul><li>(Campos semánticos: escaso, leve, poco, normal, promedio, habitual, bastante, mucho, numeroso, amplio, masivo...) </li></ul><ul><li>Tan solo unas palabras bastan para que tus lectores te definan. Una misma frase puede decirse de varias formas: </li></ul><ul><li>1) Le tiraron el post porque le quedó muy largo. </li></ul><ul><li>b) No le admitieron el artículo porque era demasiado extenso. </li></ul>redacción
    15. 21. <ul><li>Tipografía </li></ul><ul><li>Uso de comillas: citas, incorrecciones. </li></ul><ul><li>Uso de cursiva: títulos, palabros, extranjerismos. </li></ul><ul><li>Uso de iniciales mayúsculas: nombres propios. </li></ul><ul><li>Los puntos suspensivos y el etcétera (replantéate su uso). </li></ul>redacción
    16. 22. <ul><li>Fuentes de consulta </li></ul><ul><li>@Fundeu y Wikilengua.org </li></ul><ul><li>site:buscon.rae.es/dpdI </li></ul><ul><li>site:elcastellano.org/consultas </li></ul><ul><li>manualdeestilo.com </li></ul>redacción

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