P4 CL Unit 14 Wed

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    1. 四年级 第十四课 核心课文 《不一样的快餐店》 重点词语
    2. • 词义:不喜欢。 • 例句: 我讨厌吃木瓜,从来不买来吃。 我讨厌和懒惰的人一起工作。 • 搭配: 令人讨厌、十分讨厌
    3. • 词义:让人猜不透。 • 例句: 朋友送给我一份神秘的礼物,要我回到 家才能拆开。 他那个人做事总是很神秘,不让别人知 道他到底做了什么。 • 搭配: 神秘礼物、神秘人士、神秘兮兮
    4. 牵 • 词义:用手或绳子拉。 • 例句: 小丽牵着一只小狗到海边散步。 过马路时,妈妈要我紧紧牵着她的手。 • 搭配: 牵手、顺手牵羊
    5. • 词义:顺着 • 例句: 小雨了,同学们从食堂沿着有盖走道走 到教室。 当时我们迷路了,小华提议沿着河边走 ,不久我们就来到大路了。 • 搭配 沿途、沿着、沿岸、沿海
    6. • 词义: spicy • 例句: 这道辣味豆腐辣得我的舌头都快麻了。 我不敢吃辣椒,我讨厌辣味。 • 搭配:辣味、辣椒、酸甜苦辣 辣
    7. • 词义: coffee 咖 口 加 啡 口 非
    8. • 词义: number • 例句: 这间房子是十二号,隔壁就是十三号了。 我只喜欢吃这间快餐店的第五号炸鸡套 餐。 • 搭配: 号码、编号
    9. • 词义: set meal
    10. 量词 一份套餐 一份工作 一份报纸 一份礼物 扮 吩 粉 扮演 吩咐 米粉
    11. • 词义: fresh orange juice
    12. • 词义:通过动作示范。 • 例句: 他朝我比画了一个“ OK” 的手势。 他不能说话,只好用手比画他要传达的 意思。 • 搭配: 用手比画
    13. • 词义: notice board; 张贴布告的牌子 。
    14. • 词义: notice board; 张贴布告的牌子 。 牌 片 卑
    15. • 例句: 我以为他回家了,没想到他还在那里。 我以为听写会拿满分,没想到却考不及格 。
    16. • 词义:事物容易让人了解和辨识。 • 例句: 不好意思,我刚才没听清楚,请您在重 复一遍好吗 ? 这些字写得太潦草了,简直看不清楚。 • 搭配: 清楚说明、一清二楚、解释清楚
    17. • 词义:往上提,使比原来高。 • 例句: 因为后面的同学听不清楚,所以老师提 高音量讲课。 要进步就要提高对自己的要求。 • 搭配 提高音量、提高成绩、提高要求
    18. • 词义:又一次做相同的事。 • 例句: 老师刚才把课文内容重复了一遍。 你说一遍就好了,别一再重复。 • 搭配: 一再重复、不断重复
    19. • 词义:照旧。 • 例句: 爸爸劝弟弟别整天看电视,他依然看个 不停。 我问了他好几次,他依然没有回答我。 依 亻 衣
    20. • 词义: pay attention to • 例句: 我注意到她今天穿了件新衣服。 过马路一定要注意安全。 • 搭配: 注意安全、特别注意、没有注意 注 氵 主
    21. • 词义:供给 ; provide; supply; offer 。 • 例句: 我国提供援助,派医生前往邻国为灾区 的难民治病。 • 搭配: 提供服务、提供资料、提供建议 供 亻 共
    22. 本 • 词义:不聪明。 • 例句: 我真笨,这么简单的答案都没想出来。 他虽然学东西比较慢,但并不笨。 • 搭配 笨重、笨手笨脚
    23. • 词义:给予鼓励或帮助。 • 例句: 我想学钢琴,妈妈很支持我,周末带我 去上钢琴课。 • 搭配: 提供服务、提供资料、提供建议 持 扌 寺
    24. 第十四课 听写词语 1. 讨厌 2. 炸鸡 3. 清楚 4. 注意 5. 快餐店 6. 提高音量 7.       我不是觉得食物难吃,而是我真的吃不下了。 8. 我不是不想帮你,而是我自己也不会做这道 题。 记得学习听写哦!

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