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  • 1. Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación ENTREPRENEURIAL LEADERSHIP AND INNOVATION
  • 2. localización localization >> Campus de Oñati Larraña, 16 20560 OÑATI (Gipuzkoa) tel. 943 71 80 09 fax 943 71 81 62 eteo@eteo.mondragon.edu >> Campus de Bidasoa Palacio Ducourau Hendaia, 8 20301 IRUN (Gipuzkoa) tel. 943 63 91 29 fax 943 66 70 22 bidasoa@bidasoa.eteo.mondragon.edu
  • 3. introducción introduction En MONDRAGON UNIBERTSITATEA tienes una uni- MONDRAGON UNIBERTSITATEA is actively working versidad comprometida con su tiempo y su sociedad, hand in hand with the current reality, open to the abierta al mundo y proyectada al futuro. world and ready to face the future. Somos una universidad joven y dinámica, de carácter We are a young and dynamic university, with a coo- cooperativo y que destaca, desde su propio origen, perative character that stands out from its origins, por su estrecha relación con el mundo de la empresa. because of its close relationship with the business Como alumno, en el transcurso de tu formación, en- world. As a student, during your studies, you will get tras en contacto directo con las empresas. Desde la Fa- in straight contact with companies. From the Faculty cultad de Ciencias Empresariales, con sus dos campus, of Business Sciences, with its two campuses in Oñati en Oñati y Bidasoa, te proponemos una formación en and Bidasoa, we are ready to offer you an education Gestión Empresarial, emprendizaje e innovación ac- in Business Management, Entrepreneurship and Inno- tualizada y adaptada al Espacio Europeo. vation updated to the European Framework. Preparamos personas participativas, solidarias y res- The graduates of MU dare to act with solidarity and ponsables y que sepan hacer frente a la realidad y re- responsibility. They are ready to face the challenges of tos de las organizaciones actuales. Personas que, con su nowadays’ organizations, and through this aportación, contribuyan al desarrollo de la among other ways, will contribute to the sociedad. development of the society.
  • 4. perfil de la titulación profile of the degree Competencias y habilidades >> Competences and skills >> Las competencias adquiridas por los graduados y graduadas de esta The 21 competences of LEINN degree are divided into three ca- titulación se agrupan en tres categorías: (1) Aprender en equipo, tegories: (1) Team Learning, (2) Team Leadership and (3) Team (2) Liderar en equipo y (3) Emprender en equipo. Dentro de cada Entrepreneurship. In each category there are 7 skills that cover the categoría se agrupan 7 competencias que responden a la necesi- fields of learning, leadership and entrepreneurship. dad de aprender, liderar y ser emprendedores en un contexto de colaboración. 1 Tecnologías de la información y destrezas digitales Information Technologies and digital skills 2 Técnicas de aprendizaje en equipo Methods to learn in teams 3 Métodos personales de aprendizaje y actitudes (modelos mentales) Personal methods of learning and attitudes (mental models) 4 Creatividad Creativity 5 Visión internacional International Mindset ea t ml 6 Habilidades comunicativas earning Communication skills 7 Auto-orientación Self-orientation 8 Habilidades de autogestión Self management 9 Gestión de proyectos Project management 10 Capacidad de liderazgo de equipos Capacity to lead teams 11 Técnicas de planificación Planning techniques 12 Habilidades de Coaching Coaching skills ea t ml 13 Habilidades estratégicas eadership Strategic skills 14 Toma de decisiones y determinación Decision taking and determination u ipo 15 Servicio al consumidor y técnicas de negociación y venta eq Customer service, negotiation and selling capacities 16 Comprensión de elementos financieros n render e Understanding of the Financial elements 17 Marketing Marketing 18 Innovación p Innovation em ip 19 Habilidades teóricas y de modelización de un emprendedor sh te ur Modelling and theoretical skills of an entrepreneur am ne e ntrepre 20 Creación de redes o networking Networking 21 Coraje y voluntad de sobrepasar barreras Courage and determination to overcome challenges
  • 5. Competencia general >> General Competencies >> Los graduados y graduadas en Liderazgo Emprendedor e Innovación de Mondragon Unibertsitatea están capacitados para liderar la creación de nuevas empresas y/o nuevos negocios dentro de empresas existentes. Estas capacidades se adquieren con el método de aprender haciendo (learning by doing), y el trabajo en equipos autogestionados a través de empresas que se crearán desde el primer día, trabajando para clientes reales con proyectos que a su vez son reales. El Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación está diseñado para personas cuya forma de trabajo natural sea en equipo y que estén interesadas en conocer nuevas culturas, experimentar nuevas metodologías y viajar al exterior. Es el primer título oficial Europeo a nivel Estatal en emprendizaje e innovación. El/la estudiante podrá escoger además un campo de especialización relacionado con uno de los siguientes sectores empresariales emergentes: empresas digitales, servicios avanzados, biociencias y empresas sociales. Siendo parte de una plataforma de colaboración con empresas del sector, los participantes podrán conocer sus características básicas y claves de funcionamiento. The graduates in Entrepreneurial Leadership and Innovation of Mondragon Unibertsitatea are qualified to lead the creation of new companies and/or new businesses inside of enterprises. In order to achieve these competencies, the students will be Learning By Doing, working in self managed teams and set up a real company since the beginning of their studies doing projects for real clients. The Degree in Entrepreneurial Leadership and Innovation is designed for people that naturally tend to work in teams and are interested in getting to know new cultures, experiment new methodologies and travel abroad. In Spain it is the first official European degree in entrepreneurship and innovation. In the end of the studies, the students will choose a specialization field of one of the following emerging business sectors: Digital Enterprises, Experience Economy, Biosciences and Social Enterprises. By collaborating with companies of these emerging sectors, the students will learn the main characteristics and working dynamics of these fields.
  • 6. plan de estudios study plan FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS 52 ECTS FOUNDATIONS OF CREATING AND MANAGING COMPANIES LIDERAZGO Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO 27 ECTS LEADERSHIP AND KNOWLEDGE MANAGEMENT EMPRENDER Y EL ENFOQUE CLIENTE 27 ECTS ENTREPRENEURSHIP AND CLIENT FOCUS LA INNOVACIÓN EN RED COMO MOTOR DE CREACIÓN DE VALOR 24 ECTS INNOVATION AND KNOWLEDGE CREATION CIUDADANOS GLOBALES 36 ECTS GLOBAL CITIZENS EL PROCESO DE CREACIÓN DE EMPRESAS Y LA ESPECIALIZACIÓN 48 ECTS THE PROCESS OF CREATING COMPANIES AND SPECIALIZATION PROYECTO FIN DE GRADO 26 ECTS FINAL THESIS BASED ON A PROJECT EL PROCESO DE CREACIÓN DE EMPRESAS PROYECTO FIN DE GRADO 11% FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS 11% Y LA ESPECIALIZACIÓN 20% FINAL THESIS BASED ON A PROJECT 11% FOUNDATIONS OF CREATING AND MANAGING COMPANIES 11% THE PROCESS OF CREATING COMPANIES AND SPECIALIZATION 20% LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 21% LEADERSHIP AND KNOWLEDGE MANAGEMENT 21% CIUDADANOS GLOBALES 15% EMPRENDER Y EL ENFOQUE CLIENTE 11% GLOBAL CITIZENS 15% ENTREPRENEURSHIP AND CLIENT FOCUS 11% LA INNOVACIÓN EN RED COMO MOTOR DE CREACIÓN DE VALOR 10% INNOVATION AND KNOWLEDGE CREATION 10%
  • 7. 1er CURSO 2º CURSO 1 SEMESTRE er ECTS 2º SEMESTRE ECTS 1 SEMESTRE er ECTS 2º SEMESTRE ECTS MÓDULOS • Inglés Empresarial 4 • Inglés Empresarial 4 • Ingeniería de Producto 4 • Ingeniería de Producto 4 • Economía de la Empresa 3 • Economía de la Empresa 3 • Estadística 3 • Estadística 3 FUNDAMENTOS DE LA CREA- • Informática 4 • Informática 4 • Contabilidad 3 • Contabilidad 3 CIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS • Derecho de la Empresa 3 • Derecho de la Empresa 3 • Ética Empresarial 3 • Ética Empresarial 3 • Matemáticas Empresariales 3 • Matemáticas Empresariales 3 LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL • Liderazgo I 3 • Habilidades de Aprendizaje Individual I 3 • Liderazgo II 3 CONOCIMIENTO • Gestión del Conocimiento I 3 • Desarrollo de Producto I 3 • Emprendizaje e Intraemprendizaje I 3 • Gestión de Redes Sociales I 3 • Emprendizaje e Intraemprendizaje II 3 EMPRENDER Y EL ENFOQUE • Marketing I 3 CLIENTE • Servicio al Cliente y Ventas I 3 • Autogestión y Gestión de Equipos I 3 • Pensamientos Estratégicos I 3 LA INNOVACIÓN EN RED • Creatividad e Innovación I 3 COMO MOTOR DE CREACIÓN DE VALOR • Gestión de la Marca I 3 CIUDADANOS GLOBALES • Equipos Internacionales: Finlandia 5 • Silicon Valley: USA 5 EL PROCESO DE CREACIÓN DE EMPRESAS Y LA ESPECIALIZACIÓN OPTATIVAS • OPTATIVAS 8 3er CURSO 4º CURSO 1 SEMESTRE er ECTS 2º SEMESTRE ECTS 1 SEMESTRE er ECTS 2º SEMESTRE ECTS MÓDULOS • Liderazgo III 3 • Habilidades de Aprendizaje 3 LIDERAZGO Y GESTIÓN DE • Gestión del Conocimiento II 3 Individual II CONOCIMIENTO • Desarrollo de Producto II 3 • Marketing II 3 • Gestión de Redes Sociales II 3 • Emprendizaje e 3 EMPRENDER Y EL ENFOQUE Intraemprendizaje III CLIENTE • Servicio al Cliente y Ventas II 3 • Autogestión y Gestión de Equipos II 3 LA INNOVACIÓN EN RED • Pensamientos Estratégicos II 3 COMO MOTOR DE CREACIÓN • Creatividad e Innovación II 3 DE VALOR • Gestión de la Marca II 3 • Oportunidades en Países 6 CIUDADANOS GLOBALES Emergentes: Países BRICM • Programa Especialización: 5 • Programa Especialización: 5 • Prácticas Especializadas en 15 • Prácticas Especializadas en 15 Empresas y Emprendedores Emprendedores Sociales Empresas Empresas II • Programa Especialización: 5 • Programa Especialización: 5 Empresas de Biociencias Empresas de Biociencias EL PROCESO DE CREACIÓN DE 5 • Programa Especialización: 5 • Programa Especialización: EMPRESAS Y LA ESPECIALIZACIÓN Empresas Digitales Empresas Digitales • Programa Especialización: 5 • Programa Especialización: 5 Economía de la Experiencia Economía de la Experiencia • Proyecto Final: Nueva Creación 10 • Proyecto Final: Nueva Creación 10 • Proyecto Final: Intraemprendizaje 10 • Proyecto Final: Intraemprendizaje 10 PROYECTO FIN DE GRADO • Proyecto Final: Erasmus 10 • Proyecto Final: Erasmus 10 • Trabajo Fin de Grado: Memoria 6 • OPTATIVAS Estratégica de Start up OPTATIVAS • OPTATIVAS 4 4 • OPTATIVAS 4 LISTADO DE OPTATIVAS ELEGIBLES (exceptuando el programa de especialización del 3er curso) MATERIAS ECTS MATERIAS ECTS Chino Conversacional I 4 Chino Conversacional I 4 CIUDADANOS GLOBALES Chino Conversacional II 4 Chino Conversacional II 4 Chino Conversacional III 4 Chino Conversacional III 4 Taller: Liderazgo 4 Taller: Liderazgo 4 EL PROCESO DE CREACIÓN Taller: Marketing Personal 4 Taller: Marketing Personal 4 DE EMPRESAS Y LA ESPECIA- TTaller: Gestor de la Innovación 4 Taller: Gestor de la Innovación 4 LIZACIÓN Taller: Coaching de Equipos 4 Taller: Coaching de Equipos 4
  • 8. modelo educativo: claves principales educational model: key principles El Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación se The Degree in Entrepreneurial Leadership and Innova- basa en el desarrollo de habilidades y competencias tion is focused on the development of the skills and más que en la adquisición de contenidos. Los siguien- competencies, rather than in the acquirement of the tes elementos son parte del contexto de aprendizaje contents. The following elements are key principles que ofrecemos: of the degree: > Modelo educativo Finlandés Finland ducational model –– “Experimentarás el método finlandés”: Nuestro método de aprendizaje tiene su origen en la unidad de emprendizaje Team Academy en Finlandia con más de 15 años de experiencia. El mo- delo educativo finlandés puede reconocerse en varios métodos y herramientas de nuestro programa, como son, entre otros, la auto- nomía responsable y la creatividad, el diálogo, los equipos empren- dedores, el sentido de comunidad, etc. “You will experience the Finnish learning methods”: The roots of LEINN are in the learning methods Team Academy Fin- land has been developing for more than 15 years. The methods consist on a responsible autonomy and creativity, dialogue, entre- preneurial teams, sense of community... > Experiencia Internacional International Experience “Viajaras formandote para ser un ciudadano/a global”: Las empresas necesitan profesionales in- novadores con una visión global, nosotros forma- mos ciudadanos globales. Todos los alumnos de LEINN realizarán una estancia de dos meses en Team Academy Finlandia durante el primer curso. Ade- más, realizarán viajes formativos (learning-journey) a Estados Unidos en el segundo curso y al menos a un país emergente (China, India, Brasil, México,...) durante el tercer curso. “You will travel in order to become a global citi- zen”: All the students of LEINN will make an outpost of two months in Team Academy Finland during the first academic year. Besides, they will make a lear- ning journey to the USA during the second year and at least one stay in an emerging country (China, In- dia, Brazil, Mexico…) during the third year.
  • 9. > Aprender en equipo; “Team learning” Team leadership; “Team learning” “Aprenderás en equipo”: Una de las principales herramientas de aprendizaje es el equipo. Al trabajar en equipos se aprenden en la práctica las habilidades y competencias del grado. El rol del profesor cambia, pasando a ser el coach del equipo, similar al de un equipo deportivo. Su labor es orientar, aconsejar, formular pre- guntas, narrar experiencias, asesorar, etc. “You will learn in your own team company during the who- le 4 years of the degree”: The concept of the professor chan- ges radically. Team coach is working through guiding, consulting, asking questions and advising the team companies. The role of a coach is close to the concept of a sport team coach. > Empresas reales Real Companies “Crearás tu propia empresa en equipo (Team Cooperative)”: La clave del desarrollo personal y el emprendizahe están en la cons- tante interacción con el mundo real: crear una empresa real, tra- bajando con clientes reales y con proyectos reales. Los estudiantes son los protagonistas, creando en equipo las empresas y el coach se encarga de apoyar y promover este proceso, no de dirigirlo. You will create your own company with your team (Team Cooperative)”: The students (teampreneurs) are the key players to set up their own team company. The task of the coach is to support this process, not to lead it. > Pasión y entusiasmo, el alumno como protagonista Passion and enthusiasm: “Descubrirás que aprender puede ser un reto apasio- nante”: ¿Cuál es tu pasión? ¿Quieres realizar tu sueño en la universidad? Nuestro punto de partida es siempre la pa- sión y el deseo de que los alumnos experimenten aprender a emprender en equipo, con la misma pasión que ponen en sus equipos deportivos o grupos culturales. You will discover that learning can be a challenge full of passion”: A similar kind of passion that is expe- rienced in sport teams or cultural groups, is taken into the entrepreneurial action of the team entrepreneurs.
  • 10. te espera la mejor salida profesional you will create the job of your future INTRA-EMPRENDER LIDERAR/GESTIONAR INTRA-ENTREPRENEURSHIP LEADERSHIP/MANAGEMENT Funciones: Funciones: Liderazgo de equipos multi- Gestión de la innovación y el disciplinares, autogestiona- cambio, gestión de proyectos dos y de alto rendimiento, empresariales. liderazgo emprendedor e intraemprendedor. PROMOVER DISEÑAR PROMOTION DESIGN Funciones: Funciones: Nuevas iniciativas empresa- Modelos de negocio, estruc- riales, acciones de diversifi- turas organizacionales, siste- cación empresarial, procesos ma de apoyo a la innovación de colaboración. y el emprendizaje. COMUNICAR ASESORAR COMMUNICATION ADVISE Funciones: Funciones: Inspiración, transmisión de Servicios y marketing ideas, integración de conoci- industrial, cambio mientos. organizacional. INNOVAR COACHING INNOVATION COACHING Funciones: Funciones: Nuevos conceptos de ne- Coaching de equipo, gocio, mercados, productos docencia, investigación, y servicios, Nuevas formas facilitar procesos de organizativas. aprendizaje.
  • 11. red internacional Team Academy international network of Team Academy Como estudiante del Grado en Liderazgo Emprendedor e In- As a student of Entrepreneurial Leadership and Innovation you novación serás parte del equipo Mondragon Team Academy y will be part of Mondragon Team Academy and the Internatio- la comunidad internacional Team Academy. Mondragon Team nal community of Team Academy. Mondragon Team Academy Academy (MTA) es la unidad de emprendizaje de la Facultad (MTA) is the unit of entrepreneurship of the Faculty of Business de Ciencias Empresariales de Mondragon Unibertsitatea, sien- Sciences of Modragon Unibertsitatea. Our mission is to crea- do nuestra misión la de crear empresas (team cooperatives), te companies (team cooperatives), learn in teams in order to aprendiendo en equipo para cambiar el mundo y hacer reali- change the world and make our dreams come true. MTA is dad nuestros sueños. MTA cuenta hoy en día con un equipo nowadays an international team formed by people from MU internacional de personas de MU y TA Finlandia. and TA Finland. Buscamos jugadores de equipo, con ganas de aprender, soñar y viajar. We are looking for team players that are willing to learn, dream and travel. 3,2,1 acción! Te gusta aprender haciendo. 3,2,1 action! You like learning by doing. Quieres viajar y abrir tu mente. Travel and open your mind. Inténtalo, esfuérzate y saca lo mejor de ti mismo. Try, do it and get the best out of you. Se inquieto, aporta soluciones. Be active, look for solutions. Juegas en equipo, el éxito es de todos. Play in teams, the success comes in a group. Si quieres, puedes. Aprende de una forma diferente. If you want, you can learn in a different way. Comete errores, no temas cometerlos y aprende de ellos. Make mistakes, don’t be afraid but learn from them. Sonríe y disfruta aprendiendo. Smile and enjoy learning. Se persistente con lo que te propones. Be persistent with your goals. Estas comprometido/a con la sociedad y el desarrollo sostenible. Be committed with the society and the sustainable development.
  • 12. testimonios testimonies “Es una experiencia única en la que aprendes a trabajar en equipo; a conocer a cada uno de los intengrantes y a sentirte parte de él. Realizas viajes que te permiten abrir tu mente a otras culturas, idiomas y formas de estudio como Team Academy. Allí descubrí, que al contrario del sistema convencional al que estamos acostumbrados, utiliza una forma de aprendizaje basada en adquirir conocimientos mediante la acción y las propias inquietudes de cada uno. Este grado me ha dado la oportunidad de crear una empresa, emprender proyectos, realizar visitas a clientes y en general a desenvolverme en el mundo empresarial y social gracias a la iniciativa personal y al desarrollo de ideas y a la creatividad. Esta carrera no te promete un gran futuro; esta carrera te ofrece hacerte grande en el futuro. Bienvenido a LEINN. Bienvenido a tu vida” Alejandra Martínez Vitoria (Gazteiz) - 1st Generation LEINN Sari Veripää The idea of LEINN degree was originally inspired by Team Academy Finland that has been working now for 17 years developing radical methods for learning in a university level, like team learning, working with real customers and starting a real company within the studies. Still LEINN degree is in close contact with Team Academy: there Finlandia - Mondragon Team Academy - LEINN Coach is ex-change of teampreneurs (students), common projects and international events. Mondragon Team Academy is also a strategical partner of Team Academy Finland, which means that we make the future plans match each other and compliment the things we do here and they do in Finland. The time will show us all the things emerging out of this collaboration. Para mí LEINN es un sistema de aprendizaje basado en la práctica, con todo lo que ello supone (proyectos de verdad, con clientes y dinero de verdad…). Esto te permite trabajar en aquello que te motiva junto a un grupo de compañeros/amigos con los que luchas/aprendes hasta llegar al objetivo (vuelta al mundo, conocimiento de idiomas y culturas, sacar un proyecto adelante…) Ibai Martínez San Sebastian (Donosti) - 1st Generation LEINN