SocialLearn&PKM on China-Training 20090416

社会化学习技术与个人知识管理庄秀丽 13621261234 [email_address] http:// sociallearnlab.org/blog /

提纲

自我介绍

社会化学习技术

实践的例子

原理的分析

应用的拓展

个人知识管理

SECI 模型

SocialLearn&SECI

个人实践的方法： PLN

企业实践的方法： SGLC

自我介绍

庄秀丽

http:// sociallearnlab.org/wiki/index.php/User:Xiuli

教师

北京师范大学教育技术学院

开设课程：

《社会化学习技术》

《个人知识管理》

教育大发现社区合伙人（ SocialLearnLab,SLL ） ,

http:// sociallearnlab.org /

http:// groups.google.com/group/sociallearnlab

更多信息

http:// xiuli.wealink.com

http:// sociallearnlab.org/blog/?page_id =87

http:// sociallearnlab.org/wiki/index.php/User:Xiuli

社会化学习技术

实践的例子

原理的分析

应用的拓展

实践的例子：社会化书签（ Social BookMark ）

社会化书签（ Social BookMark ）

小庄今天上班的时候，在网络上检索到一个关于知识管理的好网站， http://www.gurteen.com/

她对知识管理尤其是个人知识管理，非常感兴趣，她很想结识一些对这个内容也感兴趣的一些人。但是，怎么才有可能结识跟自己有相同关注点的人、并与他们一起相互分享相关主题的资源呢？

最近，她学会一种新方法，这个方法给她带来了一些变化。

她以往用本地计算机浏览器自带收藏夹收藏网址，现在她在网络上用一种叫社会化书签（ SocialBookMark ）的工具来收藏网址。她现在用的一种叫 Diigo ：

http://www.diigo.com/

http://www.diigo.com/user/xiulizhuang

http://www.diigo.com/user/Huangaimin29

很多发现资源与同伴同行的方法

Watch List 观察列表

用 Tag 检索

http://www.diigo.com/tag/humanresources

http:// www.diigo.com /tag/ 人力资源

加入 Group

参考链接

http:// www.diigo.com/tag/humanresources

http:// delicious.com/tag/humanresources

http:// www.slideshare.net/tag/humanresources

http:// www.diigo.com/user/xiulizhuang

http:// delicious.com/sociallearn

用 Diigo 收藏网址，持续地实践，不断拓展自己的学习网络，

让自己的知识与技能更新与环境变化同步。

原理的分析

用 Tag 组织资源的方式

http:// www.diigo.com /tag

http:// delicious.com /tag

http:// delicious.com/tags/sociallearn

http://www.diigo.com/cloud/Xiulizhuang

社会化网络连接机制

用户行为变化

Tag 标签大众分类法 Folksonomy ， http://en.wikipedia.org/wiki/Folksonomy 自下而上用户定义频数统计星云图连接作用

http://www.diigo.com/tag

http://delicious.com/tag

http://delicious.com/tags/sociallearn

相关链接

http://www.diigo.com/tag

http://delicious.com/tag

http://delicious.com/tags/sociallearn

社会化网络连接机制 Tag ：找人 = 〉找内容找内容 = 〉找人

社会化网络连接机制

http://www.diigo.com/people/search/tag?query=web2.0

http://www.diigo.com/tag/twitter?u_name=xiulizhuang&tab=310

http://delicious.com/tag/socialnetworking

http://search.twitter.com/search?q=gurteen

http://www.haokanbu.com/user/496/tag/

http://www.haokanbu.com/user/496/tag/WEB2.0/

社会化网络用户行为变化用户之间易于形成社区

Web1.0 vs. Web2.0 原图来自 : http://blog.aysoon.com WEB2.0 特点及应用， http://www.haokanbu.com/story/4862/

应用的拓展

http://twitter.com （头像下面点“ Follow” ）

http://www.slideshare.net/

http://sociallearnlab.org/?p=615

https://groups.google.com/group/sociallearnlab?hl=zh-CN

相关链接地址

http://twitter.com

http://twitter.com/xiuli

http://www.slideshare.net/

https://groups.google.com/group/sociallearnlab?hl=zh-CN

个人知识管理 SECI SocialLearns&SECI 个人实践的方法企业实践的方法

http://www.12manage.com/methods_nonaka_seci_zh.html

“ The Web2.0 Driven SECI Model_based Learning Process” ： http://www.slideshare.net/achatti/the-web-20-driven-seci-model-based-learning-process http://mohamedaminechatti.blogspot.com/2007/06/icalt-2007.html

个人实践的方法： PLN

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企业实践的方法： SGLC

方向

（ 1 ）社区中存在众多从岗位工作实践中发现和提出问题的个体——社区倡导从实践学习改进实践的社区文化。

（ 2 ）社区中存在个体相互学习的机制，社区个体具有相互学习的能力——社区倡导基于同伴互助运用群体智慧学习的社区文化。

（ 3 ）社区中存在习惯记录与沉淀个人经验的个体，社区中存在协助个体发现所需成长资源的机制。

（ 4 ）社区记录和沉淀了作为整体的群体成员经验，社区中存在作为整体的群体成员学习能力不断进化的机制。

步骤

搭建环境体验 -- 〉发展建立规则 -- 〉依据规则自我更新

教育领域案例

《高效人士七个习惯》的导读， http://blog.csdn.net/znjgress/archive/2008/10/11/3058480.aspx 柯维博士的五个建议， http://www.7habits.com.cn/archives/51

相关链接

http://www.12manage.com/methods_nonaka_seci_zh.html

“ The Web2.0 Driven SECI Model_based Learning Process” ： http://www.slideshare.net/achatti/the-web-20-driven-seci-model-based-learning-process http://mohamedaminechatti.blogspot.com/2007/06/icalt-2007.html