Este documento presenta un plan de lección para una clase de geografía sobre ecosistemas para estudiantes de quinto grado. El plan incluye usar videos e internet para enseñar sobre diferentes ecosistemas, realizar actividades como crucigramas y esquemas para evaluar la comprensión, crear un cuadro comparativo de los ecosistemas, e investigar y presentar un ecosistema específico. La evaluación considera las actividades de retroalimentación, el cuadro comparativo, la investigación y la presentación.

1. ESCUELA NORMAL “MANUEL C. TELLO” A, C
MATERIA.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
PROFESOR.
LIC. YANET VELÁZQUEZ
NOMBRE.
XITLALLI JANET IGNACIO CRUZ
FATIMA YAMILI GONZALEZ RODRIGUEZ
TEMA.
HERRAMIENTAS

2. Herramientas: Videos – Internet
Propósito de los videos: Que los alumnos les interesen las clases
haciéndolas dinámicas y llamativas por medio de ilustraciones y
sonidos respecto a los temas que verán.
Propósito del internet: Que los alumnos busquen información para
ampliar su conocimiento sobre un tema o videos visto en clase.
Actividades:
Materia: Geografía
Tema: Ecosistemas
Año: 5°
-Presentar a los alumnos videos (Por medio de un proyector) sobre los
ecosistemas las cuales son: Tundra, Taiga, Bosque, Pradera, Bosque,
Desierto, Sabana,
Selva.http://www.youtube.com/watch?v=TI99b26R0nk&feature=related
-Realizar actividades de retroalimentación para recordar los temas
vistos como son:
 -Colaje
 -crucigramas
 -Esquemas
 -Sopa de letras
-realizar cuadro comparativo sobre los ecosistemas con lo visto en los
videos.
-otorgar a cada alumno un ecosistemapara que investiguen sobre esa
región: (tenerla en la libreta o impresa)
Flora,
fauna ,
clima.
Relieve

3. -exponer la investigación realizada al grupo (Sobre el ecosistema) en
diapositivas.
Evaluación:
Actividades de retroalimentación: 20 %
Cuadro comparativo: 20 %
Investigación: 20 %
Exposición: 40%
¿Qué importancia tiene utilizar las aplicaciones de la web 2.0 como
herramienta de apoyo para la materia de las TIC en la educación?
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) aunado con
innovaciones pedagógicas, de currículo y organización escolar permite mejorar la práctica
de los docentes, así como la calidad del sistema educativo. En este sentido las
instituciones formadoras de docentes deben flexibilizar y desarrollar vías de integración de
las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en donde su incorporación sea un
proceso continuo, y no como una única introducción de formación tecnológica.
SE UTILIZA EN EL AMBITO EDUCATIVO?
De manera interactiva
Permite encontrar con información suficiente sobre instituciones educativas, nuevos
conocimientos cursos o carreras que puedan estudias a distancia.
Simplificación de la lectura y estructura en línea de los estudiantes.
Para viajar a través del tempo
¿Qué importancia tiene utilizar las aplicaciones de la web 2.0 como
herramienta de apoyo para la materia de las TIC en la educación?
Para mí su importancia es que Facilita y apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje en
los alumnos ya que están más relacionadas con ellas, les llama más la atención y así su
atención se fija en esas herramientas .ayuda al proceso de la enseñanza de los alumnos.
Permite mejorar la práctica de los docentes, así como la calidad del sistema educativo
.Que se desarrollen conocimientos que puede utilizar en diversas actividades tanto
académicas como profesionales, en el futuro .Desarrollar habilidades de información y
comunicación para que las utilicen en su vida diaria.