L’organització del  4t curs d’ESO Salesians Rocafort     Juny 2012
Què han de fer?     (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació                       dels ensen...
Què han de fer?    (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació                      dels ensenya...
Què han de fer?         (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació                           de...
Com es pot organitzar?   Article 8.12 del Decret 143/2007: “Als centres d’una    línia es cursarà un mínim de quatre de l...
Com s’organitzarà?      ITINERARI                                         ITINERARI                ITINERARI             I...
Implicacions pràctiques   Una elecció que “pot determinar”    els estudis posteriors i que cal    fer amb molta cura.    ...
EL BATXILLERATForma part de l’educació secundàriapostobligatòria.Ofereix una formació especialitzada a l’alumnatd’acord am...
Estructura del Batxillerat  Comprèn dos cursos en tres modalitats:  • ARTS  • CIÈNCIES i TECNOLOGIA  • HUMANITATS i CIÈNCI...
LA NOSTRA OFERTA• ITINERARI A: HUMANITATS• ITINERARI B: CIÈNCIES SOCIALS• ITINERARI C: HUMANITATS - C. SOCIALS• ITINERARI ...
Projecte de recerca:                    (article 10 del Decret 143/2007)   Article 10 del Decret 143/2007:       En 4t c...
Implicacions de la tria   Cal fer la tria amb molta cura i comptar amb    l’assessorament dels tutors i de la família.  ...
Implicacions de la tria   Tots els itineraris condueixen al títol de    Graduat en educació secundària.   L’elecció d’it...
ENLLAÇOS D’INTERÈS:   www.gencat.cat       Enllaç a estudiar a Catalunya       Enllaç a universitats       Enllaç a ed...
Itineraris 4t pares eso3 120612
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Itineraris 4t pares eso3 120612

941

Published on

Presentació dels itineraris de 4t d'ESO
Salesians Rocafort. Curs 2012-13

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
941
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Itineraris 4t pares eso3 120612

  1. 1. L’organització del 4t curs d’ESO Salesians Rocafort Juny 2012
  2. 2. Què han de fer? (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’ESO) Article 8.10: “Tots els alumnes de quart curs de l’educació secundària obligatòria han de cursar les matèries següents:  Ciències socials geografia i història  Educació ètica cívica  Educació física  Llengua catalana i literatura  Llengua castellana i literatura  Matemàtiques  Llengua estrangera”
  3. 3. Què han de fer? (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’ESO)Ciències socials, geografia i història 3Llengua catalana i literatura 3Llengua castellana i literatura 3Matemàtiques 4Llengua estrangera 3Educació física 2Matèries optatives específiques 9Educació ètica cívica 1Projecte de recerca 0Religió 1Tutoria 1TOTAL 30 3
  4. 4. Què han de fer? (del Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’ESO) Article 8.11: “A més de les matèries enumerades en l’apartat anterior, cada alumne haurà de cursar tres matèries optatives específiques d’entre les següents”:  Biologia i geologia  Física i química  Llatí  Segona llengua estrangera  Educació visual i plàstica  Música  Informàtica  Tecnologia
  5. 5. Com es pot organitzar? Article 8.12 del Decret 143/2007: “Als centres d’una línia es cursarà un mínim de quatre de les matèries optatives específiques de l’apartat anterior. En els centre de dues o més línies es cursarà un mínim de sis matèries:” Article 8.13 del Decret 143/2007: “... Amb l’objectiu d’orientar l’alumnat, les matèries optatives de quart curs es podran agrupar en diferents opcions, d’acord amb els estudis posteriors que vulguin fer o d’acord amb les seves preferències.”
  6. 6. Com s’organitzarà? ITINERARI ITINERARI ITINERARI ITINERARI TECNOLÒGIC CIENTÍFIC HUMANÍSTIC.-SOCIAL DIVERSIFICACIÓ CURRICULAR Física i Química Física i Química Llatí Àmbit pràctic Tecnologia Biologia i Geologia EVP Informàtica Informàtica Informàtica Informàtica EVP o o oEVP (Dibuix Tècnic)* Francès Francès ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓Batxillerat Tecnològic Batxillerat Batxillerat Cicles Formatius GM o Científic /Social Humanístic/SocialCicles Formatius GM o CFGM o CFGM * Si no hi ha un mínim d’uns 15 alumnes l’EVP seria DT i Artístic junt.
  7. 7. Implicacions pràctiques Una elecció que “pot determinar” els estudis posteriors i que cal fer amb molta cura. 7
  8. 8. EL BATXILLERATForma part de l’educació secundàriapostobligatòria.Ofereix una formació especialitzada a l’alumnatd’acord amb les seves perspectives i interessos.Permet accedir a: cicles formatius de grau superior, o estudis universitaris prèvia superació de les PAU(Selectivitat).
  9. 9. Estructura del Batxillerat Comprèn dos cursos en tres modalitats: • ARTS • CIÈNCIES i TECNOLOGIA • HUMANITATS i CIÈNCIES SOCIALS
  10. 10. LA NOSTRA OFERTA• ITINERARI A: HUMANITATS• ITINERARI B: CIÈNCIES SOCIALS• ITINERARI C: HUMANITATS - C. SOCIALS• ITINERARI D: CIÈNCIES• ITINERARI E: TECNOLOGIA
  11. 11. Projecte de recerca: (article 10 del Decret 143/2007) Article 10 del Decret 143/2007:  En 4t curs.  Realitzat en equip.  Constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca.  Entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per ell mateix, sota el guiatge del professor.  L’alumne ha de mostrar capacitat d’autonomia  El projecte de recerca tindrà la consideració d’una matèria (consideració horària i d’avaluació).
  12. 12. Implicacions de la tria Cal fer la tria amb molta cura i comptar amb l’assessorament dels tutors i de la família. No és aconsellable “fer el que fa el meu amic/la meva amiga”. No és aconsellable “fugir” de “matèries difícils”.
  13. 13. Implicacions de la tria Tots els itineraris condueixen al títol de Graduat en educació secundària. L’elecció d’itinerari “pot determinar” els estudis posteriors, així com la superació dels mateixos. Si no es cursa una matèria ara a 4t i es necessita a Batxillerat...
  14. 14. ENLLAÇOS D’INTERÈS: www.gencat.cat  Enllaç a estudiar a Catalunya  Enllaç a universitats  Enllaç a educació i formació www.xtec.cat/estudis
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×