1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Catedra: Multimedios
Estudiante: Xiomara Salinas

2. EL SALVADOR: EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
SUPERIOR Y RECOMENDACIONES

3. La educación superior en una economía del conocimiento
La educación superior forma parte integral de la creación de una fuerza laboral calificada, alienta la
innovación y, en definitiva, mejora las perspectivas para la expansión económica en un país en
desarrollo.
Mientras que en el pasado las economías se basaban en la transformación de materias primas, la
economía global de hoy en día se basa en gran medida en los productos oriundos del conocimiento.
Cada vez se está transfiriendo más valor a la creación y gestión del conocimiento, a la tecnología de la
información y la comunicación, a la innovación, y a la investigación y el desarrollo.

4. La situación actual
Las instituciones de educación superior necesitan
evidentemente carreras bien diseñadas. Sin
embargo, los tres componentes más importantes
para su éxito son: (a) docentes con experiencia y
altos conocimientos, (b) estudiantes dedicados y
bien preparados, y (c) recursos adecuados.

5. Desafíos de largo plazo
Perfil docente: Una masa crítica de
docentes bien calificados y altamente motivados
es crucial para la calidad de
la educación ofrecida en las IES
(Institución de educación superior).

6. Perfil del estudiante: Muchos jóvenes salvadoreños
empiezan sus estudios sin contar con
una preparación académica adecuada para la
educación superior. La deficiente educación primaria
y secundaria es la raíz de
este problema.

7. Desarrollo curricular y modelo pedagógico: El
modelo pedagógico más común en El
Salvador no incluye la participación del
estudiante o un énfasis en metodologías
para "aprender a aprender". Apoyarse únicamente
en la instrucción, la reproducción de contenidos.

8. Políticas de acceso para estudiantes con
Discapacidades: Los derechos garantizados a las
personas con discapacidades son abordados en
la Ley de Educación Superior. La
Universidad de El Salvador, señala que
no existe todavía una investigación suficiente
para garantizar la educación a esos estudiantes.