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Primeros auxilios

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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “OSWALDO LOMBEYDA” Nombre: Ximena Hurtado Curso: 2 QUI-BIO Tema: Primeros auxilios
  • 2. Los primeros auxiliosEs la primera ayuda que se le da en un accidente o enfermedad repentina, estas pueden ser dadas por cualquier persona hasta el momento que pueda ser atendido por un médico
  • 3. Objetivos de los primeros auxilios Conservar la vida. Evitar complicaciones, tanto físicas como psicológicas. Ayudar en la recuperación de la víctima. Asegurar el traslado de las víctimas a un centro asistencial.
  • 4. Números de emergencia Policía nacional…………………………………………101 Cruz roja………………………………………………....131 Bomberos………………………………………………….102 Emergencias………………………………………………911 Banco de Sangre………………(593) (2) 258 2482 Defensa Civil……………………(593) (2) 246 9009
  • 5. PosicionesCúbito dorsal o supino: descansando la columna esta posición se utiliza para examinar al paciente lesionadoCúbito ventral o prono: descansando sobre el abdomen, algunos pacientes son encontrados en esta posición y es necesario llevar a cúbito dorsal.Lateral de seguridad: es la posición de recuperación de la victima inconsciente sin evidencia de traumatismo y que respira normalmente.
  • 6. Rotación del paciente #La primera persona coloca sus manos sujetando la cabeza de la víctima. #Hacer que las extremidades, fijen en su cuerpo, la segunda persona sujeta el tronco y una tercera persona las partes inferiores y la pelvis. #El giro debe ser realizado en forma de bloque hacia el lado contrario de la cara del paciente en forma sincronizada y suave.
  • 7. Sangre artificialMateriales@ Huevos@ Harina@ Fresco solo de mora o cerezaprocedimiento9 Colocar los huevos al grado que vamos ir espesando, poner 6 huevos en el galón y más de la mitad de agua.9 Batir el galón con el agua y los huevos9 El otro galón que el agua tiene menos de la mitad poner 4 huevos
  • 8. 9 colocamos la harina según vaya espesando9 Finalmente colocar los fresco solos hasta ver que tenga un color similar a la sangre real.
  • 9. BioseguridadEs la aplicación de métodos, equipos y procedimientos que tienen como finalidad evitar la transmisión de enfermedades infecto contagiosas.Las medidas de bioseguridad son universales en especial si hay contactos con sangre, secreciones, fluidos corporales, por que pueden transportar gérmenes que causan enfermedades.
  • 10. Principios universales de bioseguridad 1Lavarse las manos antes y después de estar con el paciente. 1Evitar el contacto directo como la sangre, orina, eses y líquidos corporales. 1Se debe utilizar mascarillas, guantes y los lentes. 1Se debe usar en las mujeres el cabellos recogido y las gorras. 1No usar: cadenas, pulseras, anillos y aretes.
  • 11. Forma de quitarse los guantes7Tome un guante de lado exterior cerca del puño y tire hacia abajo hasta extraer al revés, sosténgalo en la palma de la mano.7Coloque los 2 dedos de la mano sin guante dentro del puño del otro guante y hálelo hacia abajo.7Tire hacia abajo para poder extraerlo.7Deseche en medios biológicos.7Lavarse las manos.
  • 12. tachosRojo: desechos Corto punzantes infecciosos -jeringuillas-Guantes -bisturís-Equipo de reno-crisis -todo lo de cristal-gasas, algodones con sangre
  • 13. Negro: desechos Especiales normales -Fundas de reactivos-Papel -Sobras de reactivos-Cartón-La sobra de la manzana
  • 14. CADENA DE SOBREVIVENCIA
  • 15. Los cuadrantesSuperior derecho: encontramos el hígado, vesícula biliar, intestino grueso, intestinos delgado, riñón derecho, cabeza del páncreas.Superior izquierdo: encontramos el vaso, el estómago, parte del intestino grueso, intestino delgado, la cola del páncreas y el riñón izquierdo.Inferior derecho: encontramos el apéndice, parte del intestino grueso, intestino delgado, los uréteres, ovario derecho.Inferior izquierdo: encontramos parte del intestino grueso, intestino delgado, ovario izquierdo.
  • 16. Segmentos abdominalesTenemos 9 segmentos dado que el abdomen tiene 4 cuadrantes que a su ves se subdivide dando 9 segmentos.1)Hipocondrio derecho2) Epigastrio3) Hipocondrio izquierdo4) Flanco derecho5) Mesogastrio6) Flanco izquierdo7) Fosa iliaca derecha8) Hipogastrio9) Fosa iliaca izquierda
  • 17. División de las extremidades Tercio distal: es el más cercano al origen de la extremidad Tercio medio: es el tercio central Tercio distal: es el más alejado del origen de la extremidad.Extremidad superior: es la articulación del hombro- brazo-articulación del codo- antebrazo- articulación de la muñeca- la mano.Extremidad inferior: es la articulación de la cadera- muslo- articulación de la rodilla- pierna- articulación del tobillo-pie.
  • 18. Principios de acción de emergenciaSon una serie de pasos que le ayudan a una mejor actuación en caso de emergencia.9 Reconocimiento del lugar7 Reconocimiento primario de la víctima1 Llamar al S.E.M3 Reconocimiento secundario de la víctima
  • 19. Reconocimiento del lugar Es buscar la seguridad , es ver si es segura el lugar valorar los peligros. Un lugar seguro tanto para la víctima como para el que le va a ayudar a salir del peligro.
  • 20. Reconocimiento primario de la victimaEs buscar condiciones que constituyan inmediatas a la vida.* Se debe poner al paciente de cúbito dorsal* Si la víctima tiene politraumatismo se le debe levantar en bloque protegiendo la columna vertebral.* Determinar el estado de consciencia de la víctima* Si está inconsciente se activa el S.E.M
  • 21. A-B-C A (abrir vías respiratorias)Se utiliza el proceso llamado CAMA ( cabeza arriba mentón abajo)Forma de realizar la CAMAColocar una mano en la frente del paciente la otra mano en el mentón del paciente se lleva la cabeza hacia atrás es para evitar lesiones posteriores.
  • 22. B( buscar pulso)Utilizamos el MES( mirando escuchando y sintiendo)Mirando: El abdomen que se levanta y se baja y sabremos que está respirando.Escuchando: Escuchamos la entrada del aire.Sintiendo: Sentimos con la mano en la nariz del paciente mínimo 5 segundos.
  • 23. C( controlar el pulso)Se la puede encontrar en la carótida se toca con los dedos y el pulso se lo toma por 60 segundos al igual que en la mano, esto se hace haya severas hemorragias Llamamos al s.e.mAvisamos el número de heridas, el lugar del accidente, la ayuda que se da a prestar y no colgar el celular o de donde este llamando.
  • 24. Reconocimiento secundario de la víctima1) Entrevista al paciente y aplicamos AMPLIAA: si tiene alergiasM: si toma medicamentosP: Patologías (enfermedades)Li: libaciones (alcohol, drogas, tabaco)A: antecedentes (cuando, como)Nota: se aplica si el paciente esta consciente2)Valoramos signos vitales3)Hacemos el examen4)Revisamos si el paciente tiene espínteres es decir orina o eses, esto no debemos tocar por que tiene una trauma cervical5)Hacemos la revisión de libro abierto para ver si existe fracturas a nivel de la pelvis
  • 25. Toma de heces Color: amarillos, café, verde Consistencia: líquida, semilíquida, duras o caprinos, blandasClases de exámenes de heces*Cropológico*Sangres ocultas*Polimorfos nucleares*Coproparasitario*Pata virus
  • 26. Muestras de emo o orinaTiene 3 aspectos; físico, químico y microscópico. FísicoColor; amarillo, pajizo, ámbarAspecto; transparentes, ligeramente turbia, turbia(niños, hombres) QuímicoDensidad, HP, proteínas, glucosa, hemoglobina, sangre, nitritos positivos, uro vininógino, sangre, hemoglobina. MicroscópicosBacterias , esporas, células.*En los niños y niñas se utiliza las fundas recolectoras rosado en la niñas y celeste en los niños.
  • 27. Toma de muestra de sangreConsiste en acceder al torrente sanguíneo mediante una punción para extraer una muestra de sangre para diagnostico de enfermedad o control de salud. Materiales-bandeja -algodón antiséptico -jeringa-una aguja intravenosa -una ligadura-guantes -tubos recolectores-impreso de petición del análisis-un contenedor de objetos corto punzantes.
  • 28. Procedimiento Condiciones físicos y psicológicas del paciente Considerar un tiempo adecuado para explicar el procedimiento Considerar las posiciones (acostado, sentado) Necesidad de pedir ayuda antes de empezar el procedimiento Verificar en que sitio va a puncionar.Técnica Sentar al paciente Preguntar si viene en ayunas o cualquier otro dato previo a la extracción. Reunir todo el material necesario
  • 29. 4) lavarnos las manos5) colocarnos los guantes6) colocar el torniquete (4 dedos través el pliegue del codo).Punción7Colocar el brazo extendido7Seleccionar la vena por palpación (basílica, cubital, cefálica)7Detectamos la zona elegida7Limpiamos con alcohol antiséptico una sola ces y puede ser circular a de afuera hacia adentro o en espiral7Dejar secar el alcohol y punzar con el bisel de la aguja hacia arriba.7Aspirar bajando el émbolo7Zafamos el torniquete, retiramos la aguja y colocamos el algodón además pedimos al paciente que sostenga el algodón7Procedemos a retirar la aguja con todos las medidas de bioseguridad y procedemos a pasar a los tubos previamente rotulados.
  • 30. Tubos recogedoresTubos tapa lila: BH(hemoglobina) Biometría hemáticaTubos tapa roja: serología(HIV-Aglutinaciones-VDRL-P. E, etc.)Tubos tapa celeste: pruebas de coagulación, TP(tiempo de protomina), TTP(tiempo parcial de protomina).
  • 31. Signos vitalesSon fenómenos o manifestaciones objetivas que se pueden percibir y medir en un organismo vivo de manera constante.Son manifestaciones de vida que podemos ver, oír, sentir y cuantificar en una persona1)pulso2)Respiración3)Temperatura4)Presión arterial
  • 32. temperaturaEs el grado de calor mantenido en el cuerpo humano para medir la temperatura se necesita el termómetroClases de termómetro-bucal-axilar-anal-cintas de temperaturaLa temperatura corporal se afecta con la edad , clima, temperatura, ejercicio, embarazo, ciclo menstrual, enfermedad, embarazos, estado emocional.
  • 33. Valores normalesAdulto: 36ºC a 37º C Niños: 37ºCRN (0 a 29 días): 35ºC a 37,5ºCEscolares(5 a 12 años): 36ºC a 37ºCAdolescentes: 36ºC a 37ºCAdulto mayor: 36,3 º ; 36,4º ; 36,6 ºTiempo de toma de temperatura-axial 5 min-bucal 3 min-anal 1min
  • 34. Frecuencia respiratoria Es el acto de respirar que incluye la entrada de oxígeno y la salida de CO2Tipos de respiraciónExterna e internaValores normalesRN: 40 a 60 por minNiños o preescolares: 30 por minPreescolares: 25 por minAdulto: 16 a 20 minTercera edad: 14 a 16 minAlteracionesHipernea, ortopnea, polipnea, taquipnea
  • 35. Presión arterialEs la fuerza con el que el corazón expulsa la sangre contra las paredes de las arterias los valores normales están con factores.Sistólica: es el momento en el que el corazón se contrae es el mas grande.Diastólica: el corazón se relaja para llenar sus cavidades y ventrículosValor normal 100 a 139Sistólica 100-139Diastólica 60-89Hipertenso 150/90Hipo-tensión 90/50
  • 36. atragantamientoEs la obstrucción de las vías por un cuerpo extraño.Signos y síntomas7Desesperación7Falta de aire7Dificultad para respirar7Pulso acelerado7Midriasis7Cianosis
  • 37. Maniobra de heimilichLa Maniobra de heimilich, también llamada Compresión abdominal es un procedimiento de primeros auxilios para desobstruir el conducto respiratorio, normalmente bloqueado por un trozo de alimento o cualquier otro objeto.Es una técnica efectiva para salvar vidas en caso de asfixia por atragantamiento.La maniobra de heimilich es llamada así por el Doctor Henry heimilich, que fue el primero en describirla, en 1974. Éste promovió la técnica como tratamiento para ahogados y ataques de asma.
  • 38. R.C.P (REANIMACION CARDIO PULMONAR)La reanimación cardiopulmonar (RCP) es la secuencia de técnicas que se utilizan para mantener la vida en ausencia de respiración y latidos cardíacos espontáneos. La prioridad al tratar a cualquier accidentado es la de establecer y mantener una respiración y circulación efectivas.Principios de la reanimación: Para conservar la vida debe mantenerse un suministro constante de oxígeno, llevándolo al cerebro y a otros órganos vitales mediante la sangre en circulación. La "bomba" que mantiene esta circulación es el corazón. Si este se detiene (paro cardíaco), debe actuarse con urgencia para impedir la muerte. Para abrir la vía respiratoria incline hacia atrás la cabeza del paciente y levántele la barbilla.
  • 39. Esta postura levanta la lengua del paciente del fondo de la garganta, para que no bloquee la vía respiratoria. Si el accidentado no respira, usted puede respirar por el y oxigenar la sangre, aplicándole la "respiración artificial": pasar su propio aire respirado en los pulmones de la víctima. Si el corazón se detiene, aplique compresiones al pecho para obligar a la sangre a salir del corazón y circular. Combine esto con ventilación artificial, para que la sangre este oxigenada.

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