Bibliotheque et Internet

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    Bibliotheque et Internet - Presentation Transcript

      • Les Bibliothèques face à l’évolution d’internet
      • et des ressources en ligne
              • Xavier Galaup
              • Directeur adjoint
              • Médiathèque Départementale du Haut-Rhin
    1. Plan
      • Les bibliothèques et leurs contextes
      • Approche du web 2.0
      • Médiation numérique et ressources en ligne
    2. Les Bibliothèques et leurs contextes
      • 1/ Les bibliothèques et leurs contextes
        • a/ Eléments statistiques et sociologiques sur les publics
        • b/ Nouveaux comportements
        • c/ l'évolution du web change la donne
      • 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques?
        • a/ de la collection au service(s) ‏
        • b/ Co-création avec l'usager
      • Evolution des usages en bibliothèques publiques (Credoc) ‏
        • Fréquentation en question:
          • fréquentation: 23% en 1989 à 43% en 2005
          • inscrits: 19% en 1997 à 21% en 2005
          • Séjourneurs: 7% à 14% soit 41% des personnes de plus de 15 ans ayant déclarés être venus en bibliothèques
        • 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique
          • a/ Eléments statistiques et sociologiques
    3. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique a/ Eléments statistiques et sociologiques
      • Comparaison inscrits en BM / Séjourneurs
      • 1/4 des séjourneurs jamais inscrits en BM
      • séjourneurs peu fidèles
      • Inscrits en BM, très fidèles: 68% inscrits depuis 6 ans et plus
      • Essor de la flânerie et de l'usage non-documentaire
      Motivations Activitées réalisées Usages et usagers dans une bibliothèque récente : l'Alcazar, BMVR de Marseille / Catherine Roux. Mémoire DCB 13
    4. Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques
    5. Lecture d’un quotidien Grands lecteurs
    6. Ecoute de musique enregistrée tous les jours Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques par le Département des études, de la prospective et des statistiques (Culture et prospective. Pratiques et publics, 2007-3
    7. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique b/ Nouveaux comportements
      • Séjourneurs
      • Flânerie
      • Expertise
      • Développement progressif d'un univers numérique
        • Équipement informatique
          • 55,1% (2006) -> 60% (2007) ‏
        • Accès internet
          • 54% de français sont connectés
          • temps passé à naviguer en augmentation
        • 3/4 des bloggeurs ont moins de 25 ans
      • (source GfK) ‏
      1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
    8. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
      • concurrence d'internet(Crédoc) ‏
        • recherche d'info: 26% internet ; 7% une bibliothèque
        • aide au devoir: 49% internet ; 19% une bibliothèque
      • internet, première source d'information
      • Web 2.0
        • Web, plateforme des applications et des données
      1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
        • Socialisation de l'indexation
        • Applications composites et données ouvertes
      • Web 2.0
        • Création et appropriation des contenus (blog, wiki)‏
      • Digital natives
      • -> supplément d'âmes en bibliothèque...
      1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
    9. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques?
      • Liste des services existants
        • Le prêt de documents.
        • L’utilisation sur place des ressources
        • L’accueil de groupes
        • L’action culturelle
        • L’éducation de l'usager
        • Un espace de travail
        • service d'information?
    10. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? a/ De la collection aux services
      • L’information et les contenus sont des flux
      • ->Fin de la prépondérance du document
      • Organiser la médiation
      • Offre de services centrés autour de l’usager
    11. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager
      • Rôle culturel
    12.  
    13. library 10 (Helsinki)‏ http://www.lib.hel.fi/en-GB/kirjasto10/
    14. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager
      • Rôle éducatif
    15.  
    16. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager
      • Rôle social
    17. Bibliothèque Ede-Wageningen Bibliothèque / mission principale : lieu de rencontre dans la cité Dans la zone d’accueil un amphithéatre pour : Discussions politiques (y compris réunions électorales)‏ Débats philosophiques sur la vie publique Lunch-concerts (entre 12h et 13h) : on vient avec son sandwich etc…
    18. 3/ Quid de notre métier?
      • connaissance du contexte = la connaissance de la production culturelle -> veille
      • multiplication des métiers/profils
      • développement tous azimuts de la médiation
      • accompagner des projets ou des usagers plus que gérer des collections?
    19. 3/ Quid de notre métier?
      • importance accrue des compétences relationnelles
    20. Approche du web 2.0
    21. Web 2.0, le concept
      • Synthétisé et conceptualisé par Tim O’Reilly
      • Article:
      • «  Qu’est ce que le web 2.0 : Modèles de conception et d’affaires pour la prochaine génération de logiciels  »
      • 30 mai 2005
    22. Web 2.0 en action
      • Plateforme d’hébergement des données et des applications
    23.  
    24.  
    25.  
    26.  
    27.  
    28.  
    29.  
    30.  
    31.  
    32. Le web 2.0 en action
      • Flux d’information
    33. RSS = faire SA revue de presse de sites internet RSS = rassembler des informations disparates
    34. Sélection de biblioblogs créée par Willy (La Conjuration)‏
    35.  
    36.  
    37.  
    38.  
    39. Le Web 2.0 en action
      • encourager et faciliter la création d'information
        • (intelligence collective) ‏
    40.  
    41.  
    42.  
    43.  
    44.  
      • Applications composites et données ouvertes
      Le web 2.0 en action
    45.  
    46.  
    47. Le web 2.0 en action
        • Réseaux sociaux
    48.  
    49.  
    50.  
    51.  
    52.  
    53.  
    54. Les limites du web 2.0
      • Qui contrôle les données?
      • limites de la socialisation de l'indexation
      • Quelles participations?
    55. Perspectives du web 2.0
      • De l’hypertexte au parcours profilé
      • (O. Ertzscheid) ‏
      • L’ordinateur et les appareils numériques deviendront une excroissance du web
      • Economie de l’attention
      • Construire une culture du web 2.0 en bibliothèque: pratiquer et expérimenter
    56. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Ressources en ligne:
        • En coopération: CAREL et Couperin
        • Indépendants ou presque:
            • Musique: iThèque, Bibliomedia, Labels (Prikosnovenie),
              • à venir: Airtist, Dogmazik,...
            • Images: Arte VOD, ...
            • Livres: Numilog
        • Institutionnels ou libres de droit
    57. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Prêt numérique?
        • Accéder à quels contenus? (choix, durée, coût) ‏
      • Bilan des expériences existantes
        • Bibliothèque Nationale pour le handicap (chiffres 2006) ‏
        • iThèque à Troyes
    58. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Quelles places pour les bibliothèques face à l'existant?
        • Offre privée peu chère et plus pratique?
          • Ithèque vs MusicMe sans compter Grooveshark
          • Arte VOD vs YouTube sans compter Joost
        • P2P
        • multiplication des canaux et des contenus
    59. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Catalogue 2.0
    60. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
    61.  
    62.  
    63.  
    64.  
    65.  
    66. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • ou même des sites 2.0
    67. Wpopac expérimenté par la Lamson Library (USA)‏ Lien permanent Trouver l'équivalent Notices populaires Notices récemment commentées Ajouter à vos signets
    68. Flux d'information Classement Via Rss Billet créé
    69. Interface PMB – SPIP (logiciels libres)‏ Infos récupérées
    70. Intégration RSS Podcast
    71. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Collections 2.0
        • Ressources numériques
        • … participatives
    72. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
    73.  
    74.  
    75. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Médiation
    76.  
    77.  
    78.  
    79.  
    80.  
    81.  
    82.  
    83.  
    84. Ressources en ligne et médiation virtuelle
      • Renseignement virtuel
      • Service de référence virtuel
    85.  
    86.  
    87. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0?
    88. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0?
      • Des données bibliographiques libres et ouvertes (à condition que...) ‏
      • Sélection et validation des sources
      • Créer des informations validées et mises à jour
      • Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles
      • Label de confiance
    89. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0? (…) ‏
      • Etre un lieu de mémoire intermédiaire
      • Proposer des formations et tutoriels
      • Enrichir l'information existante
      • ...et participer à la création d'une information validée: wikipedia et Questions/Réponses
    90. Conclusion
      • Limites du libre-accès
      • fin du modèle unique de bibliothèque
      • de la collection vers l'usager
    91. Conclusion
      • Bibliothèque comme lieu de socialisation autour de la culture
      • ... autour des collections et des contenus
      • Remise en question sans faire table rase:
      • ->élargir les publics
      • Besoin croissant de médiation et d'accompagnement
      • « Toute l’histoire de la culture a été celle d’une mise en place de filtres. La culture transmet la mémoire, mais pas toute la mémoire, elle filtre. (..) Que l’on aille au devant d’une civilisation dans laquelle chacun a son propre système de filtres, c'est-à-dire que chacun fabrique sa propre encyclopédie. Aujourd’hui une société avec cinq milliards d’encyclopédies concurrentes est une société qui ne communique plus. »
      • Umberto Eco
      • Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou Slideshare.net
      • http://www.slideo.com/espace/?xgalaup
      • http://www.slideshare.net/xgalaup
      • avec tous les liens
      • A débattre ici ou en ligne:
      • http://www.xaviergalaup.fr/blog/
      • courriel: xgalaup@gmail.com
    92. Références 1/7
      • Concept du web 2.0
        • O’Reilly, Tim. What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Oreilly.net, 2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html (Consulté le 22.06.2007) ‏
        • Traduction française de Jean-Baptiste Boisseau sur InternetActu: http://www.internetactu.net/?p=6421 (Consulté le 22.06.2007) ‏
        • Définition Mashup/interopérabilité sur wikipedia
        • http://fr.wikipedia.org/wiki/Application_composite
    93. Références 2/7
      • Approche du web 2.0
        • Documents Google http://docs.google.com /
        • Wiredness, Image manipulation http://www.wiredness.com/
        • Del.icio.us, signets partagés http://del.icio.us/
        • XMG Image: http://www.xmgimage.com/
        • Biblioflux: http://www.ilozen.net/biblioflux/
        • Scribd : http://www.scribd.com/
        • Tuneglue, audiomap explorer:
          • http://audiomap.tuneglue.net/
        • Netvibes: http: //netvibes .com
        • Bloglines: http://www.bloglines.com/
    94. Référence 3/7
      • Approche du web 2.0 (suite ) ‏
        • Photocartes : http: //petermartin . dk/blog/index . php ? x=jbgmap
        • MP3 Tunes: http://www.mp3tunes.com/
        • Myspace: http://www.myspace.fr/
        • Blogs Worpress: http://fr.wordpress.com/
      • Enquête de publics
        • Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques / DEPS http://www2.culture.gouv.fr/deps/pdf/prospective/culture_prospective_2007-3.pdf
        • Médiametrie, audience internet: http://www.mediametrie.fr/home_departement.php?rubrique=net
        • La fréquentation des bibliothèque publiques 2006 / Credoc: http://www.credoc.fr/pdf/4p/193.pdf
    95. Références 4/7
      • Bibliothèques
        • Blog La Conjuration: http://www.laconjuration.net/notes/
        • Bibliopedia: http://biblio.wikia.com/wiki/Accueil
        • Biblioflux: http://www.ilozen.net/biblioflux /
        • Réseau social des bibliothèques francophones: http://bibliotheques.ning.com /
    96. Références 5/7
      • Limites et perspectives du web 2.0
        • Bilodeau Edward, Web 2.0: It’s all about people http://www.coolweblog.com/bilodeau/archives/001641.html (Consulté le 22.06.2007) ‏
        • Ertzscheid, Olivier, Chercher le silo… dans la matrice (épisode 2) http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/05/chercher_le_sil.html
        • Ertzscheid, Olivier, le web implicite: http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/le-web-implicit.html
    97. Références 6/7
      • Médiation virtuelle
        • Ann Arbor Distric Library: http://www.aadl.org/
        • Bibliothèque Municipale St Herblain: http://www.la-bibliotheque.com/homepage.php
        • Bibliothèque Municipale de Lille:
        • http://www.bm-lille.fr/bmlille/bmlille.php
        • Hennepin County Library: http://www.hclib.org/
        • Lamson Library : http://www.plymouth.edu/library/
        • 3bm.fr bibliothèques municipales de tence, saint-jeures, le mazet-saint-voy: http://www.3bm.fr/ (interface PMB – SPIP) ‏
    98. Références 7/7
      • Médiation virtuelle
        • Wiki-Brest: http://wiki-brest.net/index.php/Accueil
        • Point d’Actu: http://www.pointsdactu.org/
        • Médiamus, Blog des bibliothécaires musicaux de Dole: http://mediamus.blogspot.com/
        • Everitouthèque, Blog de la Médiathèque de la Monnaie (Pays de Romans, Drôme): http://monnaie.mediatheque.free.fr/
        • Books Lover Wiki, wiki de la Princeton Public Library: http://booklovers.pbwiki.com/Princeton%20Public%20Library
        • Le Guichet du Savoir: http://www.guichetdusavoir.org/

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