Bibliotheque dans la cité

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Présentation faite lors d'une formation "Bibliothèque dans la Cité" à la Médiathèque Départementale du Haut-Rhin (Colmar)

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Bibliotheque dans la cité

  1. 1. La Bibliothèque dans la cité Xavier Galaup Directeur adjoint Médiathèque Départementale du Haut-Rhin
  2. 2. Plan <ul><li>1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique </li></ul><ul><ul><ul><li>a/ Eléments statistiques et sociologiques </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>b/ Nouveaux comportements </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>c/ l'évolution du web change la donne </li></ul></ul></ul><ul><li>2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? </li></ul><ul><ul><ul><li>a/ de la collection au services </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>b/ Co-création avec l'usager </li></ul></ul></ul><ul><li>3/ Quid de notre métier? </li></ul><ul><li>4/ Approche du web 2.0 </li></ul><ul><li>5/ Médiation numérique </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Evolution des usages en bibliothèques publiques (Credoc) </li></ul><ul><ul><li>Fréquentation en question: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>fréquentation: 23% en 1989 à 43% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>inscrits: 19% en 1997 à 21% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Séjourneurs: 7% à 14% soit 41% des personnes de plus de 15 ans ayant déclarés être venus en bibliothèques </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>a/ Eléments statistiques et sociologiques </li></ul></ul></ul>
  4. 4. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique a/ Eléments statistiques et sociologiques <ul><li>Comparaison inscrits en BM / Séjourneurs </li></ul><ul><li>1/4 des séjourneurs jamais inscrits en BM </li></ul><ul><li>séjourneurs peu fidèles </li></ul><ul><li>Inscrits en BM, très fidèles: 68% inscrits depuis 6 ans et plus </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Essor de la flânerie et de l'usage non-documentaire </li></ul>Motivations Activitées réalisées Usages et usagers dans une bibliothèque récente : l'Alcazar, BMVR de Marseille / Catherine Roux. Mémoire DCB 13
  6. 6. Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques
  7. 7. Lecture d’un quotidien Grands lecteurs
  8. 8. Ecoute de musique enregistrée tous les jours Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques par le Département des études, de la prospective et des statistiques (Culture et prospective. Pratiques et publics, 2007-3
  9. 9. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique b/ Nouveaux comportements <ul><li>Séjourneurs </li></ul><ul><li>Flânerie </li></ul><ul><li>Expertise </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Développement progressif d'un univers numérique </li></ul><ul><ul><li>Équipement informatique </li></ul></ul><ul><ul><li>Accès internet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>54% de français sont connectés </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>temps passé à naviguer en augmentation </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>3/4 des bloggeurs ont moins de 25 ans </li></ul></ul><ul><li>(source Médiametrie)‏ </li></ul>1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
  11. 11. 1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne <ul><li>concurrence d'internet(Crédoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>recherche d'info: 26% internet ; 7% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>aide au devoir: 49% internet ; 19% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><li>internet, première source d'information </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Web, plateforme des applications et des données </li></ul></ul>1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
  13. 13. <ul><ul><li>Socialisation de l'indexation </li></ul></ul><ul><ul><li>Interopérabilité </li></ul></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Création et appropriation des contenus (blog, wiki)‏ </li></ul></ul>
  14. 14. <ul><li>Digital natives </li></ul><ul><li>-> supplément d'âmes en bibliothèque... </li></ul>1/ Le(s) public(s): statistiques et contexte numérique c/ l'évolution du web change la donne
  15. 15. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? <ul><li>Liste des services existants </li></ul><ul><ul><li>Le prêt de documents. </li></ul></ul><ul><ul><li>L’utilisation sur place des ressources </li></ul></ul><ul><ul><li>L’accueil de groupes </li></ul></ul><ul><ul><li>L’action culturelle </li></ul></ul><ul><ul><li>L’éducation de l'usager </li></ul></ul><ul><ul><li>Un espace de travail </li></ul></ul><ul><ul><li>service d'information? </li></ul></ul>
  16. 16. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? a/ De la collection aux services <ul><li>L’information et les contenus sont des flux </li></ul><ul><li>->Fin de la prépondérance du document </li></ul><ul><li>Organiser la médiation </li></ul><ul><li>Offre de services centrés autour de l’usager </li></ul>
  17. 17. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager <ul><li>Rôle culturel </li></ul>
  18. 19. library 10 (Helsinki)‏ http://www.lib.hel.fi/en-GB/kirjasto10/
  19. 20. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager <ul><li>Rôle éducatif </li></ul>
  20. 22. 2/ Quelles perspectives pour les bibliothèques? b/ Co-création avec l'usager <ul><li>Rôle social </li></ul>
  21. 23. Bibliothèque Ede-Wageningen Bibliothèque / mission principale : lieu de rencontre dans la cité Dans la zone d’accueil un amphithéatre pour : Discussions politiques (y compris réunions électorales)‏ Débats philosophiques sur la vie publique Lunch-concerts (entre 12h et 13h) : on vient avec son sandwich etc…
  22. 24. 3/ Quid de notre métier? <ul><li>connaissance du contexte = la connaissance de la production culturelle -> veille </li></ul><ul><li>multiplication des métiers/profils </li></ul><ul><li>développement tous azimuts de la médiation </li></ul><ul><li>accompagner des projets ou des usagers plus que gérer des collections? </li></ul>
  23. 25. 3/ Quid de notre métier? <ul><li>importance accrue des compétences relationnelles </li></ul>
  24. 26. 4/ Approche du web 2.0
  25. 36. Approche du Web 2.0 <ul><li>encourager et faciliter la création d'information </li></ul><ul><ul><li>(intelligence collective)‏ </li></ul></ul>
  26. 42. <ul><li>Interopérabilité ou Mashup </li></ul>4/ Approche du Web 2.0
  27. 45. Tuneglue = Lastfm + Amazon
  28. 46. 4/ Approche du Web 2.0 <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>
  29. 50. 4/ Approche du Web 2.0 <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  30. 51. RSS = faire SA revue de presse de sites internet
  31. 52. Sélection de biblioblogs créée par Willy (La Conjuration)‏
  32. 55. 4/ Approche du Web 2.0 <ul><li>Les limites du web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Qui contrôle les données? </li></ul></ul><ul><ul><li>limites de la socialisation de l'indexation </li></ul></ul><ul><ul><li>Quelles participations? </li></ul></ul>
  33. 56. Perspectives du web 2.0 <ul><li>De l’hypertexte au parcours profilé </li></ul><ul><li>(O. Ertzscheid)‏ </li></ul><ul><li>L’ordinateur et les appareils numériques deviendront une excroissance du web </li></ul><ul><li>Economie de l’attention </li></ul><ul><li>Construire une culture du web 2.0 en bibliothèque: pratiquer et expérimenter </li></ul>
  34. 57. Perspectives du web 2.0 <ul><li>Tout devient document </li></ul><ul><li>Construire une culture du web 2.0 en bibliothèque: pratiquer et expérimenter </li></ul>
  35. 58. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>Catalogue 2.0 </li></ul>
  36. 59. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
  37. 65. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>ou même des sites 2.0 </li></ul>
  38. 66. Wpopac expérimenté par la Lamson Library (USA)‏ Lien permanent Trouver l'équivalent Notices populaires Notices récemment commentées Ajouter à vos signets
  39. 67. Flux d'information Classement Via Rss Billet créé
  40. 68. Interface PMB – SPIP (logiciels libres)‏ Infos récupérées
  41. 69. Intégration RSS Podcast
  42. 70. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>Collections 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Ressources numériques </li></ul></ul><ul><ul><li>… participatives </li></ul></ul>
  43. 71. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
  44. 74. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>Médiation </li></ul>
  45. 84. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>Renseignement virtuel </li></ul><ul><li>Service de référence virtuel </li></ul>
  46. 87. 5/ Médiation virtuelle <ul><li>Espace Numérique Personnel (// E.N.T.)‏ </li></ul>
  47. 88. Conclusion <ul><li>Limites du libre-accès </li></ul><ul><li>fin du modèle unique de bibliothèque </li></ul><ul><li>de la collection vers l'usager </li></ul>
  48. 89. Conclusion <ul><li>Bibliothèque comme lieu de socialisation autour de la culture </li></ul><ul><li>... autour des collections et des contenus </li></ul><ul><li>Remise en question sans faire table rase: </li></ul><ul><li>->élargir les publics </li></ul><ul><li>Besoin croissant de médiation et d'accompagnement </li></ul>
  49. 90. <ul><li>« Toute l’histoire de la culture a été celle d’une mise en place de filtres. La culture transmet la mémoire, mais pas toute la mémoire, elle filtre. (..) Que l’on aille au devant d’une civilisation dans laquelle chacun a son propre système de filtres, c'est-à-dire que chacun fabrique sa propre encyclopédie. Aujourd’hui une société avec cinq milliards d’encyclopédies concurrentes est une société qui ne communique plus. » </li></ul><ul><li>Umberto Eco </li></ul><ul><li>Text-e. Le texte à l’heure de l’Internet. colloque virtuel, 15 octobre 2001 - mars 2002] / [organisé par la BPI, l'Euro-Édu, l'Institut Nicod, et al.] ; sous la direction de Gloria Origgi et Noga Arikha </li></ul>
  50. 91. <ul><li>Diaporama à retrouver sur Slideshare.net </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/xgalaup </li></ul><ul><li>avec tous les liens </li></ul>
  51. 92. Références 1/7 <ul><li>Concept du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>O’Reilly, Tim. What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Oreilly.net, 2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Traduction française de Jean-Baptiste Boisseau sur InternetActu: http://www.internetactu.net/?p=6421 (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Définition Mashup/interopérabilité sur wikipedia </li></ul></ul><ul><ul><li>http://fr.wikipedia.org/wiki/Application_composite </li></ul></ul>
  52. 93. Références 2/7 <ul><li>Approche du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Documents Google http://docs.google.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Wiredness, Image manipulation http://www.wiredness.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Del.icio.us, signets partagés http://del.icio.us/ </li></ul></ul><ul><ul><li>XMG Image: http://www.xmgimage.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Biblioflux: http://www.ilozen.net/biblioflux/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Scribd : http://www.scribd.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Tuneglue, audiomap explorer: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://audiomap.tuneglue.net/ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes: http://netvibes.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Bloglines: http://www.bloglines.com/ </li></ul></ul>
  53. 94. Référence 3/7 <ul><li>Approche du web 2.0 (suite )‏ </li></ul><ul><ul><li>Photocartes : http://petermartin.dk/blog/index.php?x=jbgmap </li></ul></ul><ul><ul><li>MP3 Tunes: http://www.mp3tunes.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace: http://www.myspace.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogs Worpress: http://fr.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><li>Enquête de publics </li></ul><ul><ul><li>Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques / DEPS http://www2.culture.gouv.fr/deps/pdf/prospective/culture_prospective_2007-3.pdf </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiametrie, audience internet: http://www.mediametrie.fr/home_departement.php?rubrique=net </li></ul></ul><ul><ul><li>La fréquentation des bibliothèque publiques 2006 / Credoc: http://www.credoc.fr/pdf/4p/193.pdf </li></ul></ul>
  54. 95. Références 4/7 <ul><li>Bibliothèques </li></ul><ul><ul><li>Blog La Conjuration: http://www.laconjuration.net/notes/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliopedia: http://biblio.wikia.com/wiki/Accueil </li></ul></ul><ul><ul><li>Biblioflux: http://www.ilozen.net/biblioflux / </li></ul></ul><ul><ul><li>Réseau social des bibliothèques francophones: http://bibliotheques.ning.com / </li></ul></ul>
  55. 96. Références 5/7 <ul><li>Limites et perspectives du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Bilodeau Edward, Web 2.0: It’s all about people http://www.coolweblog.com/bilodeau/archives/001641.html (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Ertzscheid, Olivier, Chercher le silo… dans la matrice (épisode 2) http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/05/chercher_le_sil.html </li></ul></ul><ul><ul><li>Ertzscheid, Olivier, le web implicite: http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/le-web-implicit.html </li></ul></ul>
  56. 97. Références 6/7 <ul><li>Médiation virtuelle </li></ul><ul><ul><li>Ann Arbor Distric Library: http://www.aadl.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale St Herblain: http://www.la-bibliotheque.com/homepage.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale de Lille: </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.bm-lille.fr/bmlille/bmlille.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Hennepin County Library: http://www.hclib.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Lamson Library : http://www.plymouth.edu/library/ </li></ul></ul><ul><ul><li>L’Œil de la Médiathèque de l’Ircam: http://mediatheque.ircam.fr/veille/ </li></ul></ul><ul><ul><li>3bm.fr bibliothèques municipales de tence, saint-jeures, le mazet-saint-voy: http://www.3bm.fr/ (interface PMB – SPIP) </li></ul></ul>
  57. 98. Références 7/7 <ul><li>Médiation virtuelle </li></ul><ul><ul><li>Wiki-Brest: http://wiki-brest.net/index.php/Accueil </li></ul></ul><ul><ul><li>Point d’Actu: http://www.pointsdactu.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiamus, Blog des bibliothécaires musicaux de Dole: http://mediamus.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Everitouthèque, Blog de la Médiathèque de la Monnaie (Pays de Romans, Drôme): http://monnaie.mediatheque.free.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiathèque de Guebwiller: http://mediathequeguebwiller.blog.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Books Lover Wiki, wiki de la Princeton Public Library: http://booklovers.pbwiki.com/Princeton%20Public%20Library </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Guichet du Savoir: http://www.guichetdusavoir.org/ </li></ul></ul>

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