Aportes Tecnológicos del Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013, 2013-2019.

888
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
888
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Aportes Tecnológicos del Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013, 2013-2019.

  1. 1. i República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario de Los Teques “Cecilio Acosta” PNFA Lic. En Administración Trayecto III-Prosecución PLAN DE PATRIA 2007-2013. 2013-2019 (PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR) AVANCE TECNOLÓGICO. Integrantes: Dailys sabolla C.I:19.388.323 Emily Romero C.I: 16.923.520 Ronald Terán C.I: 18.934.889 Enyer Cerdeño C.I: 17.979.174 Sección: 10 Profesora:Emil Michinel Los Teques, 10 de Marzo de 2014
  2. 2. ii INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………….…………………… III ASPECTOS TECNOLOGICOS CONTENIDOS EN LOS PLANES DE LA PATRIA 2007- 2013 Y 2013-2019 …………………………………………………. 1 OBJETIVOS TECNOLÓGICOS…………………………………………………….. 2 APORTES DEL PLAN SIMÓN BOLÍVAR EN LA EDUCACIÓN………………. 3 APORTES DEL SATÉLITE SIMÓN BOLÍVAR …………………………………… 4 APORTES PROYECTO CANAIMA ……………………………………………….. 5 APORTES EN LA SALUD……………………………………..…………………… 7 APORTES TECNOLÓGICOS DEL CUARTO OBJETIVO DEL PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR…………………………………………………..… 8 APORTES DE LA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL …………………………….9 CONCLUSIÓN ……………………………………………………………….…… 10 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………… 11
  3. 3. iii Introducción El plan de patria o como es llamado originalmente (El Plan Nacional Simón Bolívar) se orienta como un primer plan nacional socialista con la finalidad de construir el socialismo del siglo XXI, desde el año 99 hasta el 2013 Venezuela inicio un proceso de cambio y transformación como lo es: en lo político, económico, social, salud y educación en todos estos aspectos surgieron cambios de manera positivas para ir colocando las creación de un piso de desarrollo para que nuestro país creciera en todos los aspectos que competen a la nación, Con esta primera fase año 99 a 2007 se pueden decir muchos elementos positivos, pero también hay que referirse el Golpe de Estado 2002, donde la nación perdió grandes cantidades de dinero productos de los planes nefastos elaborado por la oposición con ayuda internacional, no optantes hubo la necesidad de profundizar las líneas estratégicas de desarrollo económico y social en donde el Presidente Chávez presenta al país en septiembre 2007 el gran proyecto PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2007- 2013 sería la segunda fase de las líneas estratégicas de desarrollo económico y social; es la continuación del proyecto que se inició en el año 99 con un visión pre socialista, sin embargo; es el primer proyecto con carácter socialista profundizando el desarrollo de la nación. Gracias a Dios Venezuela cuenta con un potencial energético que contribuye para la ciencia, la tecnología, y la importancia que tiene una nueva geopolítica pensando en los modelos socialistas o unidades de producción social estableciendo mecanismo de integración entre todos los estados de Venezuela con la finalidad de garantizar el intercambio de beneficios, tenemos también la nueva Geopolítica Internacional que consiste en articular las estrategias de desarrollo entre países hermanos con la intención de estrechar lazos de paz, intercambios de comercios, ciencia y tecnología, fortalecer las economías entre países con la ayuda de la instituciones públicas y privadas. Es por tanto que el principal objetivo tecnológico del plan nacional simón bolívar es Rediseñar y estructurar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI).
  4. 4. iv  Aspectos Tecnológicos Contenidos en los Planes de la Patria 2007- 2013 y 2013-2019 El plan de la patria es un proyecto que se origina para generar cambios en el proceso de desarrollo económico social de la nación; lleva por nombre PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR, fue originalmente iniciado en dos fases y creado el 2 de Febrero de 1999. Este plan se define como un proyecto socialista enmarcado en las necesidades de desarrollo en Venezuela fue presidido por el ex presidente de la república bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías. En una primera fase la nueva ética socialista propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual cimienta sus raíces en la fusión de los valores y principios más avanzados de las corrientes humanista del socialismo. Se enfoca en crear una sólida arquitectura ética de valores que conformen la nación, la República y el Estado moral-socialista, construye estrategias y políticas respecto a: rescatar los valores como solidaridad humana, realización colectiva de la individualidad, fomentar el trabajo creador productivo, responsabilidad social de la empresa privada, autónoma articulación materia del control sobre el proceso de trabajo. Por otra parte contempla el factor suprema felicidad social no es más que La satisfacción de las necesidades sociales vinculada con el sistema de producción-distribución de bienes y servicios, sus estrategias y políticas se centran en Mejorar el poder adquisitivo y el nivel económico de las familias de ingresos bajos y medios, promover el aumento de la productividad, garantizar la distribución generalizada de tecnología de la información y la comunicación en todo el territorio.
  5. 5. v  Objetivos Tecnológicos El objetivo tecnológico del plan es fomentar la ciencia y la tecnología al servicio del desarrollo nacional y reducir diferencias en el acceso al conocimiento, entre sus objetivos principales esta:  Rediseñar y estructurar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI).  Fortalecer centros de investigación y desarrollo en las regiones IV-3.11.2 Apoyar y fortalecer la prosecución de carreras científicas y postgrados y garantizar el mejoramiento de los docentes.  Apoyar la conformación de redes científicas nacionales, regionales e internacionales privilegiando las prioridades del país.  Generar vínculos entre los investigadores universitarios y las unidades de investigación de las empresas productivas.  Identificar los retornos de los resultados de las investigaciones, a través de indicadores que consideren el impacto en la solución de problemas.  Crear y aplicar contenidos programáticos para el uso de tecnologías de información y comunicación.  Potenciar redes de conocimiento y de capacitación para el trabajo en todos los niveles educativos.  Crear plataformas tecnológicas para el acceso del ciudadano comúnIV- 3.13 Mejorar el apoyo institucional para la ciencia, la tecnología y la innovación.  Garantizar la distribución generalizada de tecnología de la información y la comunicación en todo el territorio nacional.  Actualizar el banco de patentes y modernizar los sistemas de información.  Divulgar los resultados de los esfuerzos de innovación para lograr visibilidad, impacto y estímulo.  Fomentar la creación de zonas de intercambio tecnológico productivo y para el fortalecimiento de la defensa nacional.  Consolidación de una postura común en los organismos internacionales.  China, Vietnam, Malasia y zonas circunvecinas. Se propone la consecución de los siguientes objetivos: Intensificación de la integración económica, social, cultural, científica y tecnológica.  Construir un nuevo marco de comercio mundial que permita romper con los núcleos hegemónicos de intercambio comercial.  Profundizar la atracción de inversiones de empresas y capital estadal.  Creación de fondos binacionales de desarrollo para el apalancamiento de proyectos
  6. 6. vi  Aportes del Plan Simón Bolívar en la Educación El Plan Nacional “Simón Bolívar” deja por sentado que el Gobierno revolucionario asume la responsabilidad de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza el acceso libre y gratuito a las instituciones educativas públicas del país. LA UNESCO, 2009: propone, entre otras acciones, aumentar la inversión en este sector y apoyar en todo momento la calidad y la equidad y fomentar la diversificación. Estas estrategias multifacéticas, como las denomina la Unesco, las plantea el Proyecto “Nacional Simón Bolívar”, y bien las viene aplicando el gobierno nacional. Dicho plan tiene una línea estratégica puntual que se enfoca en “garantizar la permanencia y prosecución en el sistema educativo Esta acción está orientada a garantizar los recursos de manera constante a las instituciones de educación convencionales (escuelas, liceos, universidades). Pero también a través de programas alternativos como lo son las Misiones Sociales Robinson I y II, Rivas, Sucre, Cultura, Alma Máter, entre otras, que han posibilitado abrir el espectro de acceso a una gran cantidad de mujeres y hombres que anteriormente estaban excluidos del sistema educativo. La garantía del acceso a la educación y al conocimiento mediante las (TIC) conocida como técnicas de información y comunicación es fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje encierra un gran potencial de aumento del acceso, la calidad y los buenos resultados. (UNESCO, 2009). Además de apoyar una mayor integración fomentar el aprendizaje abierto y a distancia, con miras a satisfacer el aumento de la demanda de educación superior. Incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación al proceso educativo conlleva acciones concretas y avances profundos en este ámbito, como por ejemplo, el lanzamiento del Satélite “Simón Bolívar” que sin duda alguna repercutirá en un mayor acceso hasta en las poblaciones más alejadas, por otro lado los infocentros y el despliegue del acceso a Banda Ancha a través de la Cantv son otro ejemplo de este proceso que busca democratizar el acceso a internet en el país y reducir la brecha tecnológica.
  7. 7. vii  Aportes del Satélite Simón Bolívar Vale destacar lo que significó el satélite Simón Bolívar como estrategia de tecnología de información, la cual tiene data en 2004 por iniciativa del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Fue elaborado con Tecnología investigación China. En 2005 se concibió el concepto; un año después la proyecciones y entre el 2007 – 2008 se ejecuta el proyecto. Aunque el lanzamiento al espacio se dio el 29 de octubre de ese año y su puesta en operación en 2009. Los beneficios aportado son Cubrir todas aquellas necesidades nacionales que tienen que ver con lo social y económico y servir para el desarrollo de la telemedicina, la educación, telefonía, transmisión de información, acceso y mensajes por Internet, sobre todo en aquellos lugares que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales. Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos lugares puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación, además apoyo en esta materia a otros países latinoamericanos. Los servicios que ofrece este satélite primeramente son radio, telefonía e internet, tv, telefonía IP; servicio de Broadcasting y DTH (servicio para la transmisión de señales para recepción televisiva residencial). Gracias a su amplio espectro permitirá que otros países adquieran conexión. La red satelital incluye, además del satélite en sí mismo, diversas instalaciones para ser controlado en tierra: Una Estación Terrena de Control principal ubicada en la Base Aérea Capitán Manuel Ríos, en la localidad de El Sombrero, Municipio Julián Mellado, Estado Guárico en el centro de Venezuela. Un Telepuerto ubicado también en el sombrero, municipio Julián mellado, estado Guárico. una segunda estación de respaldo ubicada en fuerte militar manikuyá, luepa, municipio gran sabana, estado bolívar, al sureste de Venezuela.
  8. 8. viii  Aportes Proyecto Canaima Desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos a las Tecnologías de información, mediante La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado. la conexión de escuelas a la red de Internet, la formación para el buen uso de estas tecnologías. Es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Información (TI) Libres de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endógeno, apropiación y promoción del libre conocimiento, sin perder su motivo original la construcción de una nación venezolana tecnológicamente preparada. Actualmente Canaima impulsa grandes proyectos nacionales tanto a nivel público como privado, entre los que se encuentran el Plan Internet equipado de CANTV, el cual consiste en la solicitud de una Pc ya se de escritorio o laptop a precios accesibles de las misma forma según las necesidades de los solicitantes pueden realizar solicitudes de internet, ya estas solicitudes no se atienden únicamente de forma personal o vía telefónica ya se pueden realizar via Web mediante en portal de Aba CANTV, en cual podrán encontrar el costo de las Pc la disponibilidad, y toda la información requerida para las personas que deseen realizar la solicitud, también ofrece servicio de televisión satelital, el cual le ofrece una variedad de 48 canales de televisión entre los cuales destacan una variedad de canales Venezolanos, de información, educativos, y de cines. También encontramos que brinda señales de radio nacional entre las cuales se encuentran Informativos, Clásico, Musical y Activa- YVKE Mundial, Tiuna FM y Radio del Sur. entre otros La misión principal de este proyecto consiste en desarrollar estrategias metodológicas actividades que promuevan la participación de los padres y representantes en un aspecto fundamental para que los estudiantes avancen en su aprendizaje y su desarrollo integral, el cual permita de forma efectiva
  9. 9. ix consolidar un aprendizaje integral y formar ciudadanos críticos, activos y pensantes. Según el ministerio del Poder Popular para la Educación han beneficiado a más de 350.000 millones de niños con la dotación de canaimitas. Estas utilizan una metodología de distribución es GNU/LINUX VENEZOLANA, usando las herramientas de software libre, procesador de texto y editor de HTML. Hoja de cálculo presentaciones. Formato de diseño gráfico Gimp Inkscape, navegador web cunaguaro basado en iceweasel entre otros. Esto es un proyecto que está construido sobre la base de una nueva ética que promueve los valores humanistas y socialistas en todos los ámbitos de la vida social y cultural de la población venezolana. Pero este enfoque de la educación, incluyente, liberador, con pertinencia social y humanista, no sólo se debe quedar en el territorio nacional, sino que como lo establece la Unesco y el mismo plan nacional Simón Bolívar, debe expandirse a otras latitudes, para lograr lo estipulado en las Metas del Milenio en cuanto a la reducción de los niveles de pobreza y exclusión a escala mundial.
  10. 10. x  Aportes en la Salud La misión barrio adentro nació en Abril del año 2003, con apoyo del Gobierno de Cuba, para garantizar el acceso a la atención primaria de salud a la población con menos recursos económicos, a través de un programa con una visión humanista de la medicina Según el presidente Chávez Hasta el 31 de agosto de 2011, la Misión Barrio Adentro ha atendido más de 432 millones de consultas en los Módulos del mismo y más de 50 millones en los Centros de Diagnóstico Integral (CDI), además de haber realizado 372 millones de exámenes médicos, y rutinas preventivas de cáncer de próstata, glicemia, colesterol. En estos Ofrecen servicios de Rayos X, Oftalmología, Emergencia, Esterilización, Endoscopia, Laboratorio SUMA, Electrocardiograma, Laboratorio Clínico, Econosograma, Terapia Intensiva, Enfermería, Ultrasonido Diagnóstico y Anatomía Patológica. Barrio Adentro II, creado en 2005, ya cuenta con 28 Centros de Alta Tecnología (CTA), 598 Centros de Diagnóstico Integral (CDI) y 556 Salas de Rehabilitación Integral (SRI). De las 50 millones de consultas médicas atendidas en los CDI, centro diagnóstico integral “un 1.800.000 han sido en el área de apoyo vital, de las cuales 357.000 han ingresado en terapia intensiva”, 459 ópticas populares Venezuela presentó el pasado 07 de Noviembre ante la comisión de plataforma Biotecsur, dos propuestas las cuales se encuentran vinculadas a la Salud; la primera se enfoca sobre la cooperación e innovación tecnológica para el desarrollo de biofármacos como insumos estratégicos para la salud y la segunda, se encuentra enfocada para el desarrollo de una red interinstitucional para el estudio, diagnóstico y tratamiento de errores congénitos del metabolismo y otras enfermedades raras.
  11. 11. xi  Aportes Tecnológicos del Cuarto Objetivo del Proyecto Nacional Simón Bolívar El cuarto gran objetivo histórico implica continuar transitando el camino en la búsqueda de un mundo multicéntrico y pluripolar, sin dominación imperial y con respeto irrestricto a la autodeterminación de los pueblos Por último, plantea la necesidad de seguir sumando esfuerzos por desmontar el sistema neocolonial de dominación imperial, eliminando o reduciendo a niveles no vitales el relacionamiento económico y tecnológico de nuestro país con los centros imperiales de dominación, entre otros propósitos Con este objetivo se han llevado a cabo diversas reuniones especializadas de ciencia y tecnología del Mercosur (RECyT) la última siendo Venezuela el país anfitrión, en esta reunión evaluaron los logros y las perspectivas de los proyectos así como también la promoción e iniciativa de nuevos proyectos científicos y tecnológicos, mediante el cual se construyen instancias de debate, intercambio y discusión de proyectos concretos entre los países miembros del Mercado Común del Sur (Mercosur). Pues para el ámbito de la ciencia y la tecnología es de vital importancia la colaboración de estos países. Para la fase científico- tecnológico hay tres grandes retos el primero se enfoca en la motivación, promoción, y realización de proyectos científicos y de su aplicación al ámbito tecnológico, el segundo reto de enfoca en el fortalecimiento de las aplicaciones de los proyectos científicos y tecnológicos y si lograr que estos sean beneficios para el pueblo venezolano, el tercer y último reto presentado es la divulgación a través de los medios de información pertenecientes tantos al gobierno venezolano, como lo son páginas web, propagandas, como medios privados, para que se conozca todo los proyectos y avaneces tecnológicos que se están presentando día tras día en Venezuela
  12. 12. xii  Aportes de La suprema felicidad Social A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, fortalecer las capacidades básicas para el trabajo productivo, fortalecer la accesibilidad de alimentos, brindar atención integral a personas con discapacidad, niñas niños y adolescentes promover el desarrollo humano y socio laboral. Brindándole a la población la accesibilidad a las tecnologías mediante cada una de sus estrategias y políticas, ya sea en el área de la salud con la incorporación de las tecnologías para el control y seguimiento, en el área de la inclusión social dotando a niñas niños adolescentes y profesores con computadoras portátiles brindándoles un beneficio ya que anteriormente muchos de estos no contaban con los medios necesarios para adquirirlas por su cuenta para el desarrollo de sus habilidades e incentivar la investigación. Es importante destacar que las tecnologías son fundamentales para la inclusión social de la población para generar en estos niveles de satisfacción altamente positivos, que les permita formar parte de los avances tecnológicos que se han realizados, para mantenerlos informados, con acceso a equipos tecnológicos a costos acordes que le reconozcan adquirirlos.
  13. 13. xiii Conclusión El Plan Nacional Simón Bolívar se orienta como un primer plan nacional socialista con la finalidad de construir el socialismo del siglo XXI, desde el año 99 hasta el 2007 Venezuela inicio un proceso de cambio y transformación como lo es: en lo político, económico, social, salud y educación en todos estos aspectos surgieron cambios de manera positiva para ir colocando las creación de un piso de desarrollo para que nuestro país creciera en todos los aspectos que competen a la nación. sin embargo hay que mencionar la gran participación del pueblo de Venezuela ya que, la Constitución de la República Bolivariana le permitió al estado ser protagonista de los programas sociales, educativos, culturales, políticos, salud y las grandes misiones gracias a la Constitución el pueblo goza de participar y ser protagonista de la Revolución Bolivariana de Venezuela.
  14. 14. xiv Bibliografía Conferencia Mundial sobre la Educación Superior- 2009: La nueva dinámica de la Educación Superior y la Investigación para el Cambio Social y el Desarrollo. UNESCO. París, Julio 8, 2009 Ley Orgánica de Educación. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 5.929 (Extraordinario). Agosto, 15, 2009. Plan Nacional Simón Bolívar 2007- 2013, 2013-2019 http://aba-cantv.blogspot.com www.mcti.gob.ve/

×