Presentacio jornada suicidologia 1

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Presentacio jornada suicidologia 1

  1. 1. SUICIDIO CSMA Nou Barris Sud Sr.Xavier Robinat Rivadulla D.U.I. Programa T.M.S
  2. 2. <ul><li>TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN </li></ul>
  3. 3. IMPORTANTE <ul><li>Toda manifestación de intención debe ser explorada. </li></ul><ul><li>Si el paciente no las manifiesta, la comunicación y el diálogo abierto sobre el tema no incrementa el riesgo de desencadenar el acto, como erróneamente se considera y es una valiosa oportunidad para iniciar su prevención. </li></ul>
  4. 4. SUGERENCIAS DE ABORDAJE <ul><li>1ª variante : Observamos que hay un problema y vemos si tiene opción para resolverlo. “Evidentemente usted no se siente bien y quisiera saber como ha meditado resolver su situación actual”. </li></ul><ul><li>2ª variante : Manifiesta indicadores de que algo no va bien. “Usted me ha manifestado que apenas duerme y quisiera saber en que piensa cuando eso le ocurre, pues sé que en esos casos se idean muchas cosas”. </li></ul><ul><li>3ª variante : Se incide en el tema. “Y durante ese tiempo en el que usted se ha sentido así, ¿ha tenido pensamientos malos?” </li></ul><ul><li>4º variante : Exploración psicobiográfica. “Bien, yo quisiera saber si en su familia alguien se ha matado, es decir, ¿se ha suicidado o a atentado contra su vida?”esperar respuesta y preguntar, ¿usted ha atentado alguna vez contra su vida o lo ha pensado?” “y ahora, ¿lo ha meditado?”. </li></ul><ul><li>5º variante : Reiterar la pregunta de forma mas incisiva. “¿Ha pensado usted quitarse la vida?”. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Las respuestas afirmativas deben ser consideradas con seriedad y recabar ayuda del personal especializado para valorar en conjunto la conducta que se debe seguir de forma inmediata </li></ul><ul><li>Las amenazas suicidas son expresiones verbales o escritas del deseo de matarse y deben tenerse en cuenta, pues es un error frecuente pensar: “El que lo dice, no lo hace” o “El que se mata no avisa de que lo va a hacer” </li></ul>
  6. 6. Diez factores específicos en la Psicoterapia cognitiva de Urgencia (P.C.U) del paciente con intento suicida <ul><li>Evalúe el riesgo, las razones y motivaciones del intento suicida. </li></ul><ul><li>Evalúe el estado de ánimo y desesperanza del paciente. </li></ul><ul><li>Evalúe la presencia de trastornos psiquiátricos y enfermedades físicas. </li></ul><ul><li>Evalúe la presencia de conflictos y recursos relacionales del paciente y otros estresores desencadenantes. </li></ul><ul><li>Evalúe las formas y carencias conductuales del intento suicida. </li></ul><ul><li>Reestructure las cogniciones y significados suicidas. </li></ul><ul><li>Disminuya la tristeza y la desesperanza. </li></ul><ul><li>Intervenga en los trastornos psiquiátricos y físicos asociados. </li></ul><ul><li>Incremente los apoyos sociales y sistemas de alarma. </li></ul><ul><li>Incremente las habilidades conductuales de afrontamiento de problemas del sujeto. </li></ul>
  7. 7. Algunas técnicas de intervención <ul><li>Lo primero que se debe saber es que una persona con dicho riesgo no siempre estará sentada frente a un médico de atención primaria o un psiquiatra. Se le puede encontrar como vecino, amigo, familiar, compañero de estudios o de trabajo, etc., por lo cual la primera ayuda puede y debe ser brindada por aquel que este mas cerca de él en el momento de la crisis </li></ul><ul><li>Lo segundo es que una persona en crisis suicida, no es un criminal ni un loco furioso capaz de realizar cualquier agresión, no solo contra el sino contra otros. </li></ul><ul><li>Y tercero, se hace necesario eliminar creencias erróneas que se han arraigado en los que desconocen esta conducta </li></ul>
  8. 8. Primera ayuda psicológica Contar su propia historia Ignorar sentimientos Bromear, no dar importancia Escuchar Reflejar sentimientos Aceptación I. Establecer contacto Dejar la evaluación a otro que no conoce lo sucedido Realizar recontacto para evaluar progreso o retroceso V. Seguimiento Ser tímido. Ser indeciso Retraerse de asumir responsabilidades cuando sea necesario Tomar una medida a tiempo Ser directivo, confrontar IV. Acción concreta No explorar los obstáculos Visión del túnel Abordar los obstáculos directamente Establecer prioridades III. Posibles soluciones Atenerse a preguntas con respuestas sí o no Ignorar o no explorar el peligro suicida Formular preguntas abiertas para facilitar expresión de sentimientos y conocerlos Evaluar el peligro suicida Preguntar directamente si es necesario II. Conocer la dimensión del problema NO SI ETAPA
  9. 9. <ul><li>INTERPRETACIÓN DEL SUCESO </li></ul><ul><li>Un intento de autodestrucción es una forma desesperada de decir algo y se considera un grito de ayuda o socorro. Por lo tanto hay que entender que nos ha querido comunicar con ese acto. Algunos de los significados del intento suicida son: </li></ul><ul><li>1. Posibilidad de dormir para descansar, temporalmente, del agobio de una situación intolerable. </li></ul><ul><li>2. Expresar rabia, inconformidad, frustración. </li></ul><ul><li>3. Debut de una enfermedad psiquiátrica de relevancia. </li></ul><ul><li>4. Reacción ante la pérdida de una relación valiosa. </li></ul><ul><li>5. Forma inadecuada de vivir. </li></ul><ul><li>6. Reclamación de apoyo. </li></ul><ul><li>7. Agredir a otros. </li></ul><ul><li>8. Evitar el dolor físico o la enfermedad fatal. </li></ul>
  10. 10. LAS 10 CARÁCTERÍSTICAS COMUNES EN TODO SUICIDA SEGÚN SHNEIDMAN Copiar patrones previos de ajuste 10. Consistencia Autoagresión 9. Acción Mensajes de intención suicida 8. Actitud interpersonal Constricción 7. Estado cognitivo Ambivalencia (morir- vivir) 6. Actitud Desesperanza – desamparo 5. Emoción Cese de conciencia 4. Objetivo Encontrar una solución( la muerte) 3. Propósito Necesidades psicológicas frustradas 2. Stressor Insoportable dolor psicológico 1. Estímulo Características Variable
  11. 11. <ul><li>1 . El insoportable dolor psicológico . Es menester reducirlo, utilizando un oído atento y sensible, no impedir el llanto u otra expresión emocional. </li></ul><ul><li>2 . La frustración de las necesidades psicológicas . Es prudente aceptar como reales dichas necesidades y ser imparcial. </li></ul><ul><li>3 . Encontrar una solución . Dar la oportunidad al sujeto a que manifieste su situación y entender que para él es seria y urgente. Es esta la oportunidad de invitarle a indagar en posibles alternativas, preguntar si las ha considerado e informarle que usted le ayudará a ello. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>4 . Cese de la conciencia , por aquello de “ojos que no ven corazón que no siente”. Frente a esta característica es necesario brindar apoyo emocional al sujeto, calor humano y valorar en que forma el estrés puede ser reducido para que el individuo elimine tensiones. Ello puede incluir incluso la hospitalización, el tratamiento farmacológico, etc. </li></ul><ul><li>5 . Los sentimientos de desesperanza (desamparo) y se impone reconocer como reales dichos sentimientos, no combatirlos con expresiones tales como “Ud. está demasiado pesimista” o algo parecido. </li></ul><ul><li>6 . La ambivalencia , que es imprescindible captar y empezar a presentarle o buscar en conjunto alternativas mas positivas y reforzadas. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>7 . La constricción , la cual debe ser reconocida precozmente y explorar otras opciones que permitan una visión más amplia de posibilidades de solución a los problemas. </li></ul><ul><li>8 . Los mensajes de intención suicida , estos se traducen en forma de cambios sutiles unos, evidentes otros, que pueden ser el preludio de ese comportamiento por ello es imprescindible interrogar sobre la presencia de idea o un plan suicida. </li></ul><ul><li>9 . Autoagresión , por lo cual se debe escuchar y actuar con premura, pues en esta condición el individuo está en el límite de sus posibilidades de no llevar a cabo dicho acto. </li></ul><ul><li>10 . Copiar patrones anteriores de conducta . Prestar atención, previo análisis longitudinal de la vida del paciente, a sus rasgos distintivos de personalidad, se pueden poner de manifiesto en su comportamiento durante la entrevista, así como sus anteriores formas de reaccionar en situaciones críticas. </li></ul>

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